精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
細胞中廣闊的膜面積為許多酶提供了大量的附著位點,細胞內很多化學反應都是在生物膜上進行的,下列關于生物膜的敘述正確的是( 。
A、胰島素的合成、修飾、加工、分泌都離不開生物膜
B、藍藻、綠藻、衣藻的細胞壁合成都離不開高爾基體
C、光合作用的光反應階段、有氧呼吸的第三階段都在膜上形成[H]
D、植物有絲分裂過程離不開生物膜的作用
考點:細胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:生物膜系統(tǒng)是指在真核細胞中,細胞膜、核膜以及內質網、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細胞器,在結構和功能上是緊密聯系的統(tǒng)一整體,它們形成的結構體系,稱為細胞的生物膜系統(tǒng).生物膜主要由脂質、蛋白質組成,有的含有少量的糖類.磷脂構成了生物膜的基本骨架.生物膜的結構上具有一定的流動性,功能上具有選擇透過性.
解答: 解:A、分泌蛋白胰島素的合成、加工及運輸過程,離不開生物膜,A錯誤;
B、藍藻屬于原核生物,沒有高爾基體結構,B錯誤;
C、光合作用的光反應階段、有氧呼吸的第三階段都在膜上進行,但是有氧呼吸{H}的產生是在第一、二階段,C錯誤;
D、植物有絲分裂過程離不開生物膜的作用,D正確.
故選:D.
點評:本題考查生物膜的功能,意在考查考生運用所學知識與觀點,對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究小組在環(huán)境溫度為25℃其它條件均適宜時,測得某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光后(完全黑暗)釋放CO2的速率(實驗一),繪制曲線圖甲;為研究環(huán)境因素對該綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,他們繼續(xù)設計并完成實驗二(圖乙),圖乙是在光照充足且適宜的條件下將植株放在特殊的裝置內,測得的數據(吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時間內吸收或釋放CO2的量),回答下列問題:

(1)CO2進入葉肉細胞被固定的場所是
 

(2)該植物在光照條件下實際光合作用面積可用圖甲中
 
的面積表示,其中圖形B的面積表示
 
.若提高溫度、降低光照,則圖形
 
(填“A”或“B”)的面積變。
(3)實驗二的實驗目的是:
 
,據圖分析該植物在該光照條件下,30℃時光合作用合成的有機物
 
(大于、小于或等于)25℃時合成的有機物量.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

任何一種生物的DNA分子都具有特定的堿基排列順序,這就是DNA分子的特異性.下列能決定DNA分子特異性的是( 。
A、
A
T
B、
(A+T)
(G+C)
C、
(A+G)
(T+C)
D、
G
C

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物學研究中所選擇的技術(方法)恰當的是( 。
A、用樣方法調查跳蝻的種群密度
B、用顯微鏡觀察染色體確認基因突變
C、用18O標記H2O和CO2證明CO2是光合作用的原料
D、用紙層析法提取葉綠體中的色素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

經測定,某多肽分子式是C21HxOyN4S2.已知該多肽是由下列氨基酸中的幾種作為原料合成的.苯丙氨酸(C9H11O2N)、天冬氨酸(C4H7O4N)、丙氨酸(C3H7O2N)、亮氨酸(C6H13O2N)、半胱氨酸(C3H7O2NS).有關該多肽鏈敘述錯誤的是( 。
A、該肽鏈是三肽化合物
B、水解后能產生3種氨基酸
C、H原子數和O原子數分別是32和5
D、在核糖體上形成時相對分子質量減少了54

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在正常小麥的體細胞核內含有堿基和核苷酸的種類分別是(  )
A、4,4B、4,8
C、5,8D、5,5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

將記錄儀(R)的兩個電極置于某一條結構和功能完好的神經纖維的適當位置(如圖所示),給該神經纖維一個適宜的刺激使其產生興奮,可在R上記錄到電位的變化.能正確反映從刺激開始到興奮完成這段過程中電位變化的曲線是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在除肺部以外的血漿、組織液和細胞內液中,CO2的濃度依次為(  )
A、血漿>組織液=細胞內液
B、血漿<組織液=細胞內液
C、血漿>組織液>細胞內液
D、血漿<組織液<細胞內液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

淀粉酶可通過微生物發(fā)酵生產獲得,生產菌株在含有淀粉的固體培養(yǎng)基上可釋放淀粉酶分解淀粉,在菌落周圍形成透明圈.為了提高酶的產量,研究人員欲利用誘變育種的方法獲得能產生較多淀粉酶的菌株.下列實驗步驟中不正確的是( 。
A、將生產菌株分為兩組,實驗組用一定劑量的誘變劑處理,對照組不做處理
B、制備含水、淀粉、氮源和無機鹽等成分的固體培養(yǎng)基,并進行滅菌處理
C、把實驗組的菌株接種于多個配制好的培養(yǎng)基中,同時接種對照組,相同條件下培養(yǎng)
D、觀察兩組菌株的菌落周圍是否出現透明圈,選出有透明圈的菌株即為所需菌株

查看答案和解析>>

同步練習冊答案