【題目】科研人員培養(yǎng)了一種轉(zhuǎn)基因小鼠,使其體內(nèi)的GS神經(jīng)元表達(dá)出鐵蛋白,電磁波可激活GS神經(jīng)元內(nèi)的鐵蛋白,繼而引發(fā)該神經(jīng)元興奮。GS神經(jīng)元興奮后會(huì)使血糖水平發(fā)生變化。用電磁波照射轉(zhuǎn)基因小鼠(實(shí)驗(yàn)組)和非轉(zhuǎn)基因小鼠(對(duì)照組),連續(xù)監(jiān)測(cè)兩者血糖變化。請(qǐng)回答下列問題:
(1)GS神經(jīng)元膜兩側(cè)的I和II所處的液體環(huán)境分別是_________。GS神經(jīng)元接受信號(hào)后產(chǎn)生興奮,此時(shí)神經(jīng)元膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為___________________。
(2)GS神經(jīng)元內(nèi)的鐵蛋白的作用最類似于___________。
A.神經(jīng)遞質(zhì) B.突觸小泡 C.K+通道 D.神經(jīng)遞質(zhì)受體
(3)GS神經(jīng)元興奮后,經(jīng)反射主要作用于胰島A細(xì)胞并促使其分泌的__________(填激素名稱)增多,通過促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)___________而最終使血糖水平升高。
(4)在第30min停止電磁波照射后,實(shí)驗(yàn)組相關(guān)激素的分泌量明顯減少但血糖含量繼續(xù)升高且保持較高水平。由此可說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的差異是____。
【答案】組織液、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) 外負(fù)內(nèi)正(或I側(cè)為負(fù),II側(cè)為正) D 胰高血糖素 肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速,作用時(shí)間短暫;體液調(diào)節(jié)反應(yīng)較緩慢,作用時(shí)間較長(zhǎng)
【解析】
靜息電位:內(nèi)負(fù)外正,主要依賴于鉀離子外流;動(dòng)作電位:內(nèi)正外負(fù),主要依賴于鈉離子內(nèi)流。
升血糖的激素:胰高血糖素、腎上腺素;降血糖的激素:胰島素。
由圖可知,電磁波會(huì)激活鐵蛋白,鐵蛋白引起陽(yáng)離子大量?jī)?nèi)流,產(chǎn)生動(dòng)作電位,進(jìn)而引起血糖含量升高。
(1)因?yàn)殍F蛋白存在于細(xì)胞內(nèi),故I是外側(cè),液體環(huán)境是組織液;II是內(nèi)側(cè),液體環(huán)境是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。GS神經(jīng)元接受信號(hào)后產(chǎn)生興奮,陽(yáng)離子內(nèi)流產(chǎn)生內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。
(2)由圖可知,電磁波作用于鐵蛋白,引起陽(yáng)離子大量?jī)?nèi)流,故電磁波類似于興奮性遞質(zhì)的作用,鐵蛋白類似于神經(jīng)遞質(zhì)受體的作用。故選D。
(3)GS細(xì)胞興奮后,引起血糖含量升高,主要通過神經(jīng)調(diào)節(jié)作用于胰島A細(xì)胞,促使其分泌胰高血糖素,促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,進(jìn)行血糖含量升高。
(4)停止電磁照射后,胰島A細(xì)胞作為效應(yīng)器分泌的胰高血糖素會(huì)減少,但是血糖含量仍會(huì)繼續(xù)升高,說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)相比:神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速,作用時(shí)間短暫;體液調(diào)節(jié)反應(yīng)較緩慢,作用時(shí)間較長(zhǎng)。
比較項(xiàng)目 | 神經(jīng)調(diào)節(jié) | 體液調(diào)節(jié) |
作用途徑 | 反射弧 | 體液運(yùn)輸 |
反應(yīng)速度 | 迅速 | 較緩慢 |
作用范圍 | 準(zhǔn)確、較局限 | 較廣泛 |
作用時(shí)間 | 短暫 | 比較長(zhǎng) |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究酵母菌的呼吸作用類型,某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按下圖安裝好。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是( )
A.甲組探究酵母菌的無(wú)氧呼吸,乙組探究酵母菌的有氧呼吸
B.甲組為實(shí)驗(yàn)組,乙組也為實(shí)驗(yàn)組,兩者構(gòu)成對(duì)比實(shí)驗(yàn)
C.乙組也可用來(lái)探究乳酸菌的無(wú)氧呼吸
D.甲乙兩組中澄清石灰水都變渾濁,乙組渾濁程度更大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析正確的是
A. CD段和GH段,細(xì)胞內(nèi)均可發(fā)生基因重組
B. GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)相等
C. 同源染色體的分離和聯(lián)會(huì)分別發(fā)生在JK段和LM段
D. MN段中會(huì)發(fā)生核DNA含量的加倍
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示單克隆抗體的制備過程示意圖,請(qǐng)回答下列問題:
(1)淋巴細(xì)胞能與骨髓瘤細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞,誘導(dǎo)該融合過程所利用的化學(xué)試劑是______,雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是______。
(2)雜交瘤細(xì)胞的體外培養(yǎng)液與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比需加入動(dòng)物血清,也需要加入適量CO2,添加CO2的目的是______。通過體外培養(yǎng)液獲得的單克隆抗體的純度不能達(dá)到100%,其原因是______。
