【題目】正常機體在再次接觸相同抗原時，肯定不會發(fā)生的變化是

A. 將產(chǎn)生更強的免疫反應(yīng)

B. 有相應(yīng)的過敏反應(yīng)癥狀

C. 記憶細胞迅速增殖分化

D. 非特異性免疫功能加強

【答案】D

【解析】再次接觸相同抗原時，會引起二次免疫，記憶細胞迅速增殖分化出漿細胞，產(chǎn)生更多的抗體，因此能產(chǎn)生更強的免疫反應(yīng)，AC正確；過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機體，在再次接受相同抗原時引起的組織損傷和功能紊亂，因此再次接觸相同抗原時，可能會產(chǎn)生過敏反應(yīng)癥狀，B正確；非特異性免疫是機體生來就有的，非特異性免疫功能不會因為接觸抗原而增強，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成血紅蛋白、纖維素、DNA的單體分別是（ ）
A.葡萄糖、脫氧核苷酸、氨基酸
B.氨基酸、脫氧核苷酸、葡萄糖
C.葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸
D.氨基酸、葡萄糖、脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某家族的遺傳系譜，已知該地區(qū)10000人中有1個白化病患者，以下說法正確的是（ ）

A. 1號攜帶白化病基因的可能性是1%

B. 3號和4號生一個膚色正常女孩的可能性是3/4

C. 10號所患的兩種遺傳病，其致病基因來源于2號

D. 12號與一個正常女性結(jié)婚生出患白化病的后代的概率是1/303

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用35S標記一定量的氨基酸，并用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞，測得核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體上放射性強度的變化曲線（甲圖）以及在此過程中高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、細胞膜膜面積的變化曲線（乙圖），則下列分析不正確的是

A．甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

B．與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、髙爾基體和線粒體

C．乙圖中的A、B、C三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、髙爾基體膜

D．在細胞各個結(jié)構(gòu)間移動的先后順序是核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】把哺乳動物的成熟紅細胞做為獲取細胞膜材料的依據(jù)是（ ）
A.該紅細胞容易獲取
B.該紅細胞僅由細胞膜構(gòu)成
C.該紅細胞中有細胞膜而無膜性細胞器和細胞核
D.該紅細胞中膜的含量最高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為葉綠體的結(jié)構(gòu)與功能示意圖；圖乙表示甘藍型油菜葉肉細胞內(nèi)部生理過程模式圖，A、B、C為相應(yīng)生理過程場所，①﹣⑥均氣體物質(zhì)；圖丙表示在一定條件下測得的某植物光照強度與光合速率的關(guān)系．請分析回答：
（1）圖甲中I是 ， 可利用（填方法）將其上的色素分離出來．
（2）圖甲中進行光合作用過程中ADP的移動方向是從到（填場所名稱）．
（3）圖乙中可表示O2的箭頭是（填數(shù)字序號）．
（4）將圖乙中C置于蒸餾水中，會吸水破裂．你認為C的內(nèi)膜、外膜破裂情況是（填“內(nèi)膜先破裂”、“外膜先破裂”或“同時破裂”）．
（5）圖乙中當(dāng)光合作用強度大于呼吸作用強度時，圖中消失的箭頭是（填數(shù)字序號）．
（6）圖丙中的a點表示 ， c點時，葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有 ．
（7）圖丙中在光照強度大于klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．若圖丙曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關(guān)系，并且已知道該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點將（左移、右移、不變）．
（8）在相同溫度下，將圖片中植物的葉片置于8klx光照下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該植物24小時內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所積累的葡萄糖的量為mg（保留小數(shù)點后一位數(shù)字）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅細胞吸收無機鹽和葡萄糖的共同點是（ ）
A.都可以從低濃度到高濃度一邊
B.都需要供給能量
C.都需要載體協(xié)助
D.即需要載體協(xié)助又需要消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】P53蛋白對細胞分裂起監(jiān)視作用。P53蛋白可判斷DNA損傷的程度，如果損傷較小，該蛋白就促使細胞自我修復(fù)（如圖所示）；若DNA損傷較大，該蛋白則誘導(dǎo)細胞凋亡。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 細胞癌變和凋亡均可能與P53蛋白基因有關(guān)

B. P53蛋白可使DNA受損的細胞周期延長

C. 抑制P53蛋白基因的表達，細胞將不能分裂

D. P53蛋白修復(fù)細胞的過程發(fā)生了細胞內(nèi)基因的選擇性表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生長激素(GH)分泌調(diào)節(jié)及作用機制圖解,下列說法錯誤的是

【SS:生長抑素 GHRH:生長激素釋放激素 IGF-I：生長介素 （+）：促進 （-）：抑制】

A. 在應(yīng)激刺激下,GH分泌過多可通過刺激肝臟細胞釋放IGF-Ⅰ間接調(diào)節(jié)GH的分泌,這種調(diào)節(jié)機制稱為反饋

B. 物質(zhì)A是一種神經(jīng)遞質(zhì)，其作用于GHRH神經(jīng)元時，導(dǎo)致該神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

C. 若垂體分泌的GH過多，則不僅可以促進機體生長，還可以導(dǎo)致血糖濃度下降

D. 人體進入青春期后，由于性激素的分泌增加導(dǎo)致身體迅速長高

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同步練習(xí)冊答案