【題目】紅掌是半陰生高等植物,下圖表示夏季時紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線,請分析回答相關(guān)問題。

1)紅掌葉肉細(xì)胞進行光合作用時合成[H]的場所是____________________

2)適當(dāng)遮光葉綠素含量會增加,葉片對_______________光的吸收能力顯著增強。

3ab段葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場所有_____;cd對應(yīng)時段,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是_______。

4M點時,對紅掌體內(nèi)所有能進行光合作用的細(xì)胞來說,葉綠體消耗的CO2___________ (填“大于”“等于”或“小于”)細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2量。

530%遮光處理避免了強光照和過高溫度對植株的不利影響,與曲線Ⅱ相比,曲線Ⅰ未明顯出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是___。

66:30左右,在不遮光的條件下適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度,光合速率的變化情況基本不變,原因是此時限制光和速率的主要因素是 ________________。

【答案】類囊體薄膜 紅光和藍紫 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體 增加 大于 遮光30%情況下(起降溫增濕作用),植物氣孔一般不關(guān)閉 光照強度

【解析】

本題研究了紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化。由于紅掌是半陰生高等植物,光照過強反而會抑制它的生長,所以出現(xiàn)圖中不遮光條件的曲線在中午下降的趨勢,這是氣孔關(guān)閉的結(jié)果。

1)紅掌葉肉細(xì)胞進行光合作用時光反應(yīng)階段合成[H],發(fā)生場所是類囊體薄膜。

2)葉綠素主要吸收紅光和藍紫光。

3ab段葉肉細(xì)胞中同時進行光合作用和呼吸作用,產(chǎn)生[H]的過程有光反應(yīng)階段和有氧呼吸第一階段和第二階段,場所是葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體;cd對應(yīng)時段凈光合速率為正值,所以此段有機物總量增加。

4)由圖可知,M點是光的補償點,光合作用的細(xì)胞吸收的CO2=(光合作用+非光合作用)的呼吸釋放的CO2.所以光合作用的細(xì)胞吸收CO2大于自己釋放的CO2。

5)分析曲線可知,不同的遮光對紅掌的光合速率的影響不同。遮光30%情況下(起降溫增濕作用),植物氣孔一般不關(guān)閉,所以與曲線相比,曲線未明顯出現(xiàn)午休現(xiàn)象。

6630左右,在不遮光的條件下適當(dāng)增加該植物周圍的CO2濃度,光合速率的變化情況基本不變,原因光照強度較弱,此時限制光和速率的主要因素是光照強度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類遺傳與變異

攝入人體的酒精在乙醇脫氫酶(ADH)和乙醛脫氫酶(ALDH)的作用下分解代謝(如下圖)。控制ALDH合成的基因(用B或b表示)控制一條肽鏈合成,ALDH由4條相同肽鏈構(gòu)成。缺乏ALDH的個體由于無法代謝乙醛,喝酒后表現(xiàn)為“紅臉”。

(1)當(dāng)ALDH基因發(fā)生突變時,肽鏈的第487位谷氨酸被賴氨酸取代,該突變類型屬于_____。

A.堿基對缺失 B.堿基對替換 C.堿基對增添 D.堿基對重復(fù)

為了定位控制ADH和ALDH合成的基因位于哪條染色體上,將沒有上述2種基因但能將乙醇轉(zhuǎn)化為乙醛、不能將乙醛轉(zhuǎn)化為乙酸的鼠細(xì)胞與不同類型的人細(xì)胞融合為雜交細(xì)胞a、b、c三種。表1顯示每種雜交細(xì)胞中含有的除鼠染色體之外的人染色體的存在情況,表2是研究者檢測到的雜交細(xì)胞中ADH 的存在情況和加入乙醇后乙酸的存在情況(“+”表示存在、“﹣”表示不存在)。

(2)由此推測,控制ALDH合成的基因位于_____號染色體上,控制ADH合成的基因位于_____號染色體上。

(3)ALDH基因突變后的雜合子酒后表現(xiàn)為紅臉,則酒后表現(xiàn)為白臉個體的基因型是_____。

(4)某家庭父母飲酒后臉色表現(xiàn)與兒子不同,請畫出一家三口的遺傳系譜圖(注意用不同方式標(biāo)注“紅臉”和“白臉”),標(biāo)注出父母的基因型。(畫在答題紙的方框內(nèi)。)_____

