【題目】2015年2月3日，英國議會(huì)下院通過一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線．據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A.該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代
B.捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
C.三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細(xì)胞核
D.三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)

【答案】C
【解析】解：A、根據(jù)圖示可知卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)來自于捐獻(xiàn)者，可避免母親的線粒體遺傳基因傳遞給后代，A正確； B、捐獻(xiàn)者只是提供了卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)，所以其細(xì)胞核中攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒，B正確；
C、三親嬰兒的染色體來自母親和父親提供的細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；
D、三親嬰兒的培育需要核移植、體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)，D正確．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解胚胎移植的相關(guān)知識(shí)，掌握胚胎移植是將雌性動(dòng)物的早期胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動(dòng)物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一批基因型為AA與Aa的豌豆，兩者數(shù)量之比是1：3．自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實(shí)率相同）其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為（　�。�
A.3：2：1
B.7：6：3
C.5：2：1
D.1：2：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群特征與數(shù)量變化的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 種群最基本的數(shù)量特征是種群密度

B. 與單子葉植物相比，樣方法更適用于調(diào)查雙子葉植物的種群密度

C. 呈“S”型增長的種群在數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，增長速率為0

D. 在理想條件下，種群數(shù)量呈“J”型增長，K值逐漸增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將一批基因型為AA與Aa的豌豆種子種下，自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實(shí)率相同）其子代中基因型為AA，Aa，aa的數(shù)量比為3：2：1，則這批種子中，基因型為Aa的豌豆所占比例為（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于造血干細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 人的骨髓中有造血干細(xì)胞

B. 造血干細(xì)胞和受精卵一樣，是一種沒有分化的細(xì)胞

C. 造血干細(xì)胞移植能夠治療白血病

D. 造血干細(xì)胞能夠分化為紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在DNA復(fù)制時(shí)的解旋過程中，氫鍵的斷裂發(fā)生在下列哪組堿基之間

A. 鳥嘌呤和胸腺嘧啶 B. 鳥嘌呤和尿嘧啶

C. 腺嘌呤和胸腺嘧啶 D. 胞嘧啶和腺嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水在細(xì)胞內(nèi)以自由水、結(jié)合水兩種形式存在。下列關(guān)于自由水生理功能的敘述，正確的是

A. 良好的溶劑 B. 主要能源物質(zhì)

C. 生物大分子的骨架 D. 細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同位素標(biāo)記法是生物學(xué)上常用的實(shí)驗(yàn)方法，小麥根尖分生區(qū)細(xì)胞中能夠被3H—胸苷標(biāo)記的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 （ ）

A. 染色體和線粒體 B. 線粒體和葉綠體 C. 葉綠體和染色體 D. 線粒體和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某實(shí)驗(yàn)室做的通過動(dòng)物纖維母細(xì)胞等獲得單抗的實(shí)驗(yàn)研究。據(jù)圖回答相關(guān)問題。
（1）X、Y、Z細(xì)胞的的名稱分別是、、。
（2）①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的過程。與纖維母細(xì)胞相比，誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較。②過程的實(shí)質(zhì)是。
（3）X細(xì)胞和Y細(xì)胞經(jīng)過促融合處理后可得到種細(xì)胞

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