【題目】夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 甲植株在a點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用
B. 乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多
C. 曲線bc段和de段下降的原因不相同
D. 甲植株中午12時(shí)氣孔關(guān)閉以減少蒸騰作用散失水分
【答案】C
【解析】
據(jù)圖分析可知,甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率有差異,CO2的吸收速率代表凈光合速率。
甲植株在a點(diǎn)之前就開(kāi)始進(jìn)行光合作用,在a點(diǎn)時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率,A錯(cuò)誤;乙植株在18時(shí)附近有機(jī)物積累量最多,B錯(cuò)誤;曲線bc段下降的原因是氣孔關(guān)閉以減少蒸騰作用散失水分,暗反應(yīng)減弱,從而導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度減弱,而de段下降的原因是光照強(qiáng)度下降,因此,曲線bc段和de段下降的原因不相同,C正確;甲植株中午12時(shí)氣孔未關(guān)閉,D錯(cuò)誤;因此,本題答案選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)性染色體的敘述,正確的是
A. 性染色體只存在于生殖細(xì)胞中
B. 性染色體只存在于性腺細(xì)胞中
C. 哺乳動(dòng)物體細(xì)胞和生殖細(xì)胞中都含有性染色體
D. 昆蟲(chóng)的性染色體類(lèi)型都是XY型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲、乙兩種病均為單基因遺傳病,Ⅱ9為特納氏綜合征患者,F(xiàn)對(duì)Ⅰ1、Ⅰ3、Ⅰ4個(gè)體的相關(guān)基因進(jìn)行電泳(電泳可將不同類(lèi)型的基因進(jìn)行分離),結(jié)果如下。有關(guān)敘述正確的是
A. 甲病為常染色體隱性遺傳,乙病可能為常染色體顯性遺傳
B. 若Ⅱ9患有乙病,則導(dǎo)致該異常的原因只有可能是Ⅰ4的減Ⅰ異常
C. 若Ⅱ6與Ⅱ7婚配,則生出患兩病女孩的概率為1/24
D. 若對(duì)第Ⅱ所有個(gè)體進(jìn)行基因電泳,則均可能只得到兩條條帶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】金葉榆是普通榆樹(shù)的天然黃葉突變體。以金葉榆和普通榆樹(shù)為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了光合作用特性的相關(guān)研究,獲得了如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1是兩種榆樹(shù)葉綠體的電鏡照片,與普通榆樹(shù)相比,金葉榆的葉綠體中__________較少,該結(jié)構(gòu)是光合作用__________階段進(jìn)行的場(chǎng)所。
(2)從圖2可以看出,__________生長(zhǎng)較慢,獲得此實(shí)驗(yàn)結(jié)果需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟是選擇__________幼苗移栽于相同且適宜的條件下培養(yǎng),定期測(cè)量株高。
(3)對(duì)金葉榆和普通榆樹(shù)葉片的有關(guān)參數(shù)進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下表所示。據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,金葉榆葉片顏色呈現(xiàn)黃色主要是由于葉綠體中__________(色素)的含量低。金葉榆葉片與普通榆樹(shù)相比,光合速率低,胞間C02濃度高,請(qǐng)結(jié)合圖表提供的信息解釋其原因:______________________________。
光合速率 /(μmol·m-2·s-1) | 胞間C02濃度 /(μmol·mol-1) | 葉綠素a /(mg·g-1) | 葉綠素b /(mg·g-1) | 類(lèi)胡蘿卜素 /(mg·g-1) | 花青素 /(mg·g-1) | |
普通榆樹(shù) | 17.5 | 257 | 1.52 | 0.48 | 0.86 | 0.09 |
金葉榆 | 12.5 | 303 | 0.39 | 0.13 | 0.16 | 0.05 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乙型腦炎是由乙型腦炎病毒(JEV)引起的神經(jīng)系統(tǒng)疾病。乙型腦炎病毒是一種RNA病毒,E蛋白參與病毒復(fù)制過(guò)程。市售滅活疫苗缺乏長(zhǎng)效免疫,必須多次加強(qiáng)接種。研究人員利用基因重組的方法構(gòu)建了三種新型JEV疫苗:E蛋白疫苗(A 疫苗)、重組病毒疫苗(B疫苗)和DNA疫苗(C疫苗),實(shí)驗(yàn)主要流程如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中①②的名稱(chēng):①__________;②__________。
