【題目】圖為人體某過(guò)程的變化曲線。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A. 若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化，則AB段感受刺激的是溫覺(jué)感受器，此時(shí)血液中甲狀腺激素明顯增多

B. 若健康人A點(diǎn)前從未接觸過(guò)某病菌，該圖A、C兩點(diǎn)表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化，則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞都來(lái)自兩種細(xì)胞的分化

C. 若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化，則說(shuō)明人的體溫隨環(huán)境溫度的變化而波動(dòng)

D. 若該圖表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化，則AB段血液中胰島素含量上升，肝臟在BD段起到了重要作用

【答案】D

【解析】AB血液流量增加，加強(qiáng)散熱，表明這時(shí)環(huán)境溫度高，感受刺激的是溫覺(jué)感受器，通過(guò)調(diào)節(jié)，腎上腺素和甲狀腺激素分泌量減少，A錯(cuò)誤；AB為第一次接觸該抗原，B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，CD段為二次免疫，B細(xì)胞和記憶細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，B錯(cuò)誤；人屬于恒溫動(dòng)物，體溫通過(guò)調(diào)節(jié)維持穩(wěn)定，C錯(cuò)誤；進(jìn)食后血糖濃度上升，則胰島素分泌量增加，降低血糖濃度，CD段血糖濃度下降，胰高血糖素分泌量上升，升高血糖濃度，胰島素和胰高血糖素都通過(guò)促進(jìn)肝糖原的合成和分解來(lái)調(diào)節(jié)血糖濃度，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜籽中蛋白質(zhì)和油脂的相對(duì)含量，與酶1和酶2對(duì)共同底物丙酮酸的競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)。酶1促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成，酶2促進(jìn)油脂的合成。通過(guò)生物工程技術(shù)對(duì)油菜進(jìn)行改造，以得到含有基因A的油菜，流程圖如下。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）上述過(guò)程中運(yùn)用的生物工程技術(shù)有______________________________________。

（2）通過(guò)從基因文庫(kù)中獲取、____________或人工化學(xué)合成等方法，都可獲取目的基因A。

（3）過(guò)程④中要防止雜菌污染的原因是：__________________________________通過(guò)過(guò)程④得到的油菜植株中，所有細(xì)胞__________（填“一定”、“不一定”或“一定不”）含有基因A，原因是________________________________________________

（4）已知轉(zhuǎn)錄時(shí)基因A的模板鏈與酶1基因的模板鏈互補(bǔ)。相對(duì)普通油菜，含基因A的油菜籽粒油脂含量顯著提高，其機(jī)理可能是基因A轉(zhuǎn)錄的mRNA與酶1基因轉(zhuǎn)錄的mRNA互補(bǔ)，阻礙了酶1基因的__________過(guò)程，降低了酶1含量，酶2對(duì)丙酮酸的競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)，促進(jìn)了油脂合成。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)腐乳制作流程圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）制腐乳坯時(shí)用沸水處理豆腐的目的是__________________；豆腐含水量_______最適，含水量不能過(guò)高的原因是____________________。

（2）圖中A是________________，該步驟中溫度應(yīng)控制在________℃左右，并保持一定的____________；B是________________。

（3）腐乳制作過(guò)程中，能夠抑制微生物生長(zhǎng)的物質(zhì)有__________________________等。

（4）若你完成了腐乳制作，則可以從___________________________等方面評(píng)價(jià)乳腐的質(zhì)量。

（5）在保質(zhì)期內(nèi)，當(dāng)豆腐乳放置時(shí)間越長(zhǎng)，蛋白質(zhì)含量_______，短肽和氨基酸含量_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的化合物的敘述，錯(cuò)誤的是

A.有些固醇類物質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分

B.所有糖類在細(xì)胞中的作用都是為細(xì)胞供能

C.某些蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中能夠傳遞信息

D.有些脂質(zhì)能激發(fā)和維持動(dòng)物第二性征

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研小組將新鮮的黃瓜磨碎、過(guò)濾制得提取液，以等體積等濃度的H2O2作為底物，對(duì)提取液中過(guò)氧化氫酶的活性進(jìn)行了相關(guān)研究，得到下圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)一的自變量是________，該實(shí)驗(yàn)的主要目的是________。

（2）實(shí)驗(yàn)二是在最適溫度下測(cè)定相同時(shí)間內(nèi)H2O2的剩余量，只是第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)將黃瓜提取液按一定比例稀釋后重復(fù)實(shí)驗(yàn)，其余操作都相同。則曲線A是第________次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，原因是________ 。

（3）實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果顯示，當(dāng)pH小于2或pH大于11時(shí)，兩組實(shí)驗(yàn)的過(guò)氧化氫剩余量均為100%，請(qǐng)分析其原因________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程遵循“堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”的有（ ）

①DNA復(fù)制 ② mRNA與核糖體結(jié)合 ③ DNA轉(zhuǎn)錄 ④mRNA翻譯

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是（ ）

A.遺傳物質(zhì)都是DNA但不一定具有染色體

B.都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

C.都能合成蛋白質(zhì)但不一定具有核糖體

D.都能進(jìn)行有氧呼吸且都發(fā)生在線粒體中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要闡明（ ）
A.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
B.細(xì)胞的種類
C.細(xì)胞的統(tǒng)一性
D.細(xì)胞的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗流感的疫苗，每過(guò)幾年就要更換新的種類，因?yàn)榱鞲胁《疽褜?duì)舊的疫苗產(chǎn)生了高度的抗性，這種抗性最好的解釋是（ ）

A.病毒因疫苗刺激而產(chǎn)生突變

B.病毒某些結(jié)構(gòu)的用進(jìn)廢退

C.由于生殖隔離造成

D.由于選擇作用，使對(duì)疫苗有抗性的病毒被保留下來(lái)并擴(kuò)大繁殖

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