【題目】下列示意圖分別表示某動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,以及同一時(shí)刻觀察到的細(xì)胞分裂圖象。請分析并回答:
(1)該動(dòng)物的性別是_________。欲對該種動(dòng)物基因組進(jìn)行測序,需要測定_________條染色體。
(2)圖I中II的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的_________,圖1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ時(shí)期地細(xì)胞中的染色體組數(shù)分別為____。
(3)圖2中乙的名稱為_________。請從配子形成和受精作用兩方面,簡要說明遺傳多樣性的原因:____。
(4)研究發(fā)現(xiàn),一個(gè)細(xì)胞周期中,某些時(shí)間內(nèi)線粒體中的DNA分子數(shù)目可以為原來的幾倍,可見核DNA與線粒體DNA在一個(gè)細(xì)胞周期中復(fù)制次數(shù)的差異是_________。抑制核DNA的基因表達(dá),一段時(shí)間后,線粒體DNA不再增多,這說明核基因組與線粒體DNA復(fù)制之間可能存在的關(guān)系是_____________。
【答案】雌性 3 甲、丙 2、2、1、1 次級卵母細(xì)胞或(第一)極體 減數(shù)分裂時(shí)因非同源染色體自由組合和同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換,形成多樣性的配子,受精作用時(shí)精卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合形成多樣性的受精卵 核DNA只復(fù)制一次,而線粒體DNA可復(fù)制多次 線粒體DNA復(fù)制所需要的酶可能是核基因組控制合成的
【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知:
圖A中:a是染色體、b是染色單體、c是DNA。Ⅰ表示正常體細(xì)胞未進(jìn)行DNA復(fù)制;Ⅱ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為2∶4∶4,可能是有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程;Ⅲ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1∶2∶2,數(shù)目均只有Ⅱ中的一半,可能是減數(shù)第二次分裂前期和中期;Ⅳ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為1∶0∶1,沒有染色單體,且數(shù)目是正常體細(xì)胞的一半,可能處于減數(shù)第二次分裂末期。
圖B中,甲細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,染色體移向細(xì)胞兩極,且含同源染色體,所以處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞排列在細(xì)胞赤道板上,沒有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期,丙細(xì)胞同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期。
(1)圖B中丙圖象具有同源染色體分離,細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,從而可判斷該動(dòng)物為雌性,對該種動(dòng)物基因組進(jìn)行測序,由于該動(dòng)物有1對常染色體和一對性染色體,所以應(yīng)該測定常染色體1條+2條性染色體,所以一共測定3條染色體。
(2)Ⅱ中染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為2∶4∶4,可能是有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程,所以對應(yīng)圖2的甲圖和丙圖。
Ⅰ表示正常體細(xì)胞未進(jìn)行DNA復(fù)制,染色體組為2;
Ⅱ可能是有絲分裂前期、中期或減數(shù)第一次分裂過程,染色體組為2;
Ⅲ可能是減數(shù)第二次分裂前期和中期,染色體組為1;
Ⅳ可能處于減數(shù)第二次分裂末期,染色體組為1。
(3)乙是丙的子細(xì)胞,丙是初級卵母細(xì)胞,所以乙是次級卵母細(xì)胞或極體。減數(shù)分裂時(shí)因非同源染色體自由組合和同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換,形成多樣性的配子,受精作用時(shí)精卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合形成多樣性的受精卵。
(4)在一個(gè)細(xì)胞周期中,某些時(shí)間內(nèi)線粒體中的DNA分子數(shù)目可以為原來的幾倍,可見核DNA與線粒體DNA在一個(gè)細(xì)胞周期中復(fù)制次數(shù)的差異是核DNA只復(fù)制一次,而線粒體DNA可復(fù)制多次。抑制核DNA的基因表達(dá),一段時(shí)間后,線粒體DNA不再增多,這說明核基因組與線粒體DNA復(fù)制之間可能存在的關(guān)系是線粒體DNA復(fù)制所需要的酶可能是核基因組控制合成的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中甲圖是某二倍體動(dòng)物減數(shù)分裂過程中某一時(shí)期細(xì)胞示意圖(僅示部分染色體),乙圖表示該細(xì)胞減數(shù)第二次分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA之間的數(shù)量關(guān)系。據(jù)圖回答:
(1)由甲圖可推知,該動(dòng)物是___________(填“雄性”或“雌性”)動(dòng)物,其生殖細(xì)胞的形成場所是___________。
