【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者，大量事實(shí)表明在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，往往有較多或較大的核仁，核糖體的數(shù)量也很多．根據(jù)這一事實(shí)可以推斷（ ）
A.細(xì)胞質(zhì)的蛋白質(zhì)主要在核仁中合成
B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)
C.無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)
D.DNA主要存在于細(xì)胞核中

【答案】B
【解析】解：A、蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所是核糖體，A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)題干信息分析，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，核糖體的數(shù)量也很多，往往有較多或較大的核仁，說(shuō)明核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)，B正確；
C、原核細(xì)胞沒(méi)有核仁，但含有核糖體，也能合成蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、DNA主要分布在細(xì)胞核，但與題干信息無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讀圖判斷下列有關(guān)基因與性狀關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.由基因產(chǎn)物呈現(xiàn)的性狀①、②、③、④可知同一個(gè)基因會(huì)影響多種性狀
B.若⑧為表達(dá)出的異常血紅蛋白呈現(xiàn)的性狀“紅細(xì)胞呈鐮刀型”，可說(shuō)明基因通過(guò)酶的合成來(lái)控制代謝，進(jìn)而控制生物體的性狀
C.上述圖示可表明基因與性狀并非簡(jiǎn)單的線性關(guān)系
D.生物的性狀除了受基因控制外，還可能受環(huán)境條件的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】A、a和B、b是控制兩對(duì)相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因，位于1號(hào)和2號(hào)這一對(duì)同源染色體上，1號(hào)染色體上有部分來(lái)自其他染色體的片段，如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. A和a、B和b均符合基因的分離定律

B. 可以通過(guò)顯微鏡來(lái)觀察這種染色體變異現(xiàn)象

C. 染色體片段移接到1號(hào)染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組

D. 同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為三種氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子，右圖為某tRNA晶體的三維結(jié)構(gòu)，數(shù)字表示核苷酸的位置（反密碼子的讀取方向?yàn)?′端→5′端）。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）


A.該tRNA是通過(guò)DNA轉(zhuǎn)錄后加工形成
B.該tRNA在翻譯過(guò)程中可轉(zhuǎn)運(yùn)脯氨酸
C.翻譯過(guò)程中，每種氨基酸均由多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
D.由兩條鏈構(gòu)成的該tRNA分子中存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為原核細(xì)胞某個(gè)基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程的示意圖。據(jù)圖分祈，下列敘述正確的是（ ）

A.圖中有6個(gè)mRNA與模板DNA形成的雜交雙鏈
B.該基因被轉(zhuǎn)錄多次,方向均由右向左進(jìn)行
C.轉(zhuǎn)錄結(jié)束后立即開(kāi)始翻譯，沒(méi)有轉(zhuǎn)錄后加工的過(guò)程
D.多個(gè)核糖體串聯(lián)在一起，共同完成一條多肽鏈的合成，增加了翻譯效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于合理利用抗生素措施的是 （ ）
A.在醫(yī)生診斷指導(dǎo)下使用
B.控制使用含抗生素的清潔用品
C.加強(qiáng)農(nóng)牧產(chǎn)品中抗生素含量檢測(cè)
D.為預(yù)防生病感染，提早服用抗生素預(yù)防

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我國(guó)黃河兩岸a、b、c、d 4個(gè)物種及其演化關(guān)系的模型，請(qǐng)據(jù)圖分析下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. a物種最終進(jìn)化為b、c兩個(gè)物種，經(jīng)歷了從地理隔離到生殖隔離的過(guò)程

B. b遷到黃河南岸后，不與c物種進(jìn)化為同一物種，內(nèi)因是種群的基因庫(kù)不同

C. c物種的種群基因頻率發(fā)生了變化，則該物種一定在進(jìn)化

D. 欲判斷d與b是否為同一物種，只需看b與d能否自由交配即可

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞雖具有多樣性，但都有相似的基本結(jié)構(gòu)，那就是都有（ ）

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、儲(chǔ)存核酸的場(chǎng)所

C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡

D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖所示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程，下列敘述正確的是（ ）

A. 甲、乙所示過(guò)程通過(guò)半保留方式進(jìn)行，合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子

B. 甲所示過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行

C. DNA分子解旋時(shí)，甲所示過(guò)程不需要解旋酶，乙需要解旋酶

D. 一個(gè)細(xì)胞周期中，甲所示過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次，乙可起始多次

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