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在大蒜根尖分生區(qū)細胞中，具有雙層膜的細胞器（　�。�
A、能利用光能合成糖類
B、是發(fā)生有機物氧化分解的主要場所
C、能對分泌物進行加工
D、是大分子有機物進行水解的場所
考點：線粒體、葉綠體的結構和功能
專題：
分析：根尖分生區(qū)細胞中具有雙層膜的結構只有線粒體，沒有葉綠體．
解答： 解：A、能利用光能合成糖類的細胞器是葉綠體，而植物根尖是沒有葉綠體的，A錯誤；
B、線粒體是有氧呼吸的主要場所，B正確；
C、對對分泌物進行加工的細胞器是高爾基體，植物細胞有高爾基體，但是高爾基體是單層膜，C錯誤；
D、線粒體是大蒜根尖分生區(qū)細胞中唯一的雙層膜的細胞器，而大分子的有機物無法進入線粒體（葡萄糖也無法進去，進去的是丙酮酸），D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查線粒體、葉綠體的結構和功能的相關知識點，意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是設想的一條生物合成途徑的示意圖，若將缺乏此途徑中必需的某種酶的微生物置于含X的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)微生物體內有大量M和L，但沒有Z，試問該生物哪一種酶的合成有缺陷（　�。�
A、E酶B、B酶
C、C酶D、A酶和D酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下激素可以通過口服起作用的是（　�。�
A、胰島素B、生長激素
C、促性腺激素D、甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因治療是指（　　）
A、把健康的外源基因導人到有基因缺陷的細胞中，達到治療疾病的目的
B、運用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變而恢復正常
C、運用基因工程技術，把有缺陷的基因切除，達到治療疾病的目的
D、對有缺陷的基因進行修復，使其恢復正常，達到治療疾病的目的

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科目：高中生物 來源： 題型：

對細胞免疫的有關敘述中正確的是（　�。�
A、細胞免疫是建立在體液免疫的基礎上的
B、細胞免疫的效應階段需要吞噬細胞參與
C、效應T細胞能夠使靶細胞中溶酶體酶激活，使細胞裂解，釋放出抗原
D、效應T細胞能夠使抗原裂解死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞和生命活動敘述中錯誤的是（　�。�
A、病毒無細胞結構，所以它的生命活動與細胞無關
B、單細胞生物體依賴單個細胞完成各項生命活動
C、多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成
D、細胞是生物體代謝和遺傳的基本單位

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關動物細胞克隆和胚胎工程的敘述正確的是（　�。�
A、克隆蛙可經核移植、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植技術獲得
B、采集的卵母細胞應立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵
C、胚胎干細胞在原代培養(yǎng)過程中不會出現(xiàn)接觸抑制的現(xiàn)象
D、目前，胚胎移植成為胚胎工程中獲得后代的唯一方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內培養(yǎng)，并置于室外，用CO2測定儀測定玻璃罩內CO2濃度，某一天的變化情況，繪成曲線如圖甲所示．圖乙表示該植株處于光照下的一個葉肉細胞，a表示該細胞的線粒體進行細胞呼吸放出的CO2量，b表示該細胞的葉綠體進行光合作用吸收的CO2量．請據(jù)圖回答下列問題：（不考慮這一天內植株生長對細胞呼吸和光合作用的影響）
（1）如圖甲所示，從16時到18時，葉綠體內ATP合成速率的變化是
 
．若D點和E點所對應時刻的溫度相同，則D點時的呼吸速率
 
（填“＞”，“=”或“＜”）E點時的呼吸速率．
（2）適宜光照條件下，光反應產生的能夠為暗反應所利用的物質是
 
，暗反應中C3轉變成葡萄糖的場所是
 
．
（3）假設密閉玻璃罩內植株所有進行光合作用的細胞的光合作用強度一致，圖乙表示該植株的一個進行光合作用的細胞，那么，當在圖甲中DE段時，圖乙中a
 
（填“＞”，“=”或“＜”）b．
（4）若先將該植物的葉片在同溫度下黑暗處理1h，黑暗處理后重量減少3mg，隨后立即再光照1h，光照后比黑暗處理前重量增加3mg，則該植物葉片光照1h的真正光合速率為
 
．
（5）丙圖中A點與B點相比，葉綠體中C3含量較
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

隨著人們生活水平的提高，乳制品需求越來越大，為了擴大生產，提高產崽率，要進行良種牛的培育．如圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）用
 
對供體進行超數(shù)排卵處理，獲得更多的卵母細胞，經受精后可得到早期胚胎．
（2）沖卵實質上是用特定裝置將供體母牛子宮內的
 
沖洗出來．
（3）圖中數(shù)字標號1代表的結構名稱是
 
．標號3為
 
，它將來發(fā)育為
 
．
（4）若想同時獲得多個完全相同的子代，在胚胎移植前應進行
 
，應選在
 
時期的胚胎進行此項操作．
（5）受體母牛必須和供體牛屬于同一物種．移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是
 
．

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