(2)甲圖所示細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的___________期,該時(shí)期發(fā)生同源染色體__________和非同源染色體____________。該圖中屬于同源染色體的是_________ (用圖中數(shù)字表示)。
(3)乙圖中處于a時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)___________(填“有”或“無”)同源染色體;該圖中由a時(shí)期b時(shí)期細(xì)胞核DNA與染色體比例發(fā)生生了變化,是由于減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生_______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光合作用是生物界獲得能量、食物和氧氣的根本途徑。因此,深入探討光合作用的規(guī)律,揭示光合作用的機(jī)理,使之更好地為人類服務(wù)愈加顯得重要和迫切。以下為研究光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
Ⅰ.為研究大棚內(nèi)CO2濃度對某種植物光合作用的影響,在自然種植和人工一次性施加CO2的條件下測得該種植物的光合速率變化曲線如圖。
(1)由圖可知,人工一次性施加CO2最佳時(shí)間為____________時(shí)
(2)17時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP部位是__________________。
(3)7~8時(shí),____________是限制光合速率的主要環(huán)境因素。
Ⅱ.在黑暗條件下,將分離得到的類囊體放在pH=4的緩沖溶液中,使類囊體內(nèi)外的pH相等,然后迅速轉(zhuǎn)移到含有ADP和Pi的pH=8的緩沖溶液中,結(jié)果檢測到有ATP的生成。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析推測,光照條件下植物細(xì)胞葉綠體中類囊體的腔內(nèi)H+濃度較______(填“高”或“低”),H通過______方式從類囊體膜內(nèi)運(yùn)到膜外。植物葉肉細(xì)胞的部分代謝過程如圖所示,據(jù)圖分析,物質(zhì)A為______,物質(zhì)B為______,圖示的能量轉(zhuǎn)化過程為光能→____________→活躍的化學(xué)能。
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【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過程示意圖。據(jù)圖回答:
(1)從生態(tài)系統(tǒng)組成成分來看,E屬于_____________ ,陽光、熱能、空氣等屬于 _________________________ 。
(2)B屬于第 ______________營養(yǎng)級,C屬于 _____________________ (填“初級”或“次級”)消費(fèi)者。
(3)由圖可知,能量流動(dòng)具有兩個(gè)明顯的特點(diǎn),即 _________________ 、 ____________________ 。生態(tài)系統(tǒng)的能量通過各種生物的 _______________ 以熱能形式散失。
(4)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)的組成成分越復(fù)雜,_______________(填“抵抗力穩(wěn)定性”或“恢復(fù)力穩(wěn)定性”)越強(qiáng)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為甲、乙兩家族關(guān)于甲、乙兩種單基因遺傳病的系譜圖,其中乙家族所患疾病為伴性遺傳病,且兩家族均不攜帶對方家族遺傳病的致病基因(不考慮突變和交叉互換)。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.甲病屬于常染色體顯性遺傳病,控制甲病和乙病的基因在遺傳時(shí)能自由組合
B.在甲家族中,Ⅲ-8的基因型與II-6的基因型相同的概率是2/3
C.若甲家族中的II-6與乙家族中的II-4婚配,則生育的男孩中患兩種病的概率是1/2
D.若乙家族中的Ⅲ-8與正常女性婚配,則生育的女兒均患乙病、兒子均正常
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖A、B是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖________(填“A”或“B”)是植物細(xì)胞,結(jié)構(gòu)3的名稱是________。
(2)細(xì)胞核是標(biāo)號[_],圖中標(biāo)號2的名稱是________。
(3)線粒體是標(biāo)號[_],其功能是細(xì)胞進(jìn)行________的主要場所。
(4)光合作用的場所是________(填標(biāo)號)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的部分過程示意圖。請分析回答下列問題:
(1)該圖表示的過程稱為________,進(jìn)行的場所是________(填細(xì)胞器)。
(2)圖中①表示________分子,它的作用是________。
(3)圖中②的密碼子是________。
(4)連接②與③的化學(xué)鍵稱為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說法與圖示相符的是( )
A.圖中興奮部位是B和C
B.圖中弧線最可能表示局部電流方向
C.圖中興奮傳導(dǎo)方向是C→A→B
D.圖中興奮部位是A,產(chǎn)生興奮的原因是K+外流
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