分析 分析題圖:左圖為細菌細胞結構示意圖,其中①為細胞壁,②為擬核,③為細胞質(zhì)基質(zhì),④為細胞膜;右圖為酵母菌細胞結構示意圖,其中⑤為細胞壁,⑥為細胞膜,⑦為細胞核,⑧為細胞質(zhì)基質(zhì).
解答 解:(1)圖中結構②為擬核,其化學本質(zhì)是環(huán)狀DNA分子.
(2)細菌屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物,原核細胞和真核細胞最主要的差別是有無核膜.
(3)細菌和酵母菌都含有的結構是:細胞壁(細菌中的①與酵母菌中的⑤),細胞質(zhì)(細菌中的③與酵母菌中的⑧),細胞膜(細菌中的④與酵母菌中的⑥).
(4)細菌和酵母菌在形態(tài)、結構和功能上的差異性說明細胞具有多樣性,細菌和酵母菌在結構上的相似性說明細胞具有統(tǒng)一性.
故答案為:
(1)擬核 環(huán)狀DNA
(2)有無核膜
(3)⑤⑧⑥
(4)多樣性 統(tǒng)一性
點評 本題結合細胞結構示意圖,考查細胞結構和功能,要求考生識記細胞中各結構的圖象,能準確判斷圖中各結構的名稱;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中X、Y、Z可分別表示遺傳信息傳遞過程中的DNA、mRNA、蛋白質(zhì) | |
B. | 圖1中 X、Y、Z可分別代表激素調(diào)節(jié)過程中的下丘腦、垂體、甲狀腺 | |
C. | 圖2中基因D、d的特異性是由磷酸和脫氧核糖的交替排列決定的 | |
D. | 圖2若為某高等動物正常細胞進行正常分裂過程中的部分染色體示意圖,則該細胞中有4個染色體組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | O2、CO2可以自由通過脂雙層、葡萄糖很難通過 | |
B. | 被動運輸過程有時也需要載體蛋白的協(xié)助 | |
C. | 生物膜運輸物質(zhì)的選擇性只與主動運輸過程有關 | |
D. | 主動運輸是一種逆濃度梯度的物質(zhì)運輸過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖表示的細胞分裂方式為有絲分裂 | |
B. | 核糖體發(fā)揮功能的主要時期是c階段 | |
C. | 著絲粒分開發(fā)生在e階段 | |
D. | 核DNA含量加倍發(fā)生在b階段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 四項 | B. | 五項 | C. | 六項 | D. | 七項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AB段時DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯比較活躍 | |
B. | BC段正在進行DNA的復制,染色體加倍 | |
C. | CD段中每條染色體上都有兩個染色單體 | |
D. | DE段形成的原因是著絲點分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北石家莊第一中學高一上期末考試生物試卷B(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是
A.細胞膜、葉綠體的內(nèi)膜與外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與小腸黏膜都屬于細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)
B.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜生物就無法進行各種代謝活動
C.生物膜的組成成分和結構都是一樣的,在結構和功能上緊密聯(lián)系
D.細胞內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開,使細胞內(nèi)的化學反應不會互相干擾
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南師大五華區(qū)實驗中學高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•五華區(qū)校級期中)下列關于脂質(zhì)的敘述,錯誤的是( )
A.脂肪是細胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)
B.磷脂是所有細胞必不可少的脂質(zhì)
C.固醇就是指膽固醇
D.性激素、維生素D都屬于脂質(zhì)
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