【題目】下圖１表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖2表示處于細胞分裂某個時期的細胞圖像。下列說法中正確的是

A. 圖1中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制

B. 圖1中DE段可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂的后期

C. 圖2中細胞處于圖1中的BC段

D. 圖2中細胞含8條染色體、8個DNA分子、8條染色單體

【答案】A

【解析】圖1中AB段每條染色體上DNA含量增加是因為DNA復(fù)制，A正確。圖1中DE段可以代表有絲分裂后期，但減數(shù)第一次分裂后期位于BC段，B錯誤。圖2中沒有姐妹染色單體，應(yīng)位于圖1DE段，C錯誤。圖2中有8條染色體，8個DNA分子，但沒有姐妹染色單體，D錯誤。


A→B

B→C

C→D

D→E

減數(shù)分裂對應(yīng)時期

減數(shù)第一次分裂前的間期

減數(shù)第一次分裂全過程和減數(shù)第二次分裂的前期、中期

減數(shù)第二次分裂的后期

減數(shù)第二次分裂的末期

有絲分裂對應(yīng)時期

間期

前期和
中期

后期

末期

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示生物體內(nèi)的生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的三種物質(zhì)都是由許多單糖連接而成的，其中屬于動物細胞中的物質(zhì)是 ， 其基本單位是 ． 這三種物質(zhì)中，纖維素是的重要成分．
（2）乙圖所示化合物為RNA，其基本組成單位是 ， 可用圖中字母表示，各基本單位之間是通過（填①、②或③）連接起來的．
（3）丙圖所示化合物的名稱是 ， 是由種氨基酸經(jīng)過程形成的，該化合物中有個羧基．
（4）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
（5）如果圖中氨基酸的平均分子量為160，則該化合物的分子量是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟植物細胞的主要吸水方式是滲透吸水．某興趣小組為研究滲透吸水做了一個實驗，該實驗的簡易滲透吸水裝置如圖甲所示，圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系如圖乙所示，一成熟植物細胞被放在某外界溶液中發(fā)生的一種狀態(tài)（此時細胞有活性）如圖丙所示．請判斷下列相關(guān)敘述中錯誤的是（ ）

A. 由圖甲中漏斗液面上升可知，實驗伊始b側(cè)液體的濃度大于a側(cè)的

B. 由圖乙可知圖甲中漏斗里溶液的吸水速率在下降

C. 圖丙中相當于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤

D. 把圖丙所示狀態(tài)的細胞放在清水中，會發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是組成生物體的部分大分子化合物與組成它們的化學(xué)元素的關(guān)系圖．請分析回答下列問題：

（1）構(gòu)成小分子A，B，C，D，E的化學(xué)元素中相同的是 ．
（2）寫出下列大分子化合物的名稱：②；④；F2 ．
（3）導(dǎo)致F1﹣Fn差別的原因之一是氨基酸的不同．
（4）小分子C和D五碳糖的差別是：前者含 ， 后者含 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（ ）

A．酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

B．酶適宜于在最適溫度下長期保存以保持最高活性

C．細胞代謝能夠有條不紊地進行與酶的專一性有關(guān)

D．酶能夠提高化學(xué)反應(yīng)所需活化能而加快反應(yīng)進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于馬鈴薯細胞呼吸中還原劑[H]的來源和用途的敘述組合中，最準確的是（ ）

①只來源于葡萄糖

②只來源于丙酮酸

③來源于葡萄糖、丙酮酸和水

④用于生成水

⑤用于生成酒精

⑥用于生成乳酸

A．無氧呼吸：①④ B．無氧呼吸：②⑥

C．有氧呼吸：①⑤ D．有氧呼吸：③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是_________。

(2)F的結(jié)構(gòu)具有多樣性,主要是由_____________________決定。現(xiàn)有一免疫球蛋白,它由4條肽鏈構(gòu)成,共有764個氨基酸,則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基__個。

(3)小麥種子細胞中,物質(zhì)B主要是指___。

(4)相同質(zhì)量的B和D徹底氧化分解,耗氧量較多的是__。

(5)小分子G是____,是由_________構(gòu)成的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為YyRr的個體不可能產(chǎn)生的配子是（ ）
A.Yy
B.yR
C.Yr
D.YR

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“探究溫度影響淀粉酶活性”實驗的敘述，錯誤的是

A．合理設(shè)定實驗溫度屬于控制實驗的自變量

B．淀粉與淀粉酶應(yīng)分別達到設(shè)定溫度后再混合

C．可選用碘液或斐林試劑對實驗結(jié)果進行檢測

D．淀粉的用量和保溫時間均可能影響實驗結(jié)果

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