【題目】煙臺(tái)冬泳愛(ài)好者入水后,身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫穩(wěn)定。此時(shí),機(jī)體不會(huì)發(fā)生的反應(yīng)是

A興奮中樞祌經(jīng)系統(tǒng),加強(qiáng)肌肉收縮 B抑制垂體活動(dòng)導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少

C通過(guò)神經(jīng)凋節(jié)減少汗腺分泌 D通過(guò)反射活動(dòng)引起皮膚毛細(xì)血管收縮

【答案】B

【解析】

試題分析:冬泳入水后,機(jī)體散熱增多,通過(guò)調(diào)節(jié)散熱減少產(chǎn)熱增多,以維持體溫恒定,入水后,中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮,通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),肌肉收縮使產(chǎn)熱增加,A正確;通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)促進(jìn)下丘腦的分泌活動(dòng),促進(jìn)垂體的分泌活動(dòng)進(jìn)而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,使產(chǎn)熱增加,B錯(cuò)誤;冬泳入水后,汗腺分泌減少,使散熱減少,C正確;皮膚毛細(xì)血管收縮,減少散熱量,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),必需在細(xì)胞器中進(jìn)行的有幾項(xiàng)

CO2的生成

性激素的合成

[H]的生成

胃蛋白酶的合成

mRNA的合成

ATP的生成

抗體的生成

A三項(xiàng) B四項(xiàng) C五項(xiàng) D六項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】核孔是一組蛋白質(zhì)以特定的方式排布形成的結(jié)構(gòu),被稱(chēng)為核孔復(fù)合物,它是細(xì)胞質(zhì)與細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)輸送活動(dòng)的看護(hù)者。如圖所示,該復(fù)合物由一個(gè)核心腳手架組成,其具有選擇性的輸送機(jī)制由大量貼在該腳手架內(nèi)面的蛋白組成,稱(chēng)為中央運(yùn)輸?shù)鞍住?jù)此分析正確的是

A. 核膜由兩層磷脂分子組成,核孔復(fù)合物與核膜內(nèi)外的信息交流有關(guān)

B. 人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目較少,影響到物質(zhì)的運(yùn)輸

C. 核孔復(fù)合物的存在,說(shuō)明核膜也具有選擇性

D. DNA和mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落演替影響的表述,正確的是( )

A.人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落的影響要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他所有自然因素的影響

B.人類(lèi)活動(dòng)對(duì)群落的影響往往是破壞性的

C.人類(lèi)活動(dòng)往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行演替

D.人類(lèi)活動(dòng)可以任意對(duì)生物與環(huán)境的相互關(guān)系加以控制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將紫色洋蔥表皮細(xì)胞放入一定濃度的硝酸鉀溶液中,在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn):開(kāi)始液泡顏色逐漸變深,后來(lái)又逐漸變淺,能夠反映細(xì)胞液含水量隨時(shí)間變化的曲線圖是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示物質(zhì)進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程示意圖。其中、的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列敘述不正確的是(  )

A. 葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP

B. 葡萄糖被運(yùn)出此細(xì)胞的速率受O2濃度的影響

C. 鈉離子通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入此細(xì)胞,不需要消耗ATP

D. 人體的體溫發(fā)生變化時(shí)會(huì)影響鈉離子進(jìn)入細(xì)胞的速率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于寒冷時(shí)體溫穩(wěn)定的敘述,正確的是(

A.寒冷時(shí),代謝增強(qiáng)與多種激素有關(guān)

B.皮膚所散失的熱量都是對(duì)生命活動(dòng)無(wú)意義的熱

C.寒冷時(shí)經(jīng)皮膚所散失的熱量少于高溫環(huán)境

D.寒冷時(shí)酶活性增強(qiáng),因而代謝加快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物種群在群落中的生活方式和它們?cè)跁r(shí)間和空間上占有的地位稱(chēng)為生態(tài)位。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.生態(tài)位屬于種群的空間特征

B.不同種群的生態(tài)位不會(huì)完全相同

C.生態(tài)位重疊越多的物種競(jìng)爭(zhēng)也就越激烈

D.生態(tài)位的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】給上帝創(chuàng)造萬(wàn)物說(shuō)以致命一擊的學(xué)說(shuō)是

A. 血液循環(huán)學(xué)說(shuō) B. 細(xì)胞學(xué)說(shuō) C. 生物進(jìn)化論 D. 量子論

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