Question

某生態(tài)系統(tǒng)中的A、B、C、D四種生物，構(gòu)成食物鏈A→B→C，D為分解者，如圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入B處發(fā)生的一系列變化示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

• A、D是B的下一個(gè)營養(yǎng)級(jí)
• B、圖中的甲表示B的同化能量
• C、乙表示B用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量
• D、圓褐固氮菌可以參與丁過程

Answer 1

考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能

專題：

分析：分析題圖：圖示是某生態(tài)系統(tǒng)中能量流入B處發(fā)生的一系列變化示意圖，其中甲表示B的同化量；乙表示B用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量；丙表示呼吸作用散失；丁表示分解者呼吸作用散失；圖中D為分解者．

解答： 解：A、D為分解者，不屬于營養(yǎng)級(jí)的結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；
B、圖中的甲表示B生產(chǎn)者的同化能量，B正確；
C、乙表示B用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，C正確；
D、圓褐固氮菌屬于分解者，可以參與丁過程，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合某生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的功能，重點(diǎn)考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過程，能準(zhǔn)確判斷圖中甲～丁的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．