【題目】下列關(guān)于基因突變的說法,正確的是

A.如果顯性基因A發(fā)生突變只能產(chǎn)生等位基因a

B.通過人工誘變的方法,人們能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌

C.基因突變都可以通過有性生殖傳遞給后代

D.基因突變是生物變異的根本來源,有的變異對(duì)生物是有利的

【答案】D

【解析】

試題分析:基因突變是不定向的,可以產(chǎn)生多個(gè)等位基因,故A錯(cuò)誤。生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌需要利用基因工程導(dǎo)入人胰島素基因,故B錯(cuò)誤;蛲蛔儼l(fā)生在體細(xì)胞中的一般不能遺傳給后代,故C錯(cuò)誤。基因突變是生物變異的根本來源,有的變異對(duì)生物是有利的,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大量事實(shí)表明,在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,常有較多和較大的核仁.根據(jù)這一事實(shí)可以推測(cè)(
A.細(xì)胞中蛋白質(zhì)主要由核仁合成的
B.核仁可能與組成核糖體的物質(zhì)的合成有關(guān)
C.無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)
D.DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的描述中,錯(cuò)誤的是

A.血漿的主要成分包括水、葡萄糖、抗體和激素等

B.免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物不屬于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制

CpH和溫度的穩(wěn)定,為酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件

D.淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說法,錯(cuò)誤的是

A. 進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

B. 突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料

C. 生物進(jìn)化的基本單位是生物個(gè)體

D. 自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。右圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式。請(qǐng)分析并回答問題:

1如圖所示:在神經(jīng)纖維上放置兩個(gè)電極,并連接到一個(gè)電表上,如果觀察到電表指針發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),則刺激點(diǎn)可能是X、Y、Z中的 。

2在圖中Z處給予某種藥物后,再刺激軸突X,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷,但檢測(cè)到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同,其原因最可能是該藥物抑制了 的功能。

3如果該圖代表人在抵御寒冷時(shí)的部分調(diào)節(jié)過程,則細(xì)胞甲可能是 細(xì)胞,分泌物a可代表其分泌的 激素;激素b對(duì)該過程有抑制作用,則激素b是

4科學(xué)研究表明:精神因素焦慮、緊張等的心理應(yīng)激會(huì)使T細(xì)胞活性下降,對(duì)病毒、真菌感染的抵抗能力和對(duì)腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低。如果圖中的細(xì)胞乙代表T淋巴細(xì)胞,則其分泌物是 。

5圖中細(xì)胞甲、細(xì)胞乙生活的內(nèi)環(huán)境分別是 、 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,分析可知(  )

A. 基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中

B. 圖中①過程需RNA聚合酶的催化,②過程需tRNA的協(xié)助

C. ④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同

D. 過程①②③④⑤表明基因通過控制酶的合成來控制生物性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥是觀察有絲分裂的理想材料,下列有關(guān)洋蔥根尖分生區(qū)的敘述正確的是(
A.細(xì)胞排列緊密呈正方形且有大液泡
B.處于分裂后期細(xì)胞中有兩個(gè)中心體
C.解離液可以促進(jìn)染液與染色體的結(jié)合
D.用龍膽紫染色后觀察染色體的形態(tài)和數(shù)目

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中曲線表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)X隨時(shí)間變化的情況,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.如果X代表血糖,在ab時(shí)段血糖濃度的升高主要是由于肝糖原分解,則bc的變化過程與血液中胰高血糖素的濃度升高有關(guān)

B.如果X代表抗利尿激素,cd時(shí)段腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的通透性增大

C.如果X代表C02,cd時(shí)段,呼吸強(qiáng)度增加

D.如果X代表甲狀腺激素,則分級(jí)調(diào)節(jié)過程可表示為下丘腦垂體甲狀腺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】面為動(dòng)物細(xì)胞分裂過程示意圖,據(jù)圖分析可得出

A在細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞體積明顯增大的時(shí)期是OP段

B由D點(diǎn)到E點(diǎn)的原因是同源染色體的分離

C在圖中的GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的

D圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過程的進(jìn)行,與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)

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