【題目】家兔睪丸中有的細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，有的細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．每個(gè)細(xì)胞分裂前都進(jìn)行基因表達(dá)

B．每個(gè)細(xì)胞分裂過(guò)程都形成紡錘體

C．每個(gè)細(xì)胞分裂過(guò)程都發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)

D．每個(gè)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞都含性染色體

【答案】C

【解析】每個(gè)細(xì)胞分裂前都需要進(jìn)行基因表達(dá)，合成細(xì)胞分裂需要的蛋白質(zhì)，A項(xiàng)正確；減數(shù)分裂是特殊的有絲分裂，分裂過(guò)程中和有絲分裂一樣都要形成紡錘體，B項(xiàng)正確；只有減數(shù)分裂過(guò)程中才會(huì)出現(xiàn)同源染色體的聯(lián)會(huì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；有絲分裂的子細(xì)胞含有性染色體XY，減數(shù)分裂的子細(xì)胞含有性染色體X或Y，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類大腦皮層特有的高級(jí)神經(jīng)中樞是（ ）

A．運(yùn)動(dòng)中樞 B．視覺(jué)中樞

C．語(yǔ)言中樞 D．聽(tīng)覺(jué)中樞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)以鮮蘋(píng)果汁為原料制作果酒和果醋的過(guò)程簡(jiǎn)圖如圖1,圖2為蘋(píng)果酒發(fā)醇過(guò)程中利用的兩種簡(jiǎn)易裝置, 請(qǐng)分析回答:

（1）過(guò)程①使用的微生物主要是酵母菌,其代謝類型是_ ,用化學(xué)反應(yīng)式表示過(guò)程①利用的原理是 。

（2）過(guò)程②要將溫度嚴(yán)格控制在 ℃。在 的條件下，如果缺少糖源，過(guò)程②中 （微生物）將蘋(píng)果酒最終變?yōu)樘O(píng)果醋。

（3）某同學(xué)利用圖②裝置完成蘋(píng)果酒的制作過(guò)程。若用乙裝置，在發(fā)酵過(guò)程中，必須進(jìn)行的操作是 。與乙裝置相比，甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是及時(shí)吸收發(fā)酵產(chǎn)生的CO2，除此之外，還有什么優(yōu)點(diǎn)？ 。

（4）在酸性條件下，可用 來(lái)檢測(cè)發(fā)酵產(chǎn)物中是否有酒精產(chǎn)生。若想進(jìn)一步檢測(cè)所得蘋(píng)果酒中酵母菌的數(shù)量，可采用顯微鏡直接計(jì)數(shù)法或 法。

（5）蘋(píng)果酒發(fā)酵完成后，該班同學(xué)制作的蘋(píng)果酒品質(zhì)非常好，為方便后續(xù)年級(jí)使用，可將菌種采用 方法保存。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況，某研究小組測(cè)定了該河流水樣中的細(xì)菌含量，并進(jìn)行了細(xì)菌的分離等工作．回答下列問(wèn)題：

（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測(cè)水樣中的細(xì)菌含量．在涂布接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是 ；然后，將1mL水樣稀釋100倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37．據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 ．

（2）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細(xì)菌．操作時(shí)，接種環(huán)通過(guò) 滅菌，在第二次及以后劃線時(shí)，總是從上一次的末端開(kāi)始劃線．這樣做的目的是 ．

（3）示意圖A和B中， 表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果．

（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻，一部分進(jìn)行靜置培養(yǎng)，另一部分進(jìn)行振蕩培養(yǎng)．結(jié)果發(fā)現(xiàn)：振蕩培養(yǎng)的細(xì)菌比靜置培養(yǎng)的細(xì)菌生長(zhǎng)速度快．分析其原因是：振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液的 的含量，同時(shí)可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸，提高 的利用率．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

有機(jī)化合物

組成元素

甲

C、H、O

乙

C、H、O、N、P

丙

C、H、O、N，有些種類還含有P、S

丁

C、H、O，有些種類還含有N和P

A．玉米細(xì)胞核中不含甲類化合物

B．甘蔗細(xì)胞壁中不含乙類化合物

C．紅螺菌細(xì)胞質(zhì)中不含丙類化合物

D．酵母菌線粒體中不含丁類化合物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吃的東西過(guò)咸時(shí)，會(huì)產(chǎn)生渴覺(jué)，產(chǎn)生渴覺(jué)的感受器和神經(jīng)中樞位于（ ）

A. 下丘腦和大腦皮層 B. 下丘腦和上丘腦

C. 大腦皮層和下丘腦 D. 上丘腦和下丘腦

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示多種植物激素對(duì)黃瓜幼苗生長(zhǎng)的調(diào)節(jié)作用, 據(jù)圖判斷不正確的是（ ）

A．①②③代表的植物激素分別是赤霉素、生長(zhǎng)素、乙烯

B．激素②的作用具有兩重性

C．激素①②③在促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中具有協(xié)同作用

D．在幼苗生長(zhǎng)過(guò)程中, 除了圖中的激素①②③外還有其他植物激素的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德?tīng)柕碾s交實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一：用高莖和矮莖豌豆進(jìn)行的雜交實(shí)驗(yàn)，主要操作過(guò)程如右圖，

（1）豌豆的高莖和矮莖是一對(duì) 性狀，圖中父本表現(xiàn)為 莖。

（2）孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)F1豌豆均為高莖，自交后F2中高莖與矮莖的比例為 。這種在F2中同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫做 。

（3）孟德?tīng)栍肍1豌豆和 豌豆雜交，證明了F1是雜合子。

實(shí)驗(yàn)二：孟德?tīng)栠x用豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）豌豆為閉花受粉的植物，進(jìn)行雜交時(shí)，需要先在花蕾期除去母本的 ，待花成熟后再進(jìn)行 。

（2）用純種黃色圓粒和純種綠色皺粒作為親本進(jìn)行雜交，F1為黃色圓粒，F1自交產(chǎn)生的F2中出現(xiàn)不同于親本的新類型占F2總數(shù)的數(shù)量比為_(kāi)_______，F2中基因型有__________種。

（3）F1與表現(xiàn)型為_(kāi)_________的個(gè)體進(jìn)行雜交，可以獲得黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型的后代，其數(shù)量比接近1:1:1:1。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為ATP的結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式。下列說(shuō)法不正確的是

A．圖1中的A代表的是腺嘌呤，b、c代表的是高能磷酸鍵

B．ATP生成ADP時(shí)圖1中的c鍵斷裂并釋放能量，直接給生命活動(dòng)供能

C．圖2中酶1、酶2的催化作用使ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化，該機(jī)制是生物界的共性

D．劇烈運(yùn)動(dòng)需要大量能量，所以細(xì)胞中ATP的含量很高

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