A、細(xì)胞膜 | B、細(xì)胞核 |
C、液泡 | D、原生質(zhì) |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、“1”為磷脂雙分子層,構(gòu)成了膜的基本支架 |
B、“2”為蛋白質(zhì),大多數(shù)蛋白質(zhì)分子不能運(yùn)動(dòng) |
C、“1”與協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸有關(guān) |
D、“2”與自由擴(kuò)散有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞增殖是生物生長(zhǎng)的基礎(chǔ) |
B、細(xì)胞分化是生物發(fā)育的基礎(chǔ) |
C、細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化是生物遺傳和變異的基礎(chǔ) |
D、細(xì)胞呼吸是生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量交換的基礎(chǔ) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、影響植物固定太陽(yáng)能的因素除了光、水、CO2、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)外還有溫度和氧氣 |
B、在晴朗的夏天,CO2濃度往往成為植物固定太陽(yáng)能的限制因素 |
C、通過取食流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量只有凈生產(chǎn)量的10%~20% |
D、圖中的“營(yíng)養(yǎng)”是指落葉和枯枝中能被植物再利用的有機(jī)營(yíng)養(yǎng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子由許多單體連接而成 |
B、核苷酸是單體,以5個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架 |
C、氨基酸脫水縮合形成的“-CO-NH-”是蛋白質(zhì)的單體 |
D、碳原子與生物大分子之間的關(guān)系為:碳原子→碳鏈→單體→多聚體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④⑤ |
C、①②④⑤ | D、①②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
次數(shù) | DD | Dd | dd | |
第1組 | 10 | 2 | 3 | 5 |
第2組 | 30 | 10 | 11 | 9 |
第3組 | 50 | 13 | 25 | 12 |
第4組 | 80 | 21 | 39 | 20 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com