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【題目】某科研小組用三個相同的池塘（池塘水含一定量的營養(yǎng)）研究不同營養(yǎng)模式下鹵蟲（一種蝦）種群密度的變化。對照組不作處理，兩實驗組每天定時分別投放等量適量干牛糞（施肥）和飼料（投餌），測得實驗結果如下。下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.10月中下旬種群密度均下降的直接原因是鹵蟲出生率小于死亡率

B.投餌和施肥都能提高鹵蟲的環(huán)境容納量

C.在07-24到08-07期間種群的年齡組成均為增長型

D.對鹵蟲卵種群密度調查時可用標志重捕法

【答案】D

【解析】

種群的數量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數量特征；出生率和死亡率、遷入率和遷出率對種群數量起著決定性作用；年齡組成可以預測一個種群數量發(fā)展的變化趨勢。

A、在種群的數量特征中，直接決定種群數量的特征為出生率和死亡率、遷入率和遷出率，結合本題分析，該種群密度下降的直接原因為出生率小于死亡率，A正確；

B、據圖分析可知，投餌和施肥都能提高鹵蟲的種群密度，提高了環(huán)境容納量，B正確；

C、從圖中數據可以看出，在07-24到08-07期間種群的密度呈現(xiàn)增加的趨勢，因此可推測其種群的年齡組成為增長型，C正確；

D、根據調查對象的分布、活動能力的特征，對鹵蟲卵種群密度調查時可用樣方法，D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，箭頭表示碳元素的流動方向，請回答下列問題。

（1）該濕地生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富，湖中挺立的荷花，湖面漂浮著浮萍，水中金魚藻起舞，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的__________結構，這種節(jié)目的意義在于__________。

（2）圖中的營養(yǎng)結構（ 食物鏈）可以表示為__________（ 用字母和箭頭表示），圖中缺少的一個箭頭在__________之間。碳元素在AB之間以有機物形式傳遞，E糞便中的能量屬于第__________營養(yǎng)級同化的能量。

（3）人們每年都要從該濕地生態(tài)系統(tǒng)中捕撈一定數量的鯉魚，使鯉魚的種群數量保持在K/2左右，這樣做的原因是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩個具有不同遺傳背景的純合轉基因小鼠B和P品系，進行同品系交配及品系間交配繁育，得到F1，（PBF1表示母本為P，父本為B；BPF1同理），觀察親代和品系間雜交后代F1在熱敏（在熱板上感受到熱刺激的反應時間越短，表明對熱越敏感）實驗中的行為差異，實驗結果如下圖所示，下列相關實驗結果分析合理的是（ ）

A.該雜交過程中涉及自交和正、反交，同品系間交配產生F1代為實驗組

B.B品系熱敏強于P品系，F1的行為特征為父系遺傳，雌性F1中沒有明顯不同

C.據F1代小鼠表現(xiàn)可知，熱敏與熱鈍為一對相對性狀，由一對等位基因控制

D.小鼠的行為特征與親本的遺傳背景影響無關，為不可遺傳的行為特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖Ⅰ、Ⅱ表示機體免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用的部分過程示意圖，下列判斷錯誤的是（ ）

A.Ⅰ、Ⅱ過程都屬于特異性免疫過程

B.Ⅰ為體液免疫過程，Ⅱ為細胞免疫過程

C.細胞c肯定是漿細胞，細胞d肯定是效應T細胞

D.細胞a只能是B細胞，細胞b只能是T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某種疾病的發(fā)病機理，據圖分析，回答下列問題：

（1）據圖可知，激素B是___________，它之所以能將甲狀腺細胞作為靶細胞，是因為___________。

（2）①過程對②過程的作用是___________，過多的激素A又會作用于垂體，使激素B的分泌量_________，這種調節(jié)機制稱為___________。

（3）免疫系統(tǒng)的組成中，免疫活性物質除了圖中的抗體以外，還有___________、__________等。圖中細胞甲是___________細胞，該細胞在二次免疫中可由___________增殖分化而來。

（4）從免疫學角度看，該病是___________病。過敏反應和該病一樣也是由于免疫系統(tǒng)過于敏感導致的，過敏反應的特點是____________（答出2點即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量動態(tài)變化”的實驗中，觀察到血細胞計數板(如圖1，規(guī)格為1mm×1mm×0．1mm)計數室的某一個方格中酵母菌的分布如圖2。下列敘述錯誤的是（ ）

