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請回答以下有關細胞質組成和功能的問題:
(1)細胞中含有N元素的生物大分子是
 

A.核苷酸和糖原                           
B.胰島素和核酸
C.氨基酸和胰高血糖素                     
D.血紅蛋白和纖維素
(2)細胞中的糖類可以分為3類,其中可以被消化道直接吸收的是
 
,完全由葡萄糖縮合而成的二糖是
 

(3)構成細胞膜的脂質是
 
 

(4)癌細胞轉移與細胞膜上
 
減少有關.
考點:無機鹽的主要存在形式和作用,糖類的種類及其分布和功能,細胞膜的成分,癌細胞的主要特征
專題:
分析:糖類主要的能源物質,糖類分子由元素C、H、O組成;脂類是組成細胞核生物體的重要有機化合物,由C、H、O、N、P元素組成,蛋白質是由C、H、O、N、S等元素組成,核酸是由許多核苷酸連接而成的.氨基酸、核苷酸、單糖分別是蛋白質、核酸和多糖的單體,而這些大分子分別是單體的多聚體.
解答: 解:(1)A、核苷酸是構成核酸的小分子單體,糖元含有的元素為C、H、O,沒有N元素,A錯誤;
B、胰島素是一種大分子蛋白質,核酸是由許多核苷酸連接而成的大分子物質,胰島素和核酸都含有N元素,B正確;
C、氨基酸雖然含有N元素,但不是生物大分子物質,C錯誤;
D、血紅蛋白是含N元素的生物大分子,但纖維素屬于糖類,不含N元素,D錯誤
故選:B
(2)細胞中 糖的種類:單糖、二糖(蔗糖、紅糖、麥芽糖)、五碳糖(核糖)、多糖(淀粉、纖維素、糖原);單糖指葡萄糖,是生命活動的主要能源物質,麥芽糖是葡萄糖縮合而成的二糖.
(3)細胞膜為磷脂雙分子層結構,細胞膜的脂質有磷脂和膽固醇.
(4)細胞膜上有糖蛋白,具有識別功能,癌細胞轉移與細胞膜上糖蛋白減少有關.
故答案為:
(1)B
(2)單糖 麥芽糖
(3)磷脂 膽固醇
(4)糖蛋白
點評:本題考查細胞內化合物的元素組成及其功能,要掌握細胞膜的結構和糖蛋白的識別功能,正確區(qū)分生物大分子物質和小分子物質.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列結構中不分泌消化酶的是( 。
①食道②胃③肝臟④胰腺⑤小腸⑥大腸.
A、②④⑤B、①③⑥
C、③④⑤D、①②⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

免疫是在長期進化過程中,哺乳動物特別是人體對病原性物質的侵害所形成的特殊防御機制.請回答下列問題:
(1)HIV是具有包膜的
 
病毒,入侵人體后,引起獲得性免疫缺陷綜合癥(AIDS).
(2)請簡述HIV病毒在寄主細胞內復制繁殖的過程.
 

(3)除了AIDS外,還有其他免疫缺陷相關的疾病,這些疾病一般可通過骨髓移植和基因治療等方法進行部分治療.
①骨髓移植,其實質是
 
移植,能替代受損的免疫系統(tǒng),實現(xiàn)免疫重建.
②基因治療,取患者的
 
作為受體細胞,將正常的
 
轉染受體細胞后,再回輸體內,以替代、修復或糾正有缺陷的基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:

雙酚A是一種化工原料,對動物生殖機能有影響.研究人員進行“雙酚A對中國林蛙精巢芳香化酶水平的影響”實驗.主要過程是:將性成熟雄蛙分組.實驗組置于含雙酚A的水體飼養(yǎng),同時作空白對照.一定時間后檢測雄娃精巢芳香化酶水平,并對精巢進行制片鏡檢.結果顯示,實驗組芳香化酶水平高于空白對照組,且精子發(fā)育異常.請回答:
(1)已知芳香化酶能促進雄性激素轉化為雌性激素.據此推測雙酚A進入雄蛙體內后,使其體內雌性激素水平
 