(2)利用小鼠模型評(píng)價(jià)以上三種疫苗的保護(hù)效果。將成年和幼年小鼠分組,每組10 只,分別注射不同的疫苗或試劑,檢測(cè)小鼠體內(nèi)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷活性和對(duì)病毒攻擊的免疫保護(hù),結(jié)果如下表。
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
注射物 | A疫苗 | B疫苗 | C疫苗 | 載體 | 緩沖液 | |||
小鼠類(lèi)別 | 成年 | 成年 | 成年 | 幼年 | 成年 | 幼年 | 成年 | 幼年 |
效應(yīng)T細(xì)胞 殺傷活性 | 33% | 39% | 45% | 37.5% | 17% | 18% | 18% | 8.5% |
免疫保護(hù) | 全部存活,無(wú)癥狀 | 4只死亡 6只有癥狀 | 全部死亡 | 4只死亡 6只有癥狀 | 全部死亡 |
三種疫苗注射到小鼠體內(nèi)后,均能檢測(cè)到乙型腦炎病毒的E蛋白,E蛋白作為________________激發(fā)小鼠的
__________免疫。為檢驗(yàn)三種疫苗的免疫效果是否達(dá)標(biāo),還應(yīng)給小鼠注射__________作為對(duì)照。
(3)進(jìn)一步測(cè)量小鼠的血清抗體水平,部分結(jié)果如下圖所示,第一次免疫后三種疫苗誘發(fā)的抗體水平無(wú)明顯差異,但第2次免疫后,__________。研究者還發(fā)現(xiàn),注射C疫苗后,幼年小鼠產(chǎn)生抗體明顯高于成年小鼠,推測(cè)原因可能是由于DNA 疫苗注射到肌肉后,幼鼠肌細(xì)胞代謝旺盛,攝取__________的能力較強(qiáng)。
(4)綜上所述,三種疫苗都能誘發(fā)小鼠產(chǎn)生__________,實(shí)現(xiàn)抗乙型腦炎病毒的保護(hù)作用。科研人員對(duì)DNA疫苗的使用持謹(jǐn)慎態(tài)度,請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)述DNA疫苗的利弊:____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雙歧桿菌是人體腸道內(nèi)一類(lèi)自然菌,有資料表明,其雙歧桿菌脂磷壁酸(LTA)具有抗腫瘤作用。研究人員提取并制備了一定量的LTA(100mg/ml)母液,欲研究LTA濃度、作用時(shí)間與抗腫瘤效果的關(guān)系,請(qǐng)以細(xì)胞增殖抑制率為指標(biāo),利用下列材料完成對(duì)該課題的探究。
材料:腫瘤細(xì)胞、基礎(chǔ)培養(yǎng)液、LTA(100mg/ml)母液、生理鹽水、培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)箱、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板等。
請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①將培養(yǎng)瓶隨機(jī)均等地分組,并編號(hào)為A、B、C、D、E、F;
②________________________________________________;
(2)若LTA的最佳作用濃度和時(shí)間分別是80mg/ml、5天,請(qǐng)用曲線圖的形式表示5天內(nèi)(含5天)各組最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果______________。
(3)分析與討論:
①有人認(rèn)為L(zhǎng)TA的抗腫瘤作用不僅體現(xiàn)在抑制腫瘤細(xì)胞的增殖,還可能是促使腫瘤細(xì)胞___________,最終導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目減少。
②若對(duì)體外培養(yǎng)的腫瘤細(xì)胞添加RNA合成抑制劑,則腫瘤細(xì)胞將廣泛停留在___________期。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老和癌變等有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少,同時(shí)有多種酶的活性降低等特征
B. 癌細(xì)胞不能無(wú)限增殖,細(xì)胞膜上糖蛋白等物質(zhì)減少
C. 細(xì)胞發(fā)生癌變的內(nèi)部因素是正常基因突變?yōu)樵┗蚝鸵职┗?/span>
D. 香煙中有許多種化學(xué)致癌因子,應(yīng)該禁止青少年吸煙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,裝置溶液A.B.a.b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,圖2.圖4分別表示一段時(shí)間后,圖l.圖3液面上升的高度hl、h2。如果A.B.a.b均為蔗糖溶液,且Ma=Mb>MA>MB。則達(dá)到平衡后
A. hl<h2 B. h1>h2 C. Ma<Mb D. Ma>Mb
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