圖為細胞膜的液態(tài)流動鑲嵌模型示意圖,有關敘述正確的是
A.a(chǎn)指磷脂分子的尾部,具有親水性
B.c指磷脂分子的非極性頭部
C.糖蛋白在細胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布
D.細胞膜的選擇透性與b、d的種類和數(shù)量有關
科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1表示信息在神經(jīng)細胞中的傳遞規(guī)律,圖2是圖1某結構的放大圖。對其中的認識有誤的是( )
A. 結構①是樹突,結構②可能是樹突膜
B.結構④中所含物質(zhì)釋放的方式是胞吐
C.在X處給予一個強刺激后,出現(xiàn)Na+內(nèi)流
D.結構③中的信號變化是電信號→化學信號→電信號
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西金溪縣一中高一下第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗中所用材料、試劑與顏色反應的對應關系中,不正確的是( )
選項 | 材料 | 試劑和儀器 | 實驗目的 | 顏色 |
A | 口腔上皮細胞 | 臺盼藍,顯微鏡 | 檢測細胞的死活 | 死細胞被染成藍色,活細胞不著色 |
B | 洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞 | 吡羅紅甲基綠染色劑,酒精燈、顯微鏡 | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | 細胞核染成綠色,細胞質(zhì)染成紅色 |
C | 花生種子勻漿 | 蘇丹Ⅲ染液,顯微鏡 | 檢測脂肪 | 橘黃色 |
D | 口腔上皮細胞 | 健那綠染液,顯微鏡 | 觀察線粒體的形態(tài)和分布 | 線粒體為藍綠色, |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省高三5月模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某高等動物細胞分裂各階段染色體和核DNA數(shù)的比例關系(用實線表示)和細胞質(zhì)中mRNA含量的變化(用虛線表示)。下列有關敘述錯誤的是( )
A.該圖表示的細胞分裂方式不一定為有絲分裂
B.在b階段核DNA和染色體的含量均加倍
C.核糖體發(fā)揮功能的主要時期是c階段
D.d階段細胞中可能發(fā)生基因重組
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江東陽二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(1)該化合物是由 個氨基酸失去 分子水形成的,這種反應過程叫 。
(2)該化合物含有 種氨基酸。氨基酸的結構通式是 。
(3)寫出虛線框內(nèi)結構的名稱:A. ,B. ,C. 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江東陽二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列符合右圖所示含義的是( )
A.隨pH從5升高到7,酶的活性逐漸降低
B.隨pH從5升高到7,酶的最適溫度不變
C.溫度從0→A變化過程中,酶的活性逐漸降低
D.該酶的最適pH為7
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江東陽二中高一下第三次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
在蛋白質(zhì)溶液中加入蛋白酶,一段時間后,再加入雙縮脲試劑,其結果是 ( )
A. 產(chǎn)生氣泡 B.溶液呈藍色
C.溶液呈紫色 D.產(chǎn)生磚紅色沉淀
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎是負反饋調(diào)節(jié) | |
B. | 生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力越高,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性越強 | |
C. | 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng) | |
D. | 種群是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物個體的集合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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