,從而導致精子發(fā)育異常.為比較雙酚A和雌性激素對精巢機能的影響,可另設置一水體中含
 
的實驗組.
(2)對精巢鏡檢時,用高倍鏡觀察細胞中
 
的形態(tài)和數(shù)目,以區(qū)分減數(shù)分裂過程不同時期的細胞,并統(tǒng)計精子發(fā)育異常比例.
(3)林蛙體內雌性激素分泌后經
 
運輸?shù)桨屑毎,與靶細胞的
 
結合產生調節(jié)作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據下列實驗結果回答問題.
實驗一:選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只,實施切除手術,一段時間后隨機等分成四組,分別注射激素及生理鹽水30天,結果如圖1.
(1)該實驗的目的是探究
 

(2)手術應切除
 
.每次注射各激素的量應按照
 
來計算.
(3)圖1表明胰島素具有
 
的作用,胰島素與生長激素共同作用的效應
 
(小于/等于/大于)它們單獨作用之和.
實驗二:選取健康大鼠,持續(xù)電刺激支配其胰島的副交感神經,測定血液中胰島素和胰高血糖素的濃度,結果如圖2.
(4)開始刺激后,血糖濃度將
 
,原因是
 

(5)圖2中胰高血糖素濃度下降的原因之一是胰島素直接抑制胰島A細胞分泌.若要證實該結論,可在胰島組織中注射
 
,通過檢測注射前后期周圍血液中
 
的濃度變化來確定.

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科目:高中生物 來源: 題型:

克氏綜合征是一種性染色體數(shù)目異常的疾。F(xiàn)有一對表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個患克氏綜合征并伴有色盲的男孩,該男孩的染色體組成為44+XXY.請回答:
(1)畫出該家庭的系譜圖并注明每個成員的基因型(色盲等位基因以B和b表示).
 

(2)導致上述男孩患克氏綜合征的原因是:他的
 
(填“父親”或“母親”)的生殖細胞在進行
 
分裂形成配子時發(fā)生了染色體不分離.
(3)假設上述夫婦的染色體不分離只是發(fā)生在體細胞中,①他們的孩子中是否會出現(xiàn)克氏綜合征患者?
 
②他們的孩子患色盲的可能性是多大?
 

(4)基因組信息對于人類疾病的診治有重要意義.人類基因組計劃至少應測
 
條染色體的堿基序列.

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設a、b、c、d是一個簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個種群,其a、c、d的營養(yǎng)關系為a→c→db的關系如圖,a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,請回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關系是
 

(2)若d大量死亡,則一定時間內種群密度增加的種群是
 
,種群密度減少的種群是
 

(3)若持續(xù)干旱使a大量死亡,c和d種群密度將會
 

(4)當受到外界的輕微干擾后,經過一段時間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復到原來的狀態(tài),說明該系統(tǒng)具有
 
.與熱帶雨林相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
 
 (低、高).    
(5)為了調查該系統(tǒng)c種群的密度,捕獲了50個個體,將這些個體標記后放掉,一段時間后重新捕獲了40個個體,其中有5個帶有標記,c種群的數(shù)量約為
 
個.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在5個相同的瓊脂塊上分別放置1-5個水稻胚芽鞘尖端,幾小時后將這些瓊脂塊分別緊貼于5個切去尖端的胚芽鞘切面一側,經暗培養(yǎng)后,測定胚芽鞘彎曲角度(如圖1所示).正確的結果是圖2中的( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

模擬實驗在科學研究中是常用的方法之一,在性狀分離比的模擬實驗中,相關敘述不正確的是(  )
A、該實驗是用來幫助我們認識和理解基因的分離、隨機組合與生物性狀之間的數(shù)量關系的
B、抓取小球前要搖動甲、乙小桶,使桶內小球充分混勻,目的是維持D:d=1:1
C、小球組合DD、Dd、dd的數(shù)量比應接近于1:2:1,在生物雜交過程中這是由于基因重組的結果
D、從統(tǒng)計數(shù)據來看,甲、乙小桶中摸出的D、d數(shù)量基本相等.這可表示在減數(shù)分裂時,D、d等位基因隨同源染色體的分開而分離,分別進入兩個配子中

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