【題目】資料I:埋在土中的種子萌發(fā)時(shí)為了成功破土而出,幼苗的下胚軸頂端會(huì)產(chǎn)生曲折,將幼弱的子葉和頂端分生組織彎向下生長(zhǎng),這種彎曲的構(gòu)造稱(chēng)為“頂端彎鉤”(如圖1所示),它的形成防止了子葉與頂端分生組織在出土過(guò)程中與土壤直接觸碰而造成的機(jī)械傷害。

1)圖2是在黑暗條件下給予黃化幼苗(野生型和hls1突變體)外源植物激素時(shí)幼苗的生長(zhǎng)狀況。在圖中可以看到野生型的個(gè)體中標(biāo)號(hào)______(填字母)“頂端彎鉤”現(xiàn)象最明顯,初步推斷乙烯____(促進(jìn)/抑制)頂端彎鉤的形成,茉莉素____(促進(jìn)/抑制)頂端彎鉤的形成。

2)頂端彎鉤的形成與HLS1基因的表達(dá)有關(guān),下圖所示為外源激素對(duì)HLS1基因的表達(dá)量作用的影響。研究發(fā)現(xiàn)hls1突變體(HLS1基因異常)不能形成頂端彎鉤,下列分析正確是____________

Ahls1突變體不能表達(dá)HLS1基因,所以不能形成頂端彎鉤

B.乙烯激活HLS1基因表達(dá),促進(jìn)了頂端彎鉤的形成

C.茉莉素抑制HLS1基因的表達(dá),所以抑制了頂端彎鉤的形成

D.在茉莉素+乙烯的作用下,隨著時(shí)間的推移,HLS1基因表達(dá)先升高再降低

資料II:真核生物在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中需要一些蛋白因子的協(xié)助,稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄因子。基因要在轉(zhuǎn)錄因子的作用下才能表達(dá)。圖中的MYC2 EIN3即為轉(zhuǎn)錄因子。

3)圖為茉莉素-乙烯在頂端彎鉤形成中的作用機(jī)理,其中“”表示抑制,“→”表示促進(jìn),對(duì)該圖解釋合理的是______

A.乙烯通過(guò)EIN3調(diào)控激活HLS1基因的表達(dá)

B.茉莉素通過(guò)直接抑制EIN3的功能來(lái)降低HLS1基因的表達(dá)

C.轉(zhuǎn)錄因子MYC2可通過(guò)促進(jìn)EBF1基因的表達(dá)來(lái)促進(jìn)HLS1基因的表達(dá)

D.茉莉素和乙烯在頂端彎曲形成過(guò)程中相互拮抗

4)若EBF1基因表達(dá)異常,茉莉素還能否發(fā)揮其作用?____。請(qǐng)分析說(shuō)明__

【答案】B 促進(jìn) 抑制 ABC AD 茉莉素還可以通過(guò)促進(jìn)轉(zhuǎn)錄因子MYC2對(duì)轉(zhuǎn)錄因子 EIN3的抑制作用來(lái)抑制HLS1基因的表達(dá)

【解析】

基因的表達(dá)
1示“頂端彎鉤”現(xiàn)象;
2示乙烯和茉莉素對(duì)野生型和突變體“頂端彎鉤”現(xiàn)象的影響,乙烯能促進(jìn)頂端彎鉤的形成,茉莉素抑制頂端彎鉤的形成;
3示乙烯和茉莉素對(duì)HLS1基因的表達(dá)量作用的影響,乙烯促進(jìn)HLS1基因表達(dá),茉莉素抑制HLS1基因的表達(dá);
4為茉莉素-乙烯在頂端彎鉤形成中的作用機(jī)理,乙烯通過(guò)EIN3調(diào)控激活HLS1基因的表達(dá),而茉莉素通過(guò)間接抑制EIN3的功能來(lái)降低HLS1基因的表達(dá)。

1)據(jù)圖2結(jié)果可知,野生型的個(gè)體中標(biāo)號(hào)B“頂端彎鉤”現(xiàn)象最明顯,故推斷乙烯能促進(jìn)頂端彎鉤的形成,而標(biāo)號(hào)C“頂端彎鉤”現(xiàn)象最不明顯,說(shuō)明茉莉素抑制頂端彎鉤的形成。
2

A.hls1突變體由于不能表達(dá)HLS1基因,所以不能形成頂端彎鉤,A正確;
B.據(jù)圖示可知,乙烯能促進(jìn)“頂端彎鉤”,因乙烯激活HLS1基因表達(dá),促進(jìn)了頂端彎鉤的形成,B正確;
C.茉莉素抑制HLS1基因的表達(dá),所以抑制了頂端彎鉤的形成,C正確;
D.據(jù)圖示結(jié)果可知,在茉莉素+乙烯的作用下,隨著時(shí)間的推移,HLS1基因表達(dá)持續(xù)降低,D錯(cuò)誤。
故選ABC。
3

