19．下列不是由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是（　�。�
A．浮腫B．手足抽搐C．貧血D．尿毒癥

分析 內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿和淋巴等細(xì)胞外液組成．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是體內(nèi)滲透壓、溫度、pH、化學(xué)成分等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程，若內(nèi)環(huán)境中的化學(xué)成分發(fā)生改變，則會引起相應(yīng)的疾病，如血鈣含量過低會引起肌肉抽搐，而血鈣含量過高會引起肌無力．

解答 解：A、浮腫是由于組織液增多引起的，屬于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥，A正確；
B、手足抽搐是由于血鈣含量過低引起的，屬于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥，B正確；
C、貧血是血液中紅細(xì)胞數(shù)目過少或是血紅蛋白的含量過低引起，不屬于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥，C錯誤；
D、尿毒癥是由于腎臟病變導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境中尿素等成分增多導(dǎo)致的，屬于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥，D正確．
故選：C．

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，明確內(nèi)環(huán)境就是細(xì)胞外液；掌握內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)，能理論聯(lián)系實際，準(zhǔn)確判斷各選項中疾病形成的原因；識記人類遺傳病的概念及類型．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如欲觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂過程，可選擇的實驗材料是（　　）
A．馬蛔蟲受精卵B．造血干細(xì)胞C．小鼠睪丸D．葉芽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下表所示．據(jù)表中信息推斷錯誤的是（　　）
O2濃度/%abcd
產(chǎn)生CO2的量/mol912.51530
產(chǎn)生酒精的量/mol96.560
A．當(dāng)O2濃度為a時，酵母菌沒有進行有氧呼吸，只進行無氧呼吸
B．當(dāng)O2濃度為c時，消耗的葡萄糖中有$\frac{2}{3}$用于酵母菌酒精發(fā)酵
C．當(dāng)O2濃度為b和d時，酵母菌細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖量相等
D．在a、b、c、d不同O2濃度下，酵母菌體內(nèi)都產(chǎn)生[H]、ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．如圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象，下列說法中不正確的是（　�。�
A．具有同源染色體的細(xì)胞只有①④
B．動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)①～⑤
C．④所示的細(xì)胞中不可能發(fā)生基因重組
D．只含有兩個染色體組的細(xì)胞有①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．螺旋藻含有豐富的胡蘿卜素，提取螺旋藻中的胡蘿卜素的實驗流程如圖：

（1）在萃取時，應(yīng)選擇與水不混溶（填“混溶”或“不混溶”）的萃取劑．
（2）圖示方框？處應(yīng)操作是：在濃縮前需要進行過濾．
（3）胡蘿卜素是橘黃色結(jié)晶，可用來治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病，如夜盲癥，干皮癥等．
（4）實驗提取到的胡蘿卜素粗品可以通過紙層析進行鑒定，鑒定時，將點樣濾紙卷成圓筒狀，置于裝有1cm深的層析液的密封玻璃瓶中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（　　）
A．CO2、血漿蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分
B．下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細(xì)胞外液的滲透壓
C．當(dāng)血糖濃度過高時，可直接刺激胰島B細(xì)胞產(chǎn)生胰島素
D．當(dāng)外界溫度過高時，機體可通過減少產(chǎn)熱量，以降低機體的體溫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在細(xì)胞生命活動中，不可能發(fā)生的過程是（　�。�
A．神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡分泌到胞外B．脫氧核糖核酸從細(xì)胞核進入細(xì)胞質(zhì)
C．老化受損的細(xì)胞器融入溶酶體中D．CO2通過自由擴散進入葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列生物不屬于原核生物的是（　�。�
A．大腸桿菌B．藍藻C．衣原體D．脊髓灰質(zhì)炎病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為人體吞噬細(xì)胞攝取、處理抗原等生理過程的示意圖．請回答：
（1）圖中2溶酶體的作用是吞噬并殺死抗原（病原體）、清除衰老的細(xì)胞器，
（2）圖中不同的膜結(jié)構(gòu)可以相互融合，說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性．
（3）若用蛋白酶處理細(xì)胞膜的表面，則該細(xì)胞對某種小分子物質(zhì)的吸收隨即停止，可見該物質(zhì)的運輸方式是協(xié)助擴散或主動運輸．
（4）細(xì)胞對外來物質(zhì)有識別作用，主要依賴于細(xì)胞膜上的糖蛋白（或受體）．

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同步練習(xí)冊答案