在人一列數(shù)字中,①應(yīng)填寫(xiě)的數(shù)字是(  )
A、23B、46C、92D、184
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題:
分析:有絲分裂過(guò)程中,染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn) (體細(xì)胞染色體為2N):
(1)染色體變化:后期加倍(4N),平時(shí)不變(2N);   
(2)DNA變化:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N);
(3)染色單體變化:間期出現(xiàn)(0→4N),后期消失(4N→0),存在時(shí)數(shù)目同DNA.
解答: 解:有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中的染色體數(shù)目與親代細(xì)胞相同.人體細(xì)胞有絲分裂形成的子細(xì)胞中含有46條染色體,則體細(xì)胞中染色體數(shù)目(①)也為46條.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合圖表,考查細(xì)胞有絲分裂過(guò)程及變化規(guī)律,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律,能根據(jù)表中信息推斷①處的數(shù)據(jù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的示意圖,下列相關(guān)說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( 。
A、甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)
B、三種調(diào)節(jié)方式中,神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位
C、丙、丁可以表示溫度和酸堿度
D、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)不可以變化,否則機(jī)體就不能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表表示人體肌細(xì)胞受刺激后,細(xì)胞內(nèi)鈣含量和肌肉收縮力量隨時(shí)間的變化關(guān)系.表中數(shù)據(jù)可以說(shuō)明(  )
時(shí)間(ms)0306090120150180
鈣含量(mmol/mL)07.82.20.5000
肌肉力量(N)02.053.52.10.50
A、細(xì)胞內(nèi)鈣濃度越高肌肉收縮力量越大
B、在達(dá)到最大肌肉力量前鈣離子釋放
C、鈣以離子形式參與人體內(nèi)各種生理功能
D、肌肉收縮力量隨時(shí)間不斷增強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中,如果要研究被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量去向,不應(yīng)包括下列選項(xiàng)中的( 。
A、羊的呼吸消耗量
B、羊的糞便量
C、羊的生長(zhǎng)量
D、部分死亡羊的質(zhì)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于酶的敘述,正確的是(  )
A、酶結(jié)構(gòu)的改變可導(dǎo)致其活性部分或全部喪失
B、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞中沒(méi)有酶
C、酶提供了反應(yīng)過(guò)程所必需的活化能
D、酶分子在催化反應(yīng)完成后立即被降解成氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示的細(xì)胞可能是( 。
A、極體
B、次級(jí)卵母細(xì)胞
C、初級(jí)精母細(xì)胞
D、次級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

取1個(gè)含有1對(duì)同源染色體的精原細(xì)胞,用15N標(biāo)記細(xì)胞核中DNA,然后放在含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),讓其連續(xù)進(jìn)行兩次有絲分裂,形成4個(gè)細(xì)胞,這4個(gè)細(xì)胞中含15N的細(xì)胞個(gè)數(shù)不可能是( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成載體蛋白質(zhì)和淀粉酶所必須的化學(xué)元素(  )
A、C、H、O、N
B、C、H、O、P
C、H、O、N、P
D、16種元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用下列哪種情況的肺炎雙球菌感染小鼠會(huì)使它生病和死亡(  )
A、R型活細(xì)菌
B、加熱殺死的R型細(xì)菌
C、加熱殺死的S型活細(xì)菌
D、加熱殺死的S型細(xì)菌和R型活細(xì)菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案