9.如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,下列對(duì)圖示分析正確的是( 。
A.A中肯定含有C、H、O、N、P
B.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
C.多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D.氨基酸的種類取決于氨基酸的排列順序

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:A為C、H、O、N,B為氨基酸,C為肽鍵,①是氨基酸的脫水縮合過(guò)程.

解答 解:A、已知A表示蛋白質(zhì)的組成元素,一定含有C、H、O、N4種元素,但不含P元素,A錯(cuò)誤;
B、生物體的生命活動(dòng)離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,B正確;
C、鏈狀多肽中B的數(shù)目不等于C的數(shù)目,肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù),C錯(cuò)誤;
D、氨基酸的種類取決于其R基團(tuán)的種類,共有20種,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中[A]是消化系統(tǒng),完成圖中①過(guò)程的主要器官是小腸.
(2)②過(guò)程是通過(guò)[B]呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)共同完成的.在循環(huán)系統(tǒng)中,心臟被稱為“輸送血液的泵”(泵:一種動(dòng)力裝置).
(3)血液循環(huán)途徑可分為體循環(huán)和肺循環(huán).
(4)夏天,人的飲水量增加,排尿卻減少,其原因是大部分水分由生理過(guò)程[③]排出(填數(shù)字).
(5)上述生理活動(dòng),主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),
(6)泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱及尿道組成,其中有下列結(jié)構(gòu):
①入球小動(dòng)脈②出球小動(dòng)脈③腎小管④膀胱⑤腎小球⑥輸尿管⑦腎小囊
當(dāng)血液流經(jīng)泌尿系統(tǒng)時(shí),血液中的尿素分子排出體外需要經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是:腎動(dòng)脈→①→⑤→⑦→③→⑥→④(用題中序號(hào)和箭頭表示)→尿道→體外.
(7)除圖中所示系統(tǒng)外,參與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的還有內(nèi)分泌系統(tǒng),其分泌物直接進(jìn)入血液,對(duì)生命活動(dòng)起調(diào)節(jié)作用,該分泌物稱為激素.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是某地農(nóng)民蔬菜大棚內(nèi)夏季晴天一晝夜CO2濃度的變化情況,分析并回答下列問(wèn)題:

(1)如圖1中D點(diǎn)表示大棚內(nèi)生物呼吸作用釋放的二氧化碳量等于光合作用固定的二氧化碳.
(2)據(jù)圖分析,蔬菜在24小時(shí)內(nèi)能(能、不能)積累有機(jī)物.大棚內(nèi)每天要適當(dāng)通風(fēng),以補(bǔ)充二氧化碳,否則蔬菜將不能生長(zhǎng).
(3)已知在自然情況下,溫度在20℃~40℃時(shí),光飽和點(diǎn)(當(dāng)達(dá)到一定光照強(qiáng)度時(shí),光合速率不再增加,此時(shí)的光照強(qiáng)度為光飽和點(diǎn))均在30000Lx以上.現(xiàn)已測(cè)得大棚內(nèi)E點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度為8000Lx,溫度為25℃,F(xiàn)點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度為20000Lx,溫度為38℃.欲證明圖中EF段較DE段CO2濃度降低減緩,主要是受溫度而不是受光照強(qiáng)度的影響,有人利用如圖2所示裝置予以驗(yàn)證,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)處理補(bǔ)充完整.
組 別K^S*5U.C#O1234
光照強(qiáng)度(Lx)8000 ①200008000
溫度(℃)2538 ②
(4)請(qǐng)補(bǔ)充完①20000 ②25③38
(5)實(shí)驗(yàn)1小時(shí)后,測(cè)定四組裝置內(nèi)CO2濃度,若分別為a、b、c、d,且它們之間數(shù)量關(guān)系a=c<b=d(用字母和“≈、<、>”表示),則說(shuō)明影響EF段CO2濃度降低減緩的主要原因是溫度而不是光照強(qiáng)度.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.為驗(yàn)證生態(tài)系統(tǒng)成分的重要性和不可缺少性,某生物課外活動(dòng)小組在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).
(一)實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:

處理1號(hào)瓶2號(hào)瓶3號(hào)瓶
1各加入等量的水
2不加河泥加少許河泥
3不加金魚藻加入等量的金魚藻
4加入相同狀況的金魚
5置于相同光照下
6置于室溫20℃條件下
金魚生存時(shí)間(天)31125
(1)1、2、3號(hào)瓶相比較,相同的非生物因素有哪些?陽(yáng)光、水分、溫度、空氣等(至少寫三項(xiàng)).
(2)2號(hào)與3號(hào)瓶相比較,2號(hào)瓶中金魚存活的時(shí)間短,說(shuō)明了分解者是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的.
(3)能說(shuō)明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的實(shí)驗(yàn)是1和2.
(二)請(qǐng)繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究陽(yáng)光對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響.
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:
取同樣形狀、同樣體積的4號(hào)瓶,進(jìn)行遮光處理,與3號(hào)瓶作對(duì)照.
(2)推測(cè)最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是什么?4號(hào)瓶中金魚生存的時(shí)間比3號(hào)瓶中金魚生存的時(shí)間短.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

