【題目】人的體細胞中有23對同源染色體,減數(shù)分裂的四分體時期,細胞內(nèi)四分體和染色單體的數(shù)目是

A,23;46 B23;92 C46;92 D,46;184

【答案】B

【解析】

試題分析:首先四分體的命名就是因為一對同源染色體有4個染色單體,所以四分體時期染色單體的數(shù)目為92 即23的4倍 ,同源染色體聯(lián)會形成四分體,所以數(shù)目是23。所以B項正確。A、C、D項不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示一項重要的生物技術(shù),對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述,正確的是

Aa的基本骨架是磷酸和核糖交替連接而成的結(jié)構(gòu)

B要獲得相同的黏性末端,可以用不同種b切割a和d

Cc連接雙鏈間的A和T,使黏性末端處堿基互補配對

D若要獲得序列d,只能從基因文庫中尋找

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】屬于相對性狀的是( )

A.豌豆子葉的黃色與豆莢的綠色

B.豌豆豆莢的飽滿與豆莢的黃色

C.狗的長毛與直毛

D.豌豆花的頂生與腋生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的全能性是指

A已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

B細胞具有全面的生理功能

C細胞既能分化也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)

D已經(jīng)分化的細胞全部能進一步分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各種菌屬于細菌的是( )

結(jié)核桿菌 肺炎雙球菌 霍亂弧菌 酵母菌 炭疽桿菌 青霉菌 金黃色葡萄球菌.

A. ①②④⑤ B. ①②③⑤⑦

C. ②③⑤⑥⑦ D. ③④⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下),與正常葉片相比,實驗結(jié)果是

A. 光吸收差異顯著,色素帶缺第2條

B. 光吸收差異不顯著,色素帶缺第2條

C. 光吸收差異顯著,色素帶缺第3條

D. 光吸收差異不顯著,色素帶缺第3條

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在用紙層析法分離色素的實驗中,一段時間后在濾紙條上遷移得最遠的條帶顏色及色素名稱是( )

A.黃色,葉黃素 B.橙黃色,胡蘿卜素

C.藍綠色,葉綠素a D.黃綠色,葉綠素b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物體細胞雜交技術(shù)尚未解決的問題是

A去掉細胞壁,分離出有活力的原生質(zhì)體

B將雜種細胞培育成植株

C讓雜種細胞培育成的雜種植株按照人們的需要表現(xiàn)出親本的性狀

D培養(yǎng)出屬間雜種植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】苜蓿是多年生草本植物,是當(dāng)今世界上分布最廣,栽培面積最大的牧草。苜蓿的秋眠性(寒冷條件下,某些品種會通過休眠來降低代謝強度,減緩生長速率,以度過逆境。)是決定其合理引種和選擇栽培地的首要指標(biāo)?蒲腥藛T以苜蓿為實驗材料進行了如下實驗。

(1)現(xiàn)有甲、乙、丙三個品種,從中分別選擇相同數(shù)量的_________________的苜蓿植株移植于花盆中。實驗設(shè)8h/d(小時/天)、12h/d、16h/d光照處理,每個處理重復(fù)6組,共___________組,其它條件相同且適宜,處理35天后測定相關(guān)指標(biāo)。

(2)測定各組植株的株高,結(jié)果如下表所示。

品種

株高(cm)

光照時間

8h/d

12h/d

16h/d

4

52

89

28

53

91

50

53

91

從表中數(shù)據(jù)可知,_____________日照條件適宜苜蓿生長;野外生長時,短日照往往伴隨寒冷等不利條件,其中_____________品種最可能存活下來。

(3)測定各組植株光敏色素(植物感受外界光照條件變化的受體)含量和不同激素的比值,結(jié)果如圖1、圖2所示。

①植物體中IAA和GA3(赤霉素)主要作用是__________細胞伸長,ABA(脫落酸)主要作用是_________細胞分裂。在一定范圍內(nèi),圖2中兩對激素的比值較大時會_____________植物生長。

②結(jié)合上述實驗結(jié)果推測,某些品種的苜?梢栽诙倘照蘸錀l件下生存的原因是,光照作為信號被光敏色素捕捉,使光敏色素含量_____________,并影響了_____________,進而使代謝強度_____________

(4)上述實驗的目的是通過研究__________________________,為苜蓿的合理引種與栽培提供理論指導(dǎo)。

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