【題目】人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，此環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應(yīng)，其中有（ ）

A．蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸

B．神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成

C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D．抗體與抗原結(jié)合

【答案】D

【解析】

試題分析：內(nèi)環(huán)境主要是由血漿、組織液和淋巴構(gòu)成的，蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸是在消化道內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，A錯(cuò)誤。神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成是在細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，B錯(cuò)誤。丙酮酸氧化成二氧化碳和水是在細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，C錯(cuò)誤�？贵w與抗原結(jié)合一般是在血漿中，屬于內(nèi)環(huán)境，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類，不合理的是

A．能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等

B．可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體

C．含有核酸的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、細(xì)胞核和核糖體

D．可能含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的生物正常情況下不可能發(fā)生的是

A．一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生四個(gè)精子

B．它的次級(jí)精母細(xì)胞含有兩個(gè)Y染色體

C．它的一個(gè)卵原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞

D．個(gè)體發(fā)育在胚胎時(shí)期染色體復(fù)制后形成四分體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于害蟲(chóng)的抗藥性的有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．害蟲(chóng)的抗藥性產(chǎn)生是由于害蟲(chóng)發(fā)生定向變異的結(jié)果

B．害蟲(chóng)的抗藥性產(chǎn)生是由于農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生基因突變的結(jié)果

C．害蟲(chóng)中有些個(gè)體本身就具有抗藥性

D．害蟲(chóng)的抗藥性是害蟲(chóng)為了適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程的應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是

A. 抗蟲(chóng)基因作物的使用有利于降低生產(chǎn)成本，減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染

B. 基因工程生產(chǎn)藥品具有高效率低成本的特點(diǎn)

C. 轉(zhuǎn)基因食品都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)，安全性是毋庸置疑的

D. 人們利用基因工程的方法，獲得了高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具有優(yōu)良品質(zhì)的農(nóng)作物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示高等動(dòng)物細(xì)胞間信息交流方式，據(jù)圖判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖1、2、3所示方式的實(shí)現(xiàn)均需要受體參與

B．圖1、2、3所示方式利于實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)

C．圖1、2中的細(xì)胞b、 d可以是同一種細(xì)胞

D．圖1、3所示的方式不能同時(shí)發(fā)生在免疫調(diào)節(jié)中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．線粒體和葉綠體均含有少量的DNA

B．線粒體和葉綠體均為雙層膜結(jié)構(gòu)，所含酶的種類相同

C．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒

D．線粒體和葉綠體均與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為下丘腦某神經(jīng)細(xì)胞的部分膜結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．若此圖為突觸后膜局部結(jié)構(gòu)，則興奮經(jīng)過(guò)此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是：電信號(hào)一化學(xué)信號(hào)一電信號(hào)

B．此細(xì)胞可以分泌促進(jìn)水重吸收的激素，且該激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被滅活了

C．該細(xì)胞可參與形成體溫調(diào)節(jié)中樞、呼吸中樞等重要的生命活動(dòng)中樞

D．動(dòng)作電位的形成與膜上的載體有關(guān)，A面為正電位，B面為負(fù)電位

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有基因型為AaBbDd（三對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的玉米幼苗，希望獲得基因型為AAbbDD的個(gè)體，要短時(shí)間內(nèi)達(dá)到育種目標(biāo)，下列育種方案最合理的是

A. 通過(guò)多次射線處理，實(shí)現(xiàn)人工誘變

B. 通過(guò)連續(xù)自交、逐代篩選獲得

C. 先用花藥離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理

D. 先用秋水仙素處理，再用花藥離體培養(yǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案