若在圖1所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳�，則電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是

A．②→①→②→③→②

B．②→③→②→①→②

C．③→②→①→②→③

D．①→②→③→②→③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．請(qǐng)根據(jù)給出的材料回答下列相關(guān)問(wèn)題．
Ⅰ．據(jù)美聯(lián)社2008年1月17日《干細(xì)胞》雜志報(bào)道，美國(guó)加州的科學(xué)家使用了進(jìn)行試管受精的年輕女性捐獻(xiàn)的卵子，以及2名志愿者的皮膚成纖維細(xì)胞，成功克隆出了5個(gè)人體胚胎，進(jìn)而可以開(kāi)發(fā)出有研究?jī)r(jià)值的干細(xì)胞．請(qǐng)回答：
（1）上述過(guò)程中主要應(yīng)用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、細(xì)胞核移植．
（2）在使用合成培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常需要加入動(dòng)物血清等天然成分．在細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，要保證被培養(yǎng)的細(xì)胞處于一定的氣體環(huán)境，所需要的氣體主要有O2和CO2．
（3）科學(xué)家用分割針進(jìn)行胚胎分割移植，需要均等分割，保證均等的目的是不影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．
Ⅱ．如圖所示為人類“治療性克隆”的大概過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖作答．
（4）在體外培養(yǎng)條件下，為保持胚胎干細(xì)胞的未分化狀態(tài)，通常在培養(yǎng)皿中鋪上一層飼養(yǎng)層細(xì)胞或培養(yǎng)在添加了抑制因子的培養(yǎng)液中．
（5）科學(xué)家為何要將患者的體細(xì)胞的核植入去核的卵細(xì)胞，而不直接用體細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)？卵細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)能促進(jìn)核基因的表達(dá)．
（6）若將上述技術(shù)用于白血病人的骨髓移植，且圖中患者是A型血（IAi），提供卵細(xì)胞的女性是AB型血（IAIB）的，則骨髓移植成功后患者的血型是A型．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．某科研小組利用植物染色體雜交技術(shù)，將攜帶R（抗倒伏基因）和A（抗蟲(chóng)基因）的豌豆染色質(zhì)片段直接導(dǎo)入玉米體細(xì)胞，兩種染色質(zhì)片段可隨機(jī)與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細(xì)胞，將雜交細(xì)胞篩選分化培育成既抗蟲(chóng)又抗倒伏性狀的可育植株（F1），過(guò)程如圖．據(jù)圖回答．

（1）雜交細(xì)胞發(fā)生的可遺傳變異類型是染色體變異（易位、染色體結(jié)構(gòu)變異）．
（2）雜交細(xì)胞在第一次有絲分裂中期時(shí)含有2個(gè)A基因（不考慮變異），A基因復(fù)制的模板是A基因（DNA）的兩條單鏈．
（3）若雜交植物同源染色體正常分離，則雜交植物在F2代首次出現(xiàn)性狀分離，其中既抗蟲(chóng)又抗倒伏個(gè)體所占比例為$\frac{9}{16}$．
（4）植物染色體雜交育種的優(yōu)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙；縮短育種時(shí)間；可同時(shí)導(dǎo)入多個(gè)目的基因；目的性強(qiáng)．（要求寫(xiě)兩點(diǎn)）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器．圖二表示光照強(qiáng)度對(duì)植物CO2吸收量的影響，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）葉綠體中合成ATP的能量來(lái)源是光能，線粒體中合成ATP的能量來(lái)源是有機(jī)物的分解．
（2）圖一中的物質(zhì)A是丙酮酸，物質(zhì)A進(jìn)入線粒體的條件是有氧氣存在．
（3）在圖二甲狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖一中的哪些過(guò)程？f、g、h、a（用圖中字母表示），影響甲點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是溫度．
（4）若外部因素適宜，圖二中丁點(diǎn)時(shí)限制光合作用的內(nèi)部因素最可能是色素的含量，在乙點(diǎn)所處的狀態(tài)時(shí)，葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)．
（5）如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)C3化合物的含量升高．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川成都第七中學(xué)高二12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A．體溫調(diào)節(jié)的原理是產(chǎn)熱過(guò)程和散熱過(guò)程達(dá)到平衡

