如圖所示為在自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、d處波動(dòng)主要是因?yàn)槌錾式咏?所致
B、“竭澤而漁”會(huì)使魚蝦數(shù)量下降至b點(diǎn)以下,使種群發(fā)展停滯甚至崩潰
C、滅鼠時(shí)如果僅殺死一半老鼠,可能效果適得其反
D、滅鼠最好在cd段進(jìn)行
考點(diǎn):種群數(shù)量的變化曲線
專題:
分析:據(jù)圖分析,種群數(shù)量呈現(xiàn)S型曲線;a到b點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率逐漸增大,b點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大,bc種群增長(zhǎng)率減少為0;cd段圍繞最大值上下波動(dòng)的直接原因是遷入和遷出、出生率和死亡率變動(dòng).
解答: 解:A、出生率和死亡率影響種群數(shù)量的變化,出生率大于死亡率種群數(shù)量增加,而死亡率大于出生率種群數(shù)量減少,A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)魚的數(shù)量降至
K
2
以下時(shí),會(huì)導(dǎo)致其出生率下降,繁殖率降低進(jìn)而使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰,B正確;
C、殺死一半的老鼠時(shí),種群增長(zhǎng)率最大,另外生存?zhèn)體可獲得更多的生存空間,效果適得其反,C正確;
D、滅鼠最好在ab段進(jìn)行,因?yàn)榉N群增長(zhǎng)率較小,D錯(cuò)誤.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng):本題考查種群數(shù)量的變化有關(guān)知識(shí),意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),解題時(shí)關(guān)鍵理解兩點(diǎn)b點(diǎn)為
K
2
值,c點(diǎn)為K值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在探究性學(xué)習(xí)中,為了研究成果的信息共享,重要的一步是( 。
A、提出假設(shè)B、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)
C、得出結(jié)論D、表達(dá)與交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為a、b、c、d四個(gè)不同種食葉昆蟲的數(shù)量隨山體海拔高度變化的示意圖.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A、海拔3000米處的物種均勻度低于海拔2000米處
B、b數(shù)量隨海拔高度的變化不能體現(xiàn)該物種的遺傳多樣性
C、海拔3000米處,b、c數(shù)量差異是生物與生存環(huán)境相互作用的結(jié)果
D、海拔4000米處,a、b、c、d的數(shù)量差異體現(xiàn)遺傳多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑,5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻.預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( 。
A、1、3、5、6號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色
B、3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C、4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
D、4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種鼠疫是由鼠疫桿菌引起的,鼠疫桿菌釋放一種蛋白質(zhì)類毒素者出現(xiàn)中毒性休克綜合征.從病愈患者的血清中提取的抗體對(duì)患者有顯著療效.下列說法正確的( 。
A、與鼠疫桿菌合成、釋放類毒素有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B、該抗體是由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的一種淋巴因子
C、類毒素是一種抗原,能引起人體的免疫反應(yīng)
D、該免疫過程屬于細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設(shè)在某一個(gè)群體中,AA、Aa、aa三種基因型的個(gè)體數(shù)量相等,A和a的基因頻率均為50%.如圖,當(dāng)環(huán)境發(fā)生改變時(shí),自然選擇對(duì)基因A或a有利時(shí).其基因頻率的變化曲線.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、曲線甲表示當(dāng)自然選擇對(duì)隱性基因不利時(shí)顯性基因頻率變化曲線
B、曲線甲、乙變化幅度不同主要取決于生物生存環(huán)境引起的變異
C、自然選擇直接作用的是生物個(gè)體的表現(xiàn)型而不是決定表現(xiàn)型的基因
D、有利基因的基因頻率變化如曲線甲所示時(shí).該種群已進(jìn)化成新物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)例的是( 。
A、HCO
 
-
3
與HPO
 
2-
4
等離子共同作用,維持血漿pH在7.35~7.45之間
B、人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞清除衰老、破損和異常的細(xì)胞
C、進(jìn)行高強(qiáng)度的體育鍛煉一星期,肌細(xì)胞內(nèi)肌蛋白的含量基本不變
D、劇烈運(yùn)動(dòng)出很多汗后,上廁所的次數(shù)會(huì)比平時(shí)少

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn),正確的是(  )
A、探究不同類型土壤中小動(dòng)物豐富度的實(shí)驗(yàn),取樣器大小是無關(guān)變量,使用不同的取樣器會(huì)得到相同的結(jié)論
B、DNA溶于酒精溶液,而細(xì)胞中的蛋白質(zhì)不溶于酒精溶液,利用這一原理,可以將DNA與蛋白質(zhì)進(jìn)一步分離
C、估測(cè)土壤浸出液中的細(xì)菌數(shù)量,可采用稀釋涂布平板法
D、用紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,黃綠色色帶距離點(diǎn)樣處最近,表明葉綠素b在層析液中含量最少

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實(shí)驗(yàn)裝置.以下說法中不正確的是(  )
A、裝置甲中NaOH的作用是吸收CO2
B、裝置乙應(yīng)在C處檢測(cè)是否有酒精生成
C、裝置乙應(yīng)讓B先反應(yīng)一會(huì)再連接
D、裝置甲澄清的石灰水渾濁程度大

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同步練習(xí)冊(cè)答案