A、A、B兩點可分別表示根遠地側(cè)和近地側(cè)的生長 |
B、D點對應(yīng)的生長素濃度對根可能有較強烈的抑制作用 |
C、與q點相比,D點有更多的生長素直接參與細胞代謝 |
D、根、莖兩種器官對生長素的反應(yīng)敏感程度有明顯差異 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、P;培養(yǎng)時間過長 |
B、S;培養(yǎng)時間過短 |
C、P;離心不夠充分 |
D、S;攪拌不夠充分 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在三大營養(yǎng)代謝中,糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都可在體內(nèi)大量貯存 |
B、在細胞免疫的效應(yīng)階段主要進行T細胞的增殖和分化 |
C、如果下丘腦嚴重受損,則人體很難維持自身的體溫恒定 |
D、垂體嚴重受損的人,血中促甲狀腺激素釋放激素含量下降 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中生物自交后代產(chǎn)生AaBB的生物體的概率為
| ||
B、乙圖中黑色框圖表示男性患者,由此推斷該病最可能為X染色體隱性遺傳病 | ||
C、丙圖表示一對夫婦,如產(chǎn)生的后代是一個男孩,該男孩是患者的概率為
| ||
D、丁圖細胞表示有絲分裂后期 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、a表示突變和基因重組,產(chǎn)生生物進化的原材料 |
B、b表示生殖隔離,生殖隔離是新物種形成的標志 |
C、c表示新物種形成,新物種與生活環(huán)境共同進化 |
D、新物種的形成一定經(jīng)過a、b、d三個環(huán)節(jié) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、左圖裝置中沒有電流通過電流表 |
B、左圖裝置測得的電位對應(yīng)于右圖中的B點的電位 |
C、神經(jīng)纖維在靜息狀態(tài)下膜內(nèi)外的電位差為-60 mV |
D、電位為右圖中C點時神經(jīng)纖維膜兩側(cè)的電位為外正內(nèi)負 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷脂和ATP共有的元素有C、H、O、N、P |
B、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸構(gòu)成的 |
C、細胞內(nèi)、細胞間傳遞信息的物質(zhì)都是蛋白質(zhì) |
D、DNA是原核生物、真核生物的主要遺傳物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、一對同源染色體沒有發(fā)生分離 |
B、四分體時非姐妹染色單體交叉互換 |
C、一個次級精母細胞分裂不正常 |
D、一條染色體的姐妹染色單體沒有分開 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、與乳酸菌一樣,該菌的遺傳物質(zhì)主要是DNA |
B、該菌使人類細胞發(fā)生變形,說明細胞膜具有選擇透過性 |
C、該菌在人體細胞間快速傳遞與細胞膜的特性發(fā)生改變有關(guān) |
D、Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com