下圖判斷,正確的描述是( )
①對于組織細胞的正常生理活動,過程a較過程b和c更為重要
②組織液中的CO2有害無益
③組織液中的物質(zhì)是有變化的
④過程b或c受阻可導致組織水腫
A.①③ B.①②
C.②④ D.③④
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北邢臺二中高二第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用一定濃度的生長素類似物(2、4—D)可以殺死小麥田里的雙子葉雜草,而不會抑制小麥的生長。對此正確的解釋是( )
A、此濃度只對小麥起作用
B、此濃度只對雜草起作用
C、此濃度對小麥和雜草起抑制作用
D、小麥和雜草對此濃度敏感程度不同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北邢臺二中高二第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
能使人體產(chǎn)生抗體、獲得免疫的醫(yī)療措施是( )
A.服用碘丸 B.注射抗生素
C.注射疫苗 D.注射胰島素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北邢臺二中高二第一學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下哪項不屬于激素調(diào)節(jié)的特點 ( )
A.微量和高效
B.通過體液運輸
C.作用于靶器官、靶細胞
D.消耗能量
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高二第二學期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列各圖分別表示不同的育種方法,請據(jù)圖完成下列問題:
A.
B.
C.普通小麥X黑麥→不育雜種→小黑麥
D.DDTT(高稈抗。羋dtt(矮稈易染病)→F1F2純合矮稈抗病品種
E.DDTT×ddtt→F1配子幼苗能穩(wěn)定遺傳的矮稈抗病新品種
(1)A圖所示過程稱克隆技術(shù),新個體丙的基因型應(yīng)與親本中的__________個體相同。
(2)在B圖中,①處發(fā)生__________,③處的氨基酸由__________改變成了__________。(纈氨酸GUC;亮氨酸CUG;精氨酸CGG;丙氨酸GCC)
(3)C圖表示的育種方法叫____________________,該方法最常用的藥劑是__________,用于處理_______。(4)D圖表示的育種方法叫_____________,若要在F2中選出符合生產(chǎn)要求的新品種,常用的方法是__ _。(5)E圖中過程②常用的方法是_______________,與D方法相比,E方法突出的優(yōu)點是___________。如果使E方法所得的植株具有可育性,需經(jīng)過人工誘導,使它的_________________加倍。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高二第二學期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實施基因工程第一步的一種方法是把所需的基因從供體細胞內(nèi)分離出來,這要利用限制性內(nèi)切酶。從大腸桿菌中提取的一種限制性內(nèi)切酶EcoRI,能識別DNA分子中的GAATTC序列,切點在G與A之間。這是應(yīng)用了酶的( )
A.高效性 B.專一性
C.多樣性 D.催化活性受外界條件影響
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省高二第二學期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
結(jié)合以下圖表分析,有關(guān)說法正確的是( )
抗菌藥物 | 抗菌機理 |
青霉素 | 抑制細菌細胞壁的合成 |
環(huán)丙沙星 | 抑制細菌DNA旋轉(zhuǎn)酶(可促進DNA螺旋化) |
紅霉素 | 能與核糖體結(jié)合 |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A.環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細菌的①和③
B.青霉素和利福平能抑制DNA的復制
C.結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細胞質(zhì)中
D.①~⑤可發(fā)生在人體健康細胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{7}{9}$ | B. | $\frac{5}{8}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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