糖皮質激素由腎上腺皮質分泌、具有升高血糖濃度和抑制免疫細胞活性的作用,其分泌過程受下丘腦和垂體的分級調節(jié)。請回答下列問題:

(1)糖皮質激素具有升高血糖濃度的作用,具有該作用的激素還有____________。

(2)在糖皮質激素分泌的分級與反饋調節(jié)過程中,作用于垂體的激素有______________。臨床上常通過抽血化驗來檢測內分泌系統(tǒng)的疾病,其原因是腺體所分泌的激素____________。

(3)為研究糖皮質激素對免疫細胞活性的抑制作用,某學者進行了如下實驗:用LPS(抗原)刺激在體外培養(yǎng)的小鼠B細胞,B細胞通過增殖、分化形成____________;若在培養(yǎng)液中添加一定量的糖皮質激素類藥物并重復上述實驗,發(fā)現(xiàn)B細胞不能進行增殖、且對胸腺嘧啶脫氧核苷酸的利用受到抑制,說明糖皮質激素通過______________而影響了B細胞的增殖。因此,糖皮質激素類藥物可用于__________和__________等疾病的臨床治療。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)圖回答問題:

(1)該圖中1,A表示氨基,B表示肽鍵.
(2)該圖所示化合物的名稱是四肽;該化合物含有3個肽鍵.
(3)該化合物由個氨基酸分子失去3個水分子而形成,這種反應叫反應;合成此肽鏈的細胞器是核糖體.
(4)該圖中所示的氨基酸種類不同,是由圖中R基決定的.
(5)如果圖中氨基酸的平均相對分子質量為180,則該化合物的相對分子質量是666.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖1是分析根的向地性和莖的背地性的示意圖,圖2是頂端優(yōu)勢的示意圖.下列相關敘述錯誤的是( 。
A.圖1和圖2中都發(fā)生了生長素的極性運輸
B.圖中的現(xiàn)象都能體現(xiàn)生長素的兩重性
C.圖1中引起生長素從1到2和從5到6的因素相同
D.圖1中生長素從3到4和從7到8的運輸都是從形態(tài)學上端到形態(tài)學下端

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省百校聯(lián)盟高三5月質監(jiān)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

請回答下列與植物激素調節(jié)及應用有關的問題:

(1)植物激素是由植物體的特定部位產(chǎn)生的,再被運輸?shù)?u> 部位,對生長發(fā)育有調節(jié)作用的一類信息分子。

(2)下面4幅圖表示對玉米胚芽鞘中段和瓊脂小塊進行的不同處理,檢測受體瓊脂塊,其中含有生長素的是 (填序號);通過①②的實驗結果證明生長素在胚芽鞘內極性運輸,是指 。

通過③④實驗還可以證明生長素的極性運輸與 無關。

(3)實驗證明乙烯能抑制根系生長,低濃度的生長素可促進根系生長,高濃度的生長素則抑制根系生長,原因可能為高濃度的生長素 乙烯的合成。

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科目:高中生物 來源:2016屆河南省百校聯(lián)盟高三5月質監(jiān)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞成分的敘述,正確的是

A. 人體細胞中的糖原均可在血糖濃度較低時補充血糖

B. 人體成熟的紅細胞中能攜帶豐富的氧氣,可以通過有氧呼吸供能

C. 染色體、核糖體和線粒體,三者中核酸所含的堿基種類完全相同

D. 某人的胰島和甲狀腺細胞的核基因一般相同,但細胞中蛋白質的種類不完全相同

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科目:高中生物 來源:2016屆山東淄博市高三下學期第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞生命歷程的敘述,正確的是

A.細胞凋亡不受環(huán)境因素的影響

B.人染色體上存在與癌變相關的基因

C.真核細胞不存在無絲分裂這一增殖方式

D.細胞全能性是指已分化的細胞才具有的發(fā)育成完整個體的潛能

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濰坊市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

Ⅰ.下圖中A、B、C表示三種體液,①②③表示某些化學物質。請據(jù)圖回答:

(1)A、B、C屬于內環(huán)境的是________,圖中內環(huán)境的成分還缺少 ;某同學參加遠足活動,腳底磨起水泡,水泡中的液體主要是________。

(2)如果①為淀粉,當正常人體處于饑餓狀態(tài)時,③轉化成了②,則③表示________,此時一般組織細胞中的葡萄糖濃度________(大于、等于、小于)A中的葡萄糖濃度。

Ⅱ.根據(jù)人體免疫的相關概念圖回答問題:

(3)上圖中a、b、c、d四種細胞中能夠特異性識別抗原的有________。b細胞成熟的場所是 。

(4)既能參加非特異性免疫,又能參加特異性免疫的是[ ]_______。概念圖內以下細胞中,具有分化能力的是________。

A.記憶細胞 B.B C.c D.d

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東濰坊市高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在動物腦內有一類只有突觸結構而沒有信息傳遞功能的突觸,被稱為“沉默突觸”。據(jù)此推測“沉默”的可能原因是

①突觸前膜和突觸后膜沒有直接接觸

②突觸后膜缺乏相應的受體

③突觸前膜缺乏相應的受體

④突觸前膜不能釋放相應的神經(jīng)遞質

A.①② B.②④ C.③④ D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列四組生物中,屬于真核生物的是( 。
A.噬菌體和變形蟲B.細菌和草履蟲C.藍細菌和酵母菌D.衣藻和霉菌

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