A、d處波動(dòng)主要是因?yàn)槌錾式咏?所致 |
B、“竭澤而漁”會(huì)使魚蝦數(shù)量下降至b點(diǎn)以下,使種群發(fā)展停滯甚至崩潰 |
C、滅鼠時(shí)如果僅殺死一半老鼠,可能效果適得其反 |
D、滅鼠最好在cd段進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提出假設(shè) | B、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) |
C、得出結(jié)論 | D、表達(dá)與交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、海拔3000米處的物種均勻度低于海拔2000米處 |
B、b數(shù)量隨海拔高度的變化不能體現(xiàn)該物種的遺傳多樣性 |
C、海拔3000米處,b、c數(shù)量差異是生物與生存環(huán)境相互作用的結(jié)果 |
D、海拔4000米處,a、b、c、d的數(shù)量差異體現(xiàn)遺傳多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1、3、5、6號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色 |
B、3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同 |
C、4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色 |
D、4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與鼠疫桿菌合成、釋放類毒素有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 |
B、該抗體是由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的一種淋巴因子 |
C、類毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應(yīng) |
D、該免疫過程屬于細(xì)胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、曲線甲表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)顯性基因頻率變化曲線 |
B、曲線甲、乙變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異 |
C、自然選擇直接作用的是生物個(gè)體的表現(xiàn)型而不是決定表現(xiàn)型的基因 |
D、有利基因的基因頻率變化如曲線甲所示時(shí).該種群已進(jìn)化成新物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HCO
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B、人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞清除衰老、破損和異常的細(xì)胞 | ||||
C、進(jìn)行高強(qiáng)度的體育鍛煉一星期,肌細(xì)胞內(nèi)肌蛋白的含量基本不變 | ||||
D、劇烈運(yùn)動(dòng)出很多汗后,上廁所的次數(shù)會(huì)比平時(shí)少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究不同類型土壤中小動(dòng)物豐富度的實(shí)驗(yàn),取樣器大小是無關(guān)變量,使用不同的取樣器會(huì)得到相同的結(jié)論 |
B、DNA溶于酒精溶液,而細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不溶于酒精溶液,利用這一原理,可以將DNA與蛋白質(zhì)進(jìn)一步分離 |
C、估測(cè)土壤浸出液中的細(xì)菌數(shù)量,可采用稀釋涂布平板法 |
D、用紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,黃綠色色帶距離點(diǎn)樣處最近,表明葉綠素b在層析液中含量最少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、裝置甲中NaOH的作用是吸收CO2 |
B、裝置乙應(yīng)在C處檢測(cè)是否有酒精生成 |
C、裝置乙應(yīng)讓B先反應(yīng)一會(huì)再連接 |
D、裝置甲澄清的石灰水渾濁程度大 |
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