B．體溫的恒定依賴于人體的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

C．細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物氧化分解后小部分變成熱能散失

D．人體的產(chǎn)熱器官主要是肝臟和骨骼肌，散熱主要通過(guò)皮膚

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置（0.1﹪的碳酸氫鈉溶液可以使瓶中的CO2濃度保持相對(duì)穩(wěn)定）。分別用相同強(qiáng)度、不同顏色的光來(lái)照射,玻璃管均有水滴排出但數(shù)量不等（不考慮溫度對(duì)水滴排出的影響），表中所示的是相同時(shí)間內(nèi)排出的水滴數(shù)。該小組研究的問(wèn)題是什么？在不同顏色的光照下,單位時(shí)間內(nèi)排出的水滴數(shù)可以粗略地反映什么？

光 照

排出的水滴數(shù)（個(gè)）

紅光

26

藍(lán)光

32

黃光

2

綠光

l

A．不同顏色的光對(duì)植物呼吸作用的影響；某種色光下該植物的凈光合速率

B．不同顏色的光對(duì)植物光合作用的影響；某種色光下該植物的凈光合速率

C．不同顏色的光對(duì)植物蒸騰作用的影響；某種色光下該植物的實(shí)際光合速率

D．不同顏色的光對(duì)植物水分吸收的影響；某種色光下該植物的實(shí)際光合速率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有絲分裂中期的人體細(xì)胞中有（ ）

A．46條染色體，46個(gè)DNA分子

B．46條染色體，92以上個(gè)DNA分子

C．46條染色體，92個(gè)DNA分子

D．23條染色體，46個(gè)DNA分子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)措施中，最有利于延長(zhǎng)水果保鮮時(shí)間的是（ ）

A．充入O2 ，溫度為5℃

B．充入CO2 ，溫度為25℃

C．充入O2 ，溫度為25℃

D．充入CO2 ，溫度為5℃

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．中國(guó)器官捐獻(xiàn)與移植委員會(huì)要求，2015年1月1日起，我國(guó)全面停止使用死囚器官，公民自愿捐獻(xiàn)成為器官移植供體的唯一來(lái)源．人體移植器官短缺是一個(gè)世界性難題．科學(xué)家想通過(guò)生物工程技尋求可替代的移植器官．回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）科學(xué)家正試圖利用基因工程方法對(duì)小型豬的器官進(jìn)行改造，采用的方法是將器官供體基因組導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子，以抑制抗原決定基因的表達(dá)，再通過(guò)無(wú)性繁殖，培育出無(wú)免疫排斥反應(yīng)的移植器官．此過(guò)程可能用到的生物工程技術(shù)有：基因工程技術(shù)（轉(zhuǎn)基因技術(shù)）、動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)、胚胎移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、胚胎分割技術(shù)（答兩項(xiàng)）（寫(xiě)出至少三種）．
（2）胚胎移植前，首先要對(duì)受體母豬進(jìn)行同期發(fā)情（發(fā)情）處理，以保證其生殖器官的生理環(huán)境適合胚胎發(fā)育．將發(fā)育至囊胚或桑椹胚時(shí)期的胚胎，植入受體母豬體內(nèi)，還需要對(duì)受體母豬進(jìn)行
妊娠檢查，來(lái)確定移植是否成功．
（3）一部分科學(xué)家提出，可以通過(guò)對(duì)患者進(jìn)行體細(xì)胞核移植，培養(yǎng)成胚胎．再?gòu)哪遗叩膬?nèi)細(xì)胞團(tuán)或原始性腺中分離出胚胎干細(xì)胞，利用分化誘導(dǎo)因子將胚胎干細(xì)胞定向誘導(dǎo)成特定器官，進(jìn)行移植．這一過(guò)程屬于治療性克隆，中國(guó)政府不反對(duì)此種克隆技術(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案