4.某實(shí)驗(yàn)小組將小鼠肝細(xì)胞在體外培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)培養(yǎng)液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,發(fā)現(xiàn)它們的含量變化如圖.請(qǐng)回答問(wèn)題.
(1)培養(yǎng)液中的氨基酸進(jìn)入細(xì)胞后,其主要作用是作為蛋白質(zhì)合成的原料;被吸收的葡萄糖主要作用是通過(guò)呼吸作用(分解)釋放能量(ATP).
(2)由圖可知,隨培時(shí)間延長(zhǎng),培養(yǎng)液中尿素含量增加了,由此可以推測(cè)尿素是細(xì)胞代謝(代謝)的產(chǎn)物.轉(zhuǎn)氨酶是肝細(xì)胞內(nèi)參與氨基酸分解與合成的一類酶,正常情況下這類酶不會(huì)排出胞外,若在細(xì)胞培養(yǎng)液中檢測(cè)到該類酶,可能的原因是肝細(xì)胞膜受損(或細(xì)胞裂解).

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧錦州市高三下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)試卷(一)生物卷(解析版) 題型:綜合題

人在被針刺痛的縮手反射中,先縮手后感覺(jué)到疼痛;而人在抽血體檢時(shí),一般會(huì)控制手的姿勢(shì)不變。如圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu)),據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)圖中①是 ,③

(2)要檢測(cè)反射弧是否完整和正常,可在處給予 適宜的電刺激,受刺激部位的膜電位變化是 ,原因是 。

(3)神經(jīng)沖動(dòng)在③處傳遞時(shí),經(jīng)過(guò) 次信號(hào)轉(zhuǎn)換,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能。

(4)針刺時(shí)縮手,控制手的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元接到的“指令”使其 (“興奮”或“抑制”),此反射弧的神經(jīng)中樞在 。而抽血體檢時(shí),一般會(huì)控制手的姿勢(shì)不變,控制手的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元接到的“指令”使其 (“興奮”或“抑制”),說(shuō)明 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧錦州市高三下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)試卷(一)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于染色體與染色體組的描述不正確的是

A.一個(gè)染色體組含有某種生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息

B.一個(gè)染色體組中可能有姐妹染色單體,也可能無(wú)姐妹染色單體

C.著絲點(diǎn)分裂后,移向細(xì)胞同一極的一組染色體不含同源染色體

D.染色體結(jié)構(gòu)的改變,會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序改變

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南省春期高二第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鹽堿地中生活的某種植物,其細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白,能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運(yùn)入液泡,降低Na+對(duì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. Na+進(jìn)入液泡與葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式相同

B. Na+進(jìn)入液泡的過(guò)程受土壤板結(jié)程度的影響

C. 該載體蛋白作用的結(jié)果不利于增強(qiáng)細(xì)胞的吸水力

D. 該載體蛋白作用的結(jié)果有助于提高植物的耐鹽性

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年重慶市高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人類脆性X綜合征是一種發(fā)病率較髙的遺傳病,該病是由只存在于X染色體上的 FMR1基因中特定的 序列重復(fù)而導(dǎo)致的;蛑重復(fù)次數(shù)與表現(xiàn)型的關(guān)系如下表所示。

(

(1)調(diào)查該病在人群中的發(fā)病率時(shí)所用的計(jì)算公式是:脆性X綜合征的發(fā)病率= 。

(2)導(dǎo)致出現(xiàn)脆性X綜合征的變異類型是 。

(3) 女性將其前突變基因傳遞給下一代時(shí),大多擴(kuò)展成全突變基因,而男性將其前突變基因傳遞給女兒時(shí),不會(huì)擴(kuò)展成全突變基因。下圖是甲病(某單基因遺傳病)和脆性X綜合征的遺傳家系圖。

請(qǐng)回答:

甲病的遺傳方式是 。I3和I4若再生一個(gè)孩子,該孩子患甲病的概率是 。

II7與一個(gè)不含前突變基因和全突變基因的女性婚配,其后代患脆性x綜合征的概率是 ,患者的性別是

③若要從III12個(gè)體獲取全突變基因來(lái)研究重復(fù)次數(shù),不能選取其成熟紅細(xì)胞,理由

。

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