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物(2n=10)花蕊的性別分化受兩對獨立遺傳的等位基因控制,顯性基因BE共同存在時,植株開兩性花,表現(xiàn)為野生型;僅有顯性基因E存在時,植株的雄蕊會轉(zhuǎn)化成雌蕊,成為表現(xiàn)型為雙雌蕊的可育植物;只要不存在顯性基因E,植物表現(xiàn)為敗育。請根據(jù)上述信息回答問題:

1)該物種基因組測序應(yīng)測 條染色體,在雌配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)可形成 個四分體。

2)純合子BBEEbbEE雜交,應(yīng)選擇 做母本,得到的F2代中表現(xiàn)型及其比例為

3BbEe個體自花傳粉,后代可育個體所占比例為 ,可育個體中純合子的基因型是

4)請設(shè)計實驗探究某一雙雌蕊個體是否為純合子。(提示:有已知性狀的純合子植株可供選用。)

實驗步驟: ;

結(jié)果預(yù)測:如果 .則該植株為純合子;如果 ,則該植株為雜合子。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示高等植物細(xì)胞代謝的過程,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 過程④⑤⑥⑦⑧產(chǎn)生的能量全部儲存于ATP中

B. 過程③④⑤⑥⑧發(fā)生在基質(zhì)中,過程②⑦發(fā)生在膜上

C. 過程③產(chǎn)生的C6H12O6中的氧來自水和CO2,過程⑧可在根尖細(xì)胞中發(fā)生

D. 若葉肉細(xì)胞中過程②O2的產(chǎn)生量大于過程⑦O2的消耗量,則該植物體一定積累有機物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某基因片段中有一條鏈被15N標(biāo)記。下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 限制酶和DNA酶作用于①處,DNA解旋酶作用于③處

B. ②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸,圖示的堿基對共有14個氫鍵

C. 把此DNA放在含14N的原料的PCR體系中擴增3代,子代中含15N的DNA占1/8

D. 若該基因一條鏈上G+C占60%,則其轉(zhuǎn)錄成的mRNA鏈中G+C一定也占60%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示某高等雌性動物在進行細(xì)胞分裂時的圖形,乙圖表示該種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖。根據(jù)此曲線和圖回答下列問題:

(1) 甲圖中的A、B分別處于什么分裂什么時期?A:________________,B:________________

(2) 乙圖中8處發(fā)生的生理過程叫_______________。

(3) 乙圖細(xì)胞內(nèi)(1~13區(qū)間內(nèi))含有染色單體的區(qū)間是_______和9~11,不含同源染色體的區(qū)間是________。

(4) 若該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為20條,則一個細(xì)胞在4~5時期染色體數(shù)目為________條。

(5) 同源染色體的分離發(fā)生在區(qū)間________

(6) 甲圖中B細(xì)胞發(fā)生的場所是____________,形成的子細(xì)胞是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的培育過程,圖2表示PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ和ApaⅠ四種限制酶的識別序列及酶切位點。則下列相關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 以上操作中用到了轉(zhuǎn)基因技術(shù)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)等

B. 利用基因工程培育轉(zhuǎn)基因抗病香蕉的核心步驟是構(gòu)建基因表達載體

C. 若重組質(zhì)粒被PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ完全切割,則會得到2個黏性末端和1個平末端

D. 該抗病基因能在香蕉細(xì)胞中表達的理論基礎(chǔ)是所有生物共用一套遺傳密碼

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),在小腸絨毛的微絨毛面存在著兩種運輸葡萄糖的載體一SGLT1和GLUT2,前者是主動運輸?shù)妮d體,后者是協(xié)助擴散的載體?茖W(xué)家通過體外實驗,將不同葡萄糖濃度下的運輸速率繪制了如下圖所示的曲線,下列說法中錯誤的是

A. 在較高濃度下,細(xì)胞主要依賴主動運輸來增大吸收速率

B. 在較低濃度下,主動運輸?shù)妮d體先達到飽和狀態(tài)

C. 主動運輸需要消耗細(xì)胞化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量

D. 小腸絨毛細(xì)胞對葡萄糖運輸?shù)膬煞N方式在同時進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. d表示大氣中的CO2,由于許多因素的影響其含量夏季低于冬季

B. 通過a的吸收,a、b的呼吸作用、c的分解作用及e的燃燒,實現(xiàn)碳循環(huán)

C. 在正常演替過程中,生產(chǎn)者固定CO2量大于整個生物群落排放CO2

D. 只需將d的含義改為熱能,圖即可表示為該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖

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