【題目】下圖為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中的一些操作過(guò)程。相關(guān)敘述正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中正確的操作順序是C→B→E→D→A

B. 實(shí)驗(yàn)E步驟中加入蒸餾水直到溶液中有絲狀物析出為止

C. 若改用植物材料需先用洗滌劑破壞細(xì)胞壁再吸水脹破

D. 將粗提取的DNA溶解在2mol/L的NaCl中加入二苯胺試劑加熱鑒定

【答案】AD

【解析】分析題圖:A表示用95%的酒精對(duì)DNA進(jìn)行進(jìn)一步純化;CB表示破碎細(xì)胞,獲取含DNA的濾液;DE表示去除濾液中的雜質(zhì),所以實(shí)驗(yàn)過(guò)程中正確的操作順序是C→B→E→D→A,A正確;實(shí)驗(yàn)E步驟中加入蒸餾水直到析出的絲狀物不再增加為止,B錯(cuò)誤;若改用植物材料需研磨破壞細(xì)胞壁,同時(shí)加入洗滌劑瓦解細(xì)胞膜,C錯(cuò)誤;將粗提取的DNA溶解在2mol/LNaCl溶液中加入二苯胺試劑加熱鑒定,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述,正確的是(
A.葡萄糖只有通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸才能進(jìn)入細(xì)胞
B.協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要同一種載體
C.被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式
D.大分子有機(jī)物要通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如表為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較,其中錯(cuò)誤的是(

比較項(xiàng)目

神經(jīng)調(diào)節(jié)

體液調(diào)節(jié)

A.作用途徑

反射弧

體液運(yùn)輸

B.反應(yīng)速度

迅速

較緩慢

C.作用范圍

準(zhǔn)確、比較廣泛

較局限

D.作用時(shí)間

短暫

比較長(zhǎng)


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1是某種動(dòng)物細(xì)胞分裂中部分染色體行為示意圖,三個(gè)細(xì)胞均來(lái)自同一個(gè)體;圖2是該動(dòng)物某種細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化(部分時(shí)期)。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.甲、丙分別為減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期

B.圖2處于de段的細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷的現(xiàn)象

C.圖2中bc段染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點(diǎn)分裂

D.依據(jù)每條染色體都含有染色單體可判斷甲細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下面的實(shí)驗(yàn):
(1)為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過(guò)程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無(wú)菌、濕潤(rùn)的條件下萌發(fā)種子,然后測(cè)定在不同時(shí)間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示:
Ⅰ.在觀察時(shí)間內(nèi),圖中可溶性糖含量的變化是 , 萌發(fā)前營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在大豆種子的中,此結(jié)構(gòu)最初由發(fā)育而來(lái).
Ⅱ.上圖表明:糖類和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系是 . 糖類在過(guò)程中產(chǎn)生一些中間產(chǎn)物,可以通過(guò)作用生成相對(duì)應(yīng)的
Ⅲ.如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預(yù)測(cè)如圖曲線的最終變化趨勢(shì)是 , 其原因是
(2)在上述定量測(cè)定之前,進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理;判斷實(shí)驗(yàn)步驟中劃線部分是否正確,并更正錯(cuò)誤之處;寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果. Ⅰ.實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì) . 其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比.
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)步驟:
①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)l、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液;
②取3支試管,編號(hào)l、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液;
③在上述試管中各加入等量的 ,振蕩均勻后, 顏色變化.
a:
b:
Ⅲ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物化學(xué)反應(yīng)中,一定有在細(xì)胞器中進(jìn)行的是

AmRNA的合成

B肽鏈的形成

CATP和ADP的轉(zhuǎn)化

DC02的生成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為AaBb的個(gè)體與aaBb的個(gè)體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是( 。
A.9:3:3:1
B.1:1:1:1
C.3:1:3:1
D.3:1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中的甲、乙、丙是來(lái)自某哺乳動(dòng)物同一個(gè)體3個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞示意圖,圖1是該動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中DNA的含量變化。以下敘述中正確的是( )

A.丙圖中,DNA分子︰染色體︰染色單體=1︰1︰2

B.圖1中的BC段可對(duì)應(yīng)于丙,CD段發(fā)生同源染色體分離。

C.甲是次級(jí)精母細(xì)胞,丙是初級(jí)精母細(xì)胞

D.丙圖的細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,乙圖的子細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】辦公和學(xué)習(xí)產(chǎn)生大量廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的能源乙醇。下圖是工業(yè)上利用微生物分解纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中①環(huán)節(jié)所需的微生物若來(lái)自土壤,要統(tǒng)計(jì)土壤樣品中該活菌的數(shù)目,宜采用______________法接種。

(2)分解廢紙中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可將____________分解成___________________

(3)④接種的微生物是__________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案