【題目】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化中將R型活菌和S型加熱殺死的菌混合，注射到小鼠體內(nèi)，下列能在死亡鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)菌類型是（ ）

A．只有有毒S型 B．只有無(wú)毒R型

C．無(wú)毒R型和有毒S型 D．無(wú)毒R型和有毒S型都沒(méi)有

【答案】 C

【解析】將R型活細(xì)菌與加熱殺死的S型細(xì)菌混合后，S型細(xì)菌在鼠體內(nèi)促使了R型向S型的轉(zhuǎn)化，其實(shí)質(zhì)是S型某些DNA片段進(jìn)入R型細(xì)菌細(xì)胞中，與R型細(xì)菌的基因發(fā)生重組，所以細(xì)胞中出現(xiàn)了有毒的S型細(xì)菌．另外在小鼠體內(nèi)還有沒(méi)有轉(zhuǎn)化的無(wú)毒的R型細(xì)菌．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)某化合物含C、H、O、N、S等元素，該化合物不可能具有的功能是

A. 顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 B. 為載體蛋白的移動(dòng)直接供能

C. 傳遞特殊信息調(diào)節(jié)生命活動(dòng) D. 幫助人體抵御病原體的侵害

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞中遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場(chǎng)所是

A．線粒體 B．葉綠體 C．細(xì)胞核 D．中心體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)提供甲乙兩種分生組織材料，甲的分裂期時(shí)間為0.5小時(shí)，乙的分裂期時(shí)間為2小時(shí)。為了在分生組織切片中有更多的機(jī)會(huì)規(guī)察到分裂期細(xì)胞，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料是

A. 甲 B. 乙 C. 需考慮實(shí)驗(yàn)課的時(shí)間 D. 無(wú)法確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的三個(gè)圖是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖一所代表的實(shí)驗(yàn)中，自變量為_______________。

（2）根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________________。

（3）圖二曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是______________________。

（4）根據(jù)你的理解，圖三曲線縱坐標(biāo)最可能代表__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水在生物體內(nèi)是一種良好的溶劑，是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。下列敘述不正確的是( )

A. 水是需氧呼吸的反應(yīng)物和生成物

B. 當(dāng)人體缺水時(shí)，血漿的滲透壓降低，產(chǎn)生渴覺(jué)

C. 溫度適當(dāng)升高會(huì)使細(xì)胞內(nèi)水分子運(yùn)動(dòng)加快，代謝增強(qiáng)

D. 核糖體中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)有水生成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有三個(gè)通過(guò)不同途徑得到的純種白花矮牽�；ㄆ废�,將它們相互雜交,得到如下表所示的結(jié)果。請(qǐng)回答:

雜交實(shí)驗(yàn)

親本

后代表現(xiàn)型

1

品系1×品系2

全部白花

2

品系1×品系3

全部紅花

3

品系2×品系3

全部白花

4

F1紅花×品系1

紅花, 白花

5

F1紅花×品系2

紅花, 白花

6

F1紅花×品系3

紅花, 白花

（1）僅結(jié)合雜交實(shí)驗(yàn)1、2、3可推知,花色性狀至少有 對(duì)等位基因控制,再聯(lián)系雜交實(shí)驗(yàn)4、5、6可推知,花色性狀應(yīng)該由 對(duì)獨(dú)立的等位基因控制,遵循基因的 定律。

（2）根據(jù)（1）的分析,結(jié)合雜交實(shí)驗(yàn)推測(cè),紅花為 性性狀,品系2的基因型為 ,F1紅花的基因型為 。（相關(guān)基因依次用A、a;B、b;C、c……表示）

（3）用雜交實(shí)驗(yàn)2中的F1紅花與雜交實(shí)驗(yàn)3中的F1白花雜交,后代中紅花所占比例為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在非消化期，胰液幾乎是不分泌或很少分泌的。進(jìn)食開始后，胰液分泌即開始。所以，食物是使胰腺興奮的自然因素。進(jìn)食時(shí)胰液分泌受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)雙重控制，但以體液調(diào)節(jié)為主。圖1為胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖;圖2是圖1的局部放大圖，1~5 代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。圖3是胰島的示意圖;圖4是圖3 的局部放大圖，6~9 代表不同的液體。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

（1）當(dāng)食物進(jìn)入胃后，擴(kuò)張胃體，通過(guò)反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射為___________反射，其效應(yīng)器是___________。圖2中突觸是由_________（寫數(shù)字）組成的，與2中的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放密切相關(guān)的細(xì)胞器是____________。

（2）當(dāng)離體神經(jīng)纖維受到刺激后，膜外局部電流的流動(dòng)方向是由____________區(qū)流向____________區(qū)。

（3）圖3中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的調(diào)節(jié)血糖的兩種激素表現(xiàn)為____________作用。若驗(yàn)證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中的作用，以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則對(duì)正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是____________。

（4）某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的。分析可知:胰島B細(xì)胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的____________分子結(jié)構(gòu)相似，在機(jī)體細(xì)胞免疫中產(chǎn)生的____________對(duì)胰島B細(xì)胞進(jìn)行攻擊，致其受損進(jìn)而導(dǎo)致分泌的胰島素減少，此種糖尿病屬于____________病。

（5）圖4中內(nèi)環(huán)境主要有____________（寫數(shù)字）。維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是____________。若圖4中血液的流動(dòng)方向?yàn)?/span>10→8，則在饑餓時(shí)，8處的__________（激素）濃度大于10處。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．孟德爾在豌豆開花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉，實(shí)現(xiàn)親本的雜交

B．孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無(wú)需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C．孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合

D．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

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