【題目】如圖為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.②④⑦⑧分布在所有動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)，是動(dòng)植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器
B.⑤分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，有的植物細(xì)胞①③⑤結(jié)構(gòu)均不存在
C.①是光合作用的場(chǎng)所，②是有氧呼吸的場(chǎng)所，①②中既有物質(zhì)變化也有能量變化
D.與植物細(xì)胞分裂關(guān)系密切的細(xì)胞器有②④⑦

【答案】C
【解析】解：A、②線粒體、④核糖體、⑦高爾基體和⑧內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分布在所有動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)，是動(dòng)植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器，A正確；
B、⑤中心體分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中，有的植物細(xì)胞①葉綠體、③液泡和⑤中心體結(jié)構(gòu)均不存在，如高等植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，B正確；
C、有氧呼吸的場(chǎng)所包括細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，即②線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所，C錯(cuò)誤；
D、與植物細(xì)胞分裂關(guān)系密切的細(xì)胞器有②線粒體（提供能量）、④核糖體（間期合成蛋白質(zhì)）、⑦高爾基體（與末期細(xì)胞壁的形成有關(guān)），D正確．
故選：C．
分析題圖：圖示為動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，左側(cè)為動(dòng)物細(xì)胞，右側(cè)為植物細(xì)胞，其中①為葉綠體，②為線粒體，③是液泡，④是核糖體，⑤為中心體，⑥為細(xì)胞膜，⑦為高爾基體，⑧為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為某激素蛋白的合成與分泌過(guò)程示意圖（其中a、b、c、d、e 表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.圖中 a、b、c 和 d 依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡和細(xì)胞膜
B.圖中所示過(guò)程中a的膜面積會(huì)減小，d的膜面積會(huì)增大
C.圖中的激素蛋白可能是胰島素、生長(zhǎng)激素、性激素等
D.圖中所示的過(guò)程一定不可能發(fā)生在大腸桿菌細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖乙是人體活細(xì)胞中幾種元素含量的柱形圖，下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A.若圖甲表示各種化合物占細(xì)胞鮮重的百分比，則化合物A，B依次是H2O，蛋白質(zhì)
B.分析圖乙可知，a、b、c依次是O，C，H
C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，由此說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.若圖甲表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量，則化合物A含有的元素只有C，H，O，N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示為某基因的部分片段的遺傳信息傳遞過(guò)程，其中a、b分別表示該基因片段中特定的堿基對(duì)，以及氨基酸的部分密碼子。回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①②過(guò)程分別表示___________，①過(guò)程的模板鏈?zhǔn)?/span>___________（填“α”或“β”）鏈，②過(guò)程一般在一條RNA上會(huì)結(jié)合多個(gè)核糖體，其意義是_____________________。

（2）如b處的A-T被替換成G-C，則該基因發(fā)生了____________________，②過(guò)程形成的多肽中氨基酸的排列變化情況是______________________。

（3）如該基因共有1000個(gè)堿基對(duì)，其中α鏈上腺嘌呤（A）占該鏈的28%，鳥(niǎo)嘌呤（G）和胞嘧啶（C）之和占該鏈的 42%，則該基因中鳥(niǎo)嘌呤（G）的數(shù)量為___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病，如圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類(lèi)疾病的過(guò)程。由圖中不能得出的結(jié)論是

A. 一個(gè)基因可以控制多種性狀

B. 一個(gè)性狀可以由多個(gè)基因控制

C. 基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物的性狀

D. 基因可以通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為人體內(nèi)進(jìn)行的某種細(xì)胞增殖類(lèi)型的部分過(guò)程示意圖，其中細(xì)胞內(nèi)僅呈現(xiàn)部分染色體。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲所示增殖時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)非等位基因之間都能進(jìn)行自由組合

B. 圖乙所示細(xì)胞內(nèi)有2個(gè)染色體組，即將形成的子細(xì)胞為精子

C. 圖甲和圖乙所示細(xì)胞內(nèi)不能進(jìn)行核基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程

D. 圖示增殖類(lèi)型不受激素的調(diào)節(jié)，圖乙細(xì)胞內(nèi)應(yīng)有46個(gè)DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 病毒不能繁殖后代

B. 細(xì)胞是所有生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

C. 蛋白質(zhì)、核酸沒(méi)有生命

D. 人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒是非生命結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組對(duì)一大豆新品種種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)過(guò)程開(kāi)展研究。首先將大豆種子置于水分（蒸餾水）、通氣、光照等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測(cè)萌發(fā)種子的干重變化，結(jié)果如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）第2-6天，種子從外界吸收_____，參與細(xì)胞內(nèi)生化反應(yīng)，導(dǎo)致干重增加。6天后種子干重減少的主要原因是________________。

（2）種皮未突破前，種子以無(wú)氧呼吸為主，第4天，實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得種子吸收的O2和釋放的CO2之比為1：3，此時(shí)大豆細(xì)胞內(nèi)_____增多，該物質(zhì)產(chǎn)生于細(xì)胞的______________中。第___天，大豆的呼吸速率與光合速率大致相當(dāng)。

（3）實(shí)驗(yàn)小組在光照強(qiáng)度和CO2濃度等條件不變的情況下，測(cè)定不同溫度對(duì)大豆葉的凈光合速率和呼吸速率的影響，結(jié)果如圖。據(jù)圖2分析，大豆最適生長(zhǎng)溫度是_____℃左右。

（4）研究小組發(fā)現(xiàn)沙塵天氣影響大豆生長(zhǎng)，分析認(rèn)為：首先，沙塵天氣直接影響葉綠體中的_____產(chǎn)生，其次沙塵堵塞大豆葉氣孔，影響光合作用的_____階段。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洋蔥表皮細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是

A．細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞壁

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