【題目】通常DNA分子復(fù)制從一個復(fù)制起始點開始，有單向復(fù)制和雙向復(fù)制，如下圖所示：

放射性越高的3H-胸腺嘧啶脫氧核糖核苷(3H-脫氧胸苷），在放射自顯影技術(shù)的圖像上，感光還原的銀顆粒密度越高。請利用放射性自顯影技術(shù)、低放射性3H-脫氧胸苷和高放射性3H-脫氧胸苷，設(shè)計實驗以確定大腸桿菌DNA復(fù)制的方向，簡要寫出：

（1）實驗思路：_____________。

（2）預(yù)測實驗結(jié)果和得出結(jié)論：____________。

【答案】 復(fù)制開始時，首先用含低放射性3H-脫氧胸苷培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，一段時間后轉(zhuǎn)移到含有高放射性3H-脫氧胸苷的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，用放射自顯影技術(shù)觀察復(fù)制起點和復(fù)制起點兩側(cè)銀顆粒密度情況 若復(fù)制起點處銀顆粒密度低，一側(cè)銀顆粒密度高，則DNA分子復(fù)制為單向復(fù)制；若復(fù)制起點處銀顆粒密度低，復(fù)制起點的兩側(cè)銀顆粒密度高，則DNA分子復(fù)制為雙向復(fù)制

【解析】試題由題意和圖示信息準(zhǔn)確把握實驗?zāi)康?/span>（確定大腸桿菌DNA復(fù)制的方向），從中挖掘出隱含的信息：①利用3H-脫氧胸苷使新合成的同一條DNA子鏈上出現(xiàn)低放射性區(qū)段和高放射性區(qū)段；②利用放射性自顯影技術(shù)，通過觀察復(fù)制起點及其兩側(cè)銀顆粒密度情況來判斷DNA復(fù)制的方向。在此基礎(chǔ)上，對相關(guān)問題進(jìn)行解答。

(1)依題意可知：該實驗的目的是確定大腸桿菌DNA復(fù)制的方向。實驗原理是：①放射性越高的3H-胸腺嘧啶脫氧核糖核苷(3H—脫氧胸苷），在放射自顯影技術(shù)的圖像上，感光還原的銀顆粒密度越高。②3H-脫氧胸苷是DNA復(fù)制的原料；依據(jù)DNA的半保留復(fù)制，利用3H標(biāo)記的低放射性和高放射性的脫氧胸苷使新形成的同一條DNA子鏈上出現(xiàn)低放射性區(qū)段和高放射性區(qū)段。③利用放射性自顯影技術(shù)，檢測子鏈上銀顆粒密度的高低及其分布來判斷DNA復(fù)制的方向。綜上分析可知該實驗思路為：復(fù)制開始時，首先用含低放射性3H-脫氧胸苷培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，一段時間后轉(zhuǎn)移到含有高放射性3H-脫氧胸苷的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，用放射自顯影技術(shù)觀察復(fù)制起點和復(fù)制起點兩側(cè)銀顆粒密度情況。

(2)依據(jù)實驗思路可知：若DNA分子復(fù)制為單向復(fù)制，則復(fù)制起點處銀顆粒密度低，遠(yuǎn)離復(fù)制起點的一側(cè)銀顆粒密度高。若DNA分子復(fù)制為雙向復(fù)制，則復(fù)制起點處銀顆粒密度低，復(fù)制起點的兩側(cè)銀顆粒密度高。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是4位同學(xué)制作的DNA分子平面結(jié)構(gòu)模型局部，其中正確的是

A. B. C. D.

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【題目】研究人員利用三角葉濱藜進(jìn)行了光合作用有關(guān)的實驗,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了圖1、圖2所示曲線。請分析回答下列問題:

（1）圖1中,用NaCl溶液處理后短時間內(nèi)，A、B、C三組三角葉濱藜的葉綠體基質(zhì)中C5含量的大小關(guān)系是____________；用NaCl溶液處理后，三角葉濱藜光合速率變化的原因是______________。

（2）圖2中，用NaCl溶液處理后，丙組光合速率基本不變，原因是__________。

（3）結(jié)合圖1、圖2分析，隨著NaCl溶液濃度增大，三角葉濱藜光飽和點的變化情況是______________；兩圖所示光合速率為三角葉濱藜的____(填“凈”或“總”)光合速率，理由是______________。

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【題目】在生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換和傳遞中,ATP是一種關(guān)鍵的物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)式如下:

（1）從ATP的分子結(jié)構(gòu)式可知,去掉兩個磷酸基團(tuán)后的剩余部分是____，細(xì)胞內(nèi)________的能量供應(yīng)機制,是生物界的共性。

（2）人體骨骼肌細(xì)胞中, ATP的含量僅夠劇烈運動時三秒鐘內(nèi)的能量供給。在校運動會上,某同學(xué)參加100短跑過程中,其肌細(xì)胞中ATP 相對含量變化如圖2所示,試回答:

①由到的變化過程中,說明ATP 被水解,釋放的能量用于________。

②由整個曲線來看,肌細(xì)胞中ATP的含量不會降為零,說明 ______ 。

（3）某同學(xué)進(jìn)行一項實驗,目的是觀察ATP可使離體的、剛剛喪失收縮功能的新鮮骨骼肌產(chǎn)生收縮這一現(xiàn)象,說明ATP是肌肉收縮所需能量的直接來源。

① 必須待離體肌肉自身的________消耗之后,才能進(jìn)行實驗。

② 在程序上,采取自身前后對照的方法,先滴加__________(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”),觀察________與否以后,再滴加________(填“葡萄糖溶液”或“ ATP溶液”)。

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【題目】在顯微鏡上有物鏡甲10、物鏡乙40和目鏡丙16，現(xiàn)在選擇甲與丙組合觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞，視野中被相連的64個分生組織細(xì)胞所充滿，若物鏡甲換為物鏡乙后，則在視野中能看到的分生組織細(xì)胞數(shù)為

A. 4個B. 8個C. 16個D. 32個

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【題目】關(guān)于下列物質(zhì)的用途的說法錯誤的是

A. 酚類化合物有毒，不能用于殺菌消毒B. 乙二醇可用于配制汽車防凍液

C. 部分鹵代烴可用作滅火劑D. 甲醛的水溶液(福爾馬林)可用于防腐

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【題目】下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：

(1)大氣中CO2進(jìn)人生物群落是通過圖中__________________實現(xiàn)的。

(2)碳元素在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)形式是__________；在生物群落內(nèi)部，碳元素以_________的形式進(jìn)行循環(huán)。

(3)進(jìn)行①過程的生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是______________________。

(4)人類活動對碳循環(huán)干擾最大的是_______________________________途徑，這一干擾，增加了________________的含量，造成的主要環(huán)境問題是________________________。

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【題目】下圖示“番茄—馬鈴薯”雜種植株的培育過程, 其中①～⑤表示過程，字母表示細(xì)胞、組織或植株。下列說法正確的是（ ）

A. e是一團(tuán)高度分化狀態(tài)的愈傷組織細(xì)胞

B. 植物有性雜交和體細(xì)胞雜交都能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

C. ①表示在蒸餾水中用酶解法處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體

D. 可根據(jù)質(zhì)壁分離現(xiàn)象鑒別雜種細(xì)胞的細(xì)胞壁是否再生

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【題目】下列有關(guān)水與生命活動的說法，不正確的是(　 　)

A. 細(xì)胞發(fā)生癌變其自由水含量較正常的細(xì)胞低

B. 正在萌發(fā)的種子中結(jié)合水與自由水的比值下降

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D. 自由水和結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化

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