(3)在單克隆抗體制備過程中,需要兩次篩選,第一次篩選需用______培養(yǎng)基,選擇出______。第二次篩選采用______反應(yīng),選擇出能產(chǎn)生所需要的特定抗體的雜交瘤細(xì)胞,將其注入小鼠腹腔,小鼠為細(xì)胞提供的條件有適宜的營(yíng)養(yǎng)、溫度、pH,此外,健康小鼠的______也抑制了體內(nèi)外的病原體對(duì)培養(yǎng)細(xì)胞的影響。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),宿遷地區(qū)梨樹種植戶開始發(fā)展生態(tài)果園模式(如圖),請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是______。從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看,食用菌屬于______。
(2)果樹開花期,果農(nóng)利用一種小型蜜蜂傳粉,蜜蜂傳粉時(shí)通過跳舞來(lái)進(jìn)行交流,從信息類型看,上述信息屬于______信息;ㄌ炫R怨麡涞幕ê腿~為食,腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在花天牛幼蟲的體表,吸取幼蟲的營(yíng)養(yǎng),腫腿蜂和花天牛的種間關(guān)系是______。利用腫腿蜂控制花天牛數(shù)量屬于______防治。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,家禽的能量4/5來(lái)自雜草,1/5來(lái)自害蟲,那么家禽每增加1 kg,至少需要消耗生產(chǎn)者______kg。
(4)建立該人工生態(tài)系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的______,提高能量的利用率,從減輕環(huán)境污染的角度分析,該生態(tài)果園遵循的生態(tài)工程原理主要是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中A、B表示人體某過程中產(chǎn)熱量或散熱量的變化曲線。據(jù)圖分析正確的是
A. 該圖可表示從溫暖環(huán)境到寒冷環(huán)境,再回到溫暖環(huán)境的過程,A表示產(chǎn)熱量,B表示散熱量
B. 該圖可表示從寒冷環(huán)境到溫暖環(huán)境,再回到寒冷環(huán)境的過程,A表示產(chǎn)熱量,B表示散熱量
C. 該圖可表示從安靜到運(yùn)動(dòng),再停止運(yùn)動(dòng)的過程,A表示散熱量,B表示產(chǎn)熱量
D. 該圖可表示開始發(fā)燒并持續(xù)一段時(shí)間又退燒的過程,A表示產(chǎn)熱量,B表示散熱量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】西洋參為我國(guó)北方種植的名貴中藥材,喜散射光和漫射光。為了探究生長(zhǎng)條件對(duì)西洋參光合作用的影響,研究小組將西洋參的盆栽苗均分成甲、乙兩組,甲組自然光照,乙組給予一定程度的遮光。培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是________________,13點(diǎn)比9點(diǎn)光照強(qiáng)度大,但兩組實(shí)驗(yàn)中13點(diǎn)的凈光合速率都低于9點(diǎn),主要原因是_________________________。
(2)11點(diǎn)時(shí),乙組凈光合速率高于甲組,主要原因是_______________________。
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)間段內(nèi)乙組光合積累量小于甲組,研究小組據(jù)此得出結(jié)論:西洋參不適合弱光條件下生長(zhǎng),請(qǐng)指出該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的缺陷:_____________________________________。
(4)葉綠素b/a比值可作為植物利用弱光能力的判斷指標(biāo),研究人員發(fā)現(xiàn)遮光處理提高了西洋參葉綠素b/a比值。可以通過色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該結(jié)論,你的實(shí)驗(yàn)證據(jù)是:_____________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將同一部位的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞分別浸在甲、乙、丙3種溶液中,測(cè)得原生質(zhì)層的外界面與細(xì)胞壁間距離變化如圖所示,下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. 實(shí)驗(yàn)開始時(shí),甲、乙溶液的濃度均大于洋蔥表皮細(xì)胞細(xì)胞液濃度
B. 與t0時(shí)相比,t2時(shí)乙溶液中洋蔥表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度未發(fā)生變化
C. 實(shí)驗(yàn)過程中,丙溶液中有水分子進(jìn)出洋蔥表皮細(xì)胞
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),甲溶液的濃度有所下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1880年,恩格爾曼把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中,用透過三棱鏡的光照射水綿,細(xì)菌的聚集情況如圖(紅光波長(zhǎng):625~740mm:藍(lán)紫光波長(zhǎng):380~475nm)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度
B.好氧細(xì)菌可以指示CO2含量
C.水綿光合作用主要利用藍(lán)紫光和紅光
D.實(shí)驗(yàn)證明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
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