A. | 若m為腺嘌呤,則b為腺嘌呤核苷酸 | B. | SARS病毒中的a是脫氧核糖 | ||
C. | 若a為脫氧核糖,則m不可能為T | D. | b的名稱叫核酸 |
分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.
3、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
4、分析題圖:題圖是構(gòu)成核酸的基本單位--核苷酸的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,分析題圖可知,m是含氮堿基、a是五碳糖,b是核苷酸.
解答 解:①若m為腺嘌呤,則b可能為腺嘌呤脫氧核苷酸(此時(shí)a是脫氧核糖)、也可能是腺嘌呤核糖核苷酸(此時(shí)a是核糖),腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸通稱為腺嘌呤核苷酸,A正確;
B、SARS病毒是一種RNA病毒,體內(nèi)只含RNA一種核酸,其中的a是核糖,B錯(cuò)誤;
C、若a為脫氧核糖,則b是構(gòu)成DNA的基本單位--脫氧核苷酸,其中的m為A、T、G、C中的一種(m可能為T),C錯(cuò)誤;
D、圖中的b是由一分子磷酸、一分子五碳糖(題圖中的a)和一分子含氮堿基(題圖中的m)構(gòu)成的核苷酸、不是核酸,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合核苷酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖考查核酸的知識(shí),考生識(shí)記核酸的種類、組成和分布,明確DNA和RNA在組成上的異同是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅色 | B. | 無(wú)色 | C. | 綠色 | D. | 黃色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 換用高倍鏡時(shí),視野變亮 | |
B. | 因觀察材料較少,性母細(xì)胞較小,顯微鏡視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)亮 | |
C. | 為觀察染色體不同層面的精細(xì)結(jié)構(gòu),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距 | |
D. | 一個(gè)視野中,用 10×物鏡看到 32 個(gè)細(xì)胞,用 40×物鏡則可看到 2 個(gè)細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 其建立者施萊登和施旺認(rèn)為,細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 | |
B. | 德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞” | |
C. | 其建立者施萊登和施旺認(rèn)為,所有生物都是由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物界與非生物界的統(tǒng)一性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含A、C、U堿基的核苷酸只有三種 | |
B. | 人體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)完全水解可得到5種堿基 | |
C. | 病毒的核酸徹底水解可能含有6種物質(zhì) | |
D. | 大豆根細(xì)胞核酸中含糖類有三種 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 孔雀開屏向同伴傳遞信息,這屬于物理信息 | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的 | |
C. | 群落內(nèi)部存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié),對(duì)群落的穩(wěn)定性起著重要作用 | |
D. | 濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪防旱的能力,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 遺傳信息庫(kù) | B. | 細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所 | ||
C. | 細(xì)胞遺傳的控制中心 | D. | 細(xì)胞代謝的控制中心 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com