【題目】某同學用兩只小桶(標記為甲、乙)分別裝上小球(每個上標記為D或d)做性狀分離比的模擬實驗。他每次分別從甲、乙小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。下列敘述不正確的是

A. 此實驗模擬的是減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種類型的配子的過程

B. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等,但兩只桶小球總數(shù)可不等

C. 每次抓取后,小球必須放回原來的桶里

D. 重復100次實驗后,統(tǒng)計的Dd組合的概率約為50%

【答案】A

【解析】

根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋,生物的性狀是由遺傳因子(基因)決定的,控制顯性性狀的基因為顯性基因(用大寫字母表示如:D),控制隱性性狀的基因為隱性基因(用小寫字母表示如:d),而且基因成對存在.遺傳因子組成相同的個體為純合子,不同的為雜合子.生物形成生殖細胞(配子)時成對的基因分離,分別進入不同的配子中.當雜合子自交時,雌雄配子隨機結(jié)合,后代出現(xiàn)性狀分離,性狀分離比為顯性:隱性=3:1。用小桶分別代表雌雄生殖器官,兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌雄配子,用不同彩球的隨機結(jié)合,模擬生物在生殖過程中,雌雄配子的隨機組合

由于每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合,所以該同學的實驗可模擬配子隨機結(jié)合的過程而不是減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種類型的配子的過程,A錯誤;由于兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌雄配子,而雌、雄配子的數(shù)目不一定相等,一般都是雄配子多于雌配子,B正確;為了保證每種配子被抓取的概率相等,每次抓取小球統(tǒng)計后,應將彩球放回原來的小桶內(nèi),C正確;該同學實驗重復100次后,由于每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球,所以Dd概率約為1/2×1/2+1/2×1/2=1/2,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于線粒體和葉綠體的敘述,正確的是

A. 動物細胞既含葉綠體又含線粒體 B. 都是與能量轉(zhuǎn)換有關的細胞器

C. 都由單層膜構成 D. 只有線粒體具有增大膜面積的結(jié)構

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在動物細胞中貯存能量的糖類是( )

A. 麥芽糖 B. 葡萄糖 C. 糖原 D. 淀粉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】食醋中的醋酸是活細胞不需要的小分子物質(zhì),蔗糖則是活細胞不能吸收的大分子物質(zhì),用食醋和蔗糖可將新鮮的大蒜腌制成糖醋蒜,其原因是

A. 醋酸分子和蔗糖分子均能存在于活細胞間隙中

B. 醋酸能殺死細胞,使細胞膜失去控制物質(zhì)進出細胞的功能

C. 醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細胞表面

D. 因為腌制時間較長,兩種物質(zhì)均慢慢地進入細胞內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某種群的數(shù)量變化曲線,K1為長期處于相對穩(wěn)態(tài)時該種群數(shù)量達到環(huán)境條件允許的最大值,b點由于某種因素的改變,最大值由K1變?yōu)镵2 . 導致K1變?yōu)镵2的原因最不可能的是( 。

A.該種群遷入了大量同種個體
B.該種群的天敵大量遷出
C.該種群的生物發(fā)生了基因突變
D.該地區(qū)引入了新物種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞呼吸的敘述,正確的是

A. 原核生物只能進行無氧呼吸

B. 丙酮酸只能在線粒體中分解

C. 衰老細胞中酶活性降低,呼吸速率加快

D. 曬干后的種子在貯存時也進行細胞呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項組合中,能正確體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜層次的是( )

病毒

上皮細胞

消化道的上皮

蛋白質(zhì)

一只狼

同一片森林中所有的狼

一片森林

A. ④①③⑤⑥⑧ B. ②③⑤⑥⑦⑧

C. ④②③⑤⑥⑧ D. ②③④⑦⑧⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用16g某飽和一元醇跟足量金屬鈉完全反應,產(chǎn)生5.6L氫氣(標準狀況),該醇是(
A.甲醇
B.乙醇
C.丙醇
D.丁醇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】核糖、RNA、脂肪共有的化學元素是(  )

A. C、H、O B. C、H、O、N、P

C. C、H、O、N、P、S D. C、H、O、N

查看答案和解析>>

同步練習冊答案