A.該血細胞計數板1個大方格的體積是0．1 mm3

B.這種統(tǒng)計酵母菌數量的方法屬于抽樣檢測法

C.培養(yǎng)液滲入計數室后應立即計數以減小誤差

D.圖2所示一個方格中酵母菌的數量應計為7個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示溫室內的“魚－菜互生”人工種植養(yǎng)殖系統(tǒng)，該系統(tǒng)實現(xiàn)了“養(yǎng)魚不換水，種菜不用土和肥”的“魚－菜互生”良性循環(huán)，為人們提供較多的蔬菜和魚。下列敘述錯誤的是（ ）


A.蔬菜是生產者，可凈化水質并為溫室中的生物提供氧氣

B.魚類的糞便等被微生物分解后為蔬菜提供物質和能量

C.輸入該生態(tài)系統(tǒng)太陽能的總量小于輸出該系統(tǒng)的能量

D.建立該種植養(yǎng)殖系統(tǒng)依據的主要原理是物質循環(huán)再生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的大部分細胞都可分泌外泌體，它是內含生物大分子的小膜泡，研究人員發(fā)現(xiàn)胰腺癌細胞的擴散轉移與外泌體相關。為了給胰腺癌的綜合治療提供方向和思路，科學家進行了相關的研究。

（1）請寫出題干中未提到的癌細胞的兩個特點_________。

（2）腫瘤內部處于低氧條件下的胰腺癌細胞會分泌外泌體，內含一段小分子RNA（稱為miR-650），外泌體可將miR-650傳遞給周圍常氧條件下胰腺癌細胞N。miR-650可與細胞N中某些mRNA結合，從而導致mRNA被降解或其_________過程被抑制。

（3）研究人員進行了劃痕實驗，證明細胞N的遷移是由外泌體中的miR-650引起的。具體做法：將細胞N與外泌體混合培養(yǎng)至細胞剛剛長滿培養(yǎng)板時，在培養(yǎng)板上均勻劃兩條直線。劃線后，用培養(yǎng)液洗去兩線之間的細胞并在顯微鏡下拍照；然后放入培養(yǎng)箱中繼續(xù)培養(yǎng)24小時后，取出培養(yǎng)板在同一位置拍照，對比細胞的遷移情況，結果見下圖。請寫出該實驗應設置的另一組及其結果_________。

（4）目前已知的細胞缺氧調控機制是：缺氧情況下，細胞中的HIF-1α（低氧誘導因子）會進入細胞核激活缺氧調節(jié)基因。這一基因能進一步激活多種基因的表達，引起系列反應，如：促進氧氣的供給與傳輸、促進細胞的轉移等。而正常氧條件時，HIF-1α會與VHL蛋白結合，最終被蛋白酶體降解。具體機制如下圖所示。

研究發(fā)現(xiàn)，與低氧胰腺癌外泌體混合培養(yǎng)后的常氧胰腺癌細胞N中HIF-1α水平明顯升高。請結合上述研究，推測低氧胰腺癌細胞促進其周圍的常氧胰腺癌細胞N轉移的機理_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】γ—氨基丁酸（GABA）是成年動物體中樞神經系統(tǒng)的主要抑制性神經遞質。分析回答：

（1）通常情況下，當突觸前神經元釋放的GABA與突觸后膜上的_____________結合后，Cl－通道開放，Cl－順濃度梯度內流，從而產生抑制性效應。研究大鼠等哺乳動物（包括人類）胚胎發(fā)育早期未成熟神經元時發(fā)現(xiàn)，GABA的生理效應與成熟神經元相反。其原因是胞內Cl－濃度顯著_____________于胞外，GABA作為信號引起Cl－_____________（填內流或外流），從而產生興奮性效應。

（2）在個體發(fā)育的不同階段，神經系統(tǒng)內GABA的通道型受體的特性（既是GABA受體，也是雙向Cl－通道）并未改變，GABA的兩種作用效應與細胞膜上兩種Cl－跨膜共轉運體NKCC1和KCC2有關，其作用機制如圖所示（圖中共轉運體的大小表示細胞膜上該轉運體的相對數量）。據圖可知，大鼠成熟神經元中含量相對較高的Cl－共轉運體是________。

（3）在患神經性病理痛的成年大鼠神經元中也檢測到GABA的興奮性效應，推測該效應與KCC2和NKCC1表達量有關。研究者以“神經性病理痛”模型大鼠為實驗組，檢測KCC2和NKCC1的含量。若結果為______________________________，則證實上述推測。

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