【題目】重組人胰島素原基因生產(chǎn)胰島素,首先要獲得目的基因,但一般不用下面哪種方法( )
A. 利用聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng),擴(kuò)增需要的目的基因
B. 用化學(xué)方法合成目的基因
C. 構(gòu)建基因文庫(kù),從文庫(kù)中調(diào)取目的基因
D. 直接從細(xì)胞內(nèi)總DNA中分離目的基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)快速牽拉下圖中骨骼肌時(shí),會(huì)在d處記錄到電位變化過(guò)程。下列相關(guān)敘述正確的是
A.圖中a-d構(gòu)成了完成該反射的完整反射弧
B.興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí),興奮的傳導(dǎo)方向與膜外的電流方向相同
C.刺激骨骼肌產(chǎn)生的信號(hào)傳到c處就會(huì)形成痛覺(jué)
D.牽拉骨骼肌時(shí),c處可檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線A點(diǎn)(10-10 mol·L-1),下列描述正確的是
A.CD段屬于抑制生長(zhǎng)范圍,所以根不再生長(zhǎng)
B.如果使單側(cè)光導(dǎo)致圖中的根向左偏,單側(cè)光應(yīng)該照射b側(cè),因?yàn)楦哂斜彻馍L(zhǎng)性
C.a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為最適濃度,細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快,b側(cè)的濃度低于a側(cè),相當(dāng)于曲線FE段濃度,因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢
D.在太空中(重力為0),根的生長(zhǎng)狀況將不同于上圖的生長(zhǎng)狀況,坐標(biāo)圖中的曲線也不適用于根的生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在檢測(cè)生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,將0.1g/ml的NaOH和0.05g/ml的CuSO4等量均勻混合,可用于檢測(cè)( )
A. 梨汁中的還原糖 B. 花生種子中的脂肪
C. 豆?jié){中的蛋白質(zhì) D. 蛋清中的蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于發(fā)酵技術(shù)的敘述中,錯(cuò)誤的是 ( 。
A. 果酒制作的菌種屬于真核生物,而果醋制作的菌種屬于原核生物
B. 果酒制作過(guò)程中,當(dāng)酒精含量達(dá)到12%~16%時(shí),發(fā)酵停止的原因是氧氣過(guò)少導(dǎo)致其無(wú)法呼吸
C. 在腐乳制作過(guò)程中起作用的微生物主要是毛霉
D. 亞硝酸鹽為白色粉末,易溶于水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于水稻葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是
A.光合作用和呼吸作用不能同時(shí)進(jìn)行
B.光合作用的產(chǎn)物都能被線粒體直接利用
C.呼吸作用產(chǎn)生的ATP主要用于光合作用
D.光合作用產(chǎn)生的[H]不能用于呼吸作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示部分化合物的元素組成,其中數(shù)字表示元素。相關(guān)敘述中,不正確的是
A. 圖中所示①②③④分別為Mg、P、Fe、I
B. 細(xì)胞中的核酸不都是遺傳物質(zhì)
C. 血紅蛋白是由血液中的紅細(xì)胞合成,并以胞吐的方式分泌到內(nèi)環(huán)境中
D. 人在幼年體內(nèi)缺④會(huì)影響腦的發(fā)育,成年體內(nèi)缺④神經(jīng)興奮性降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶的描述,錯(cuò)誤的是( )
A.一種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列
B.限制性內(nèi)切酶的活性受溫度的影響
C.限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取
D.限制性內(nèi)切酶能識(shí)別和切割RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化合物中含有化學(xué)元素種類最少的一組是
A.抗體和糖蛋白 B.纖維素和脫氧核糖
C.性激素和tRNA D.質(zhì)粒和呼吸酶
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