如圖是某細(xì)胞增殖和分化的概念圖,據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖A表示的是
 
過(guò)程,圖B表示的是
 
過(guò)程.
(2)圖中B過(guò)程發(fā)生的根本原因是:
 

(3)若a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體,則說(shuō)明d具有
 
性.
(3)李白有詩(shī)云:“君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪.”導(dǎo)致這種變化的原因是
 

(4)細(xì)胞的凋亡是由于受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,所以也稱作
 

(5)在d細(xì)胞中若發(fā)生,將導(dǎo)致d細(xì)胞不正常增殖,此時(shí)的d細(xì)胞有區(qū)別于正常細(xì)胞的特征有:①
 
;②細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化;③細(xì)胞膜表面,易擴(kuò)散.
考點(diǎn):細(xì)胞的分化,細(xì)胞凋亡的含義
專題:
分析:據(jù)圖分析,細(xì)胞增殖使細(xì)胞的數(shù)目增多,A表示細(xì)胞增殖;細(xì)胞分化使細(xì)胞的種類增速哦,B表示細(xì)胞分化.
細(xì)胞分化的根本原因?yàn)椋夯虻倪x擇性表達(dá).
衰老細(xì)胞具有的主要特征有以下幾點(diǎn):
(1)細(xì)胞內(nèi)的水分減少,結(jié)果使細(xì)胞萎縮,體積變小,細(xì)胞新陳代謝的速率減慢;
(2)衰老細(xì)胞內(nèi),酶的活性減低,如人的頭發(fā)變白是由于黑色素細(xì)胞衰老時(shí),酪氨酸酶活性 的活性降低;
(3)細(xì)胞內(nèi)的色素會(huì)隨著細(xì)胞的衰老而積累,影響細(xì)胞的物質(zhì)交流和信息傳遞等正常的生理功能,最終導(dǎo)致細(xì)胞死亡;
(4)細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸能力降低.
(5)細(xì)胞核增大.核膜內(nèi)折,染色質(zhì)固縮,染色加深.
細(xì)胞凋亡:基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,是一種正常的自然生理過(guò)程,如蝌蚪尾消失,它對(duì)于多細(xì)胞生物體正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定以及抵御外界因素干擾具有非常關(guān)鍵作用.
解答: 解:(1)分析圖解可知,A使細(xì)胞的數(shù)目增多,表示細(xì)胞增殖過(guò)程;B使細(xì)胞的形態(tài)多樣化,即細(xì)胞的種類增多,表示細(xì)胞分化過(guò)程.
(2)細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá).
(3)若a為植物細(xì)胞,而d能在體外條件下培養(yǎng)成一個(gè)植物體,則說(shuō)明d具有全能性性.
(3)李白有詩(shī)云:“君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪.”導(dǎo)致這種變化的原因是細(xì)胞衰老.,衰老細(xì)胞中的酪氨酸酶的活性降低,導(dǎo)致黑色素生成減少,頭發(fā)變白.
(4)細(xì)胞的凋亡是由于受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控,所以也稱作細(xì)胞程序性死亡.
(5)在d細(xì)胞中若發(fā)生癌變,將導(dǎo)致d細(xì)胞不正常增殖;癌細(xì)胞區(qū)別于正常細(xì)胞的特征有:①無(wú)限增殖;②細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化;③細(xì)胞膜表面,易擴(kuò)散.
故答案為:
(1)細(xì)胞增殖 細(xì)胞分化
(2)基因的選擇性表達(dá)
(3)全能性
(3)細(xì)胞衰老
(4)細(xì)胞程序性死亡
(5)癌變  無(wú)限增殖
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞的生命歷程方面的知識(shí),要求考生能夠通過(guò)圖解中細(xì)胞數(shù)目和種類的變化判斷字母表示的生理過(guò)程;識(shí)記細(xì)胞分化的原因;識(shí)記衰老細(xì)胞的特點(diǎn)以及癌細(xì)胞的特點(diǎn)等,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

父親正常,母親患紅綠色盲,生了一個(gè)性染色體為XXY的不患色盲兒子,該兒子多出的X染色體應(yīng)該來(lái)自于( 。
A、精子B、卵細(xì)胞
C、精子和卵細(xì)胞D、不能確定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)1表示
 
(用文字表示),6表示
 

(2)指出圖中錯(cuò)誤之處:
 

(3)圖中脫氧核苷酸的數(shù)量是
 
個(gè),堿基對(duì)有
 
對(duì).
(4)在雙鏈DNA中鳥(niǎo)嘌呤p個(gè),占全部堿基的比例為
N
M
(M>2N),則該DNA分子中腺嘌呤的數(shù)目是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

控制哺乳動(dòng)物的性別對(duì)于畜牧業(yè)生產(chǎn)有著十分重要的意義.目前,分離精子技術(shù)是有效的性別控制方法.例如:牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右,利用這一差異人們借助特殊儀器將它們分離開(kāi)來(lái),再通過(guò)胚胎工程技術(shù)就可培育出所需性別的試管牛(如圖所示).

根據(jù)以上信息回答下列相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中過(guò)程①是通常采用
 
的技術(shù).為獲得更多的卵細(xì)胞需要給良種母牛注射適宜劑量的
 

(2)過(guò)程②中受精卵培養(yǎng)發(fā)育至
 
時(shí)期,再經(jīng)胚胎移植到代孕母牛,從而獲得后代.若希望同時(shí)獲得多個(gè)性狀相同的個(gè)體,可以使用
 
技術(shù).
(3)牛遺傳物質(zhì)的基本組成單位是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

影響種群密度的直接因素是種群的
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)要驗(yàn)證某種降血糖物質(zhì)X的降血糖作用,就選擇一批體重相同的正常小鼠,測(cè)定血糖濃度,并將小鼠隨機(jī)等量分成實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及方法表述正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)組注射適量X溶液,對(duì)照組注射等量蒸餾水,一段時(shí)間后測(cè)定兩組小鼠的血糖濃度
B、在實(shí)驗(yàn)中要選全不同年齡層的不同性別的所有類型個(gè)體,此保證實(shí)驗(yàn)的全面性和精確性
C、若要驗(yàn)證一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍,應(yīng)用患糖尿病小鼠作為實(shí)驗(yàn)組,患糖尿病小鼠和正常小鼠都為對(duì)照組
D、若要驗(yàn)證一定量的X也能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍,應(yīng)用患糖尿病小鼠作為實(shí)驗(yàn)組,正常小鼠為對(duì)照組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于如圖所示的生理過(guò)程的說(shuō)法,正確的是( 。
A、該圖所示的生物細(xì)胞有真正的細(xì)胞核
B、mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對(duì)應(yīng)的反密碼子
C、該圖表示的是轉(zhuǎn)錄和翻譯
D、該圖表示的生理過(guò)程所需要的能量都由線粒體提供

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一只雄蛙產(chǎn)生100萬(wàn)個(gè)精細(xì)胞,其精巢里至少要有初級(jí)精母細(xì)胞( 。
A、200萬(wàn)個(gè)B、100萬(wàn)個(gè)
C、50萬(wàn)個(gè)D、25萬(wàn)個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,產(chǎn)生了四個(gè)精細(xì)胞.每個(gè)精細(xì)胞中的染色體數(shù)目是( 。
A、精原細(xì)胞染色體數(shù)的二倍
B、與初級(jí)精母細(xì)胞的染色體數(shù)相同
C、次級(jí)精母細(xì)胞的一半
D、與雌性動(dòng)物產(chǎn)生的卵細(xì)胞染色體數(shù)相同

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