A.據(jù)圖4可知,乙烯通過(guò)EIN3調(diào)控激活HLS1基因的表達(dá),A正確;
B.茉莉素通過(guò)合成MYC2間接抑制EIN3的功能來(lái)降低HLS1基因的表達(dá),B錯(cuò)誤;
C.轉(zhuǎn)錄因子MYC2可通過(guò)促進(jìn)EBF1基因的表達(dá)來(lái)抑制HLS1基因的表達(dá),C錯(cuò)誤;
D.乙烯可促進(jìn)HLS1基因的表達(dá),茉莉素抑制HLS1基因的表達(dá),茉莉素和乙烯在頂端彎曲形成過(guò)程中相互拮抗,D正確。
故選AD。
4)若EBF1基因表達(dá)異常,茉莉素也能發(fā)揮作用.原因是茉莉素還可以通過(guò)促進(jìn)轉(zhuǎn)錄因子MYC2對(duì)轉(zhuǎn)錄因子EIN3的抑制作用來(lái)抑制HLS1基因的表達(dá)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體感染H7N9流感病毒后機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過(guò)程。據(jù)圖分析回答:

1)人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀,原因之一是在淋巴因子刺激下,使有關(guān)腺體分泌的_____________激素的量增加,從而使產(chǎn)熱增加。

2B淋巴細(xì)胞在__________的作用下,進(jìn)行增殖、分化,大部分分化___為細(xì)胞,小部分形成________細(xì)胞。當(dāng)H7N9病毒侵入人體細(xì)胞時(shí),機(jī)體消滅該病毒的免疫過(guò)程首先是_________,再次是__________。

3H7N9病毒和HIV病毒在使人致病時(shí)都會(huì)影響________細(xì)胞的活性;但HIV病毒和H7N9病毒相比,HIV病毒最終使免疫系統(tǒng)失去抵御作用,其原因是_______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的部分代謝途徑,圖中AG表示物質(zhì),表示過(guò)程

1)脂肪消化后的產(chǎn)物A是甘油和_____,其中甘油在_____細(xì)胞中轉(zhuǎn)變成丙酮酸進(jìn)入糖代謝。

2)物質(zhì)E_____,物質(zhì)F_____。

3)在過(guò)程中,釋放能量最多的是_____。

4)人體中氨基酸的主要來(lái)源途徑有食物中蛋白質(zhì)的消化分解、糖類(lèi)等物質(zhì)的轉(zhuǎn)變和_____。

5)糖代謝中,二碳化合物在酶的作用下逐個(gè)連接形成長(zhǎng)鏈脂肪酸,并與甘油結(jié)合形成脂肪的過(guò)程主要在肝細(xì)胞和_____細(xì)胞中進(jìn)行。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計(jì)A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,〇代表神經(jīng)元細(xì)胞體,<代表神經(jīng)末梢,且ab=bc、ac=de.在b、f兩點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激,下列關(guān)于電流計(jì)偏轉(zhuǎn)情況的判斷,正確的是( )

①b點(diǎn)刺激時(shí),A1偏轉(zhuǎn)兩次,A2偏轉(zhuǎn)一次 ②在b點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次③b點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次 ④在f點(diǎn)刺激時(shí),Ai不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次⑤在f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次 ⑥在f點(diǎn)刺激時(shí),A1、A2各偏轉(zhuǎn)兩次

A. ②⑤B. ②④C. ①④D. ③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是醫(yī)院驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖,下列分析正確的是

:T3T4均反映甲狀腺激素水平,TSH反映促甲狀腺激素水平。

A. 甲可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者,乙可能是甲狀腺腫大患者

B. 某正常人處于溫暖的室內(nèi),此時(shí)其血液中T4的含量將低于55ng/dL

C. 促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能參與調(diào)節(jié)TSH激素的分泌

D. 遇到緊急情況時(shí)甲狀腺激素增多,心率加快,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用高濃度的糖溶液飼喂一只動(dòng)物,在接下來(lái)的3h內(nèi),每隔半小時(shí)檢查該動(dòng)物血液中血糖的濃度,下表是這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。下列敘述不正確的是(  )

A. 該動(dòng)物正常的血糖濃度約為75mg/dL

B. 30min時(shí),血糖濃度高達(dá)125mg/dL,主要是胰高血糖素分泌增加,胰島素分泌減少所致

C. 120min時(shí),血糖濃度降至75mg/dL,主要是胰島素分泌增多,促進(jìn)血糖利用和轉(zhuǎn)化

D. 180min時(shí),血糖濃度維持在75mg/dL,主要是胰高血糖素分泌增多,促進(jìn)肝糖原分解

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為番茄花結(jié)構(gòu),培育無(wú)籽番茄的操作與原理表述正確的是(

A.必須在結(jié)構(gòu)1尚未成熟時(shí)人工剪除2

B.必須在結(jié)構(gòu)2未成熟時(shí)破壞結(jié)構(gòu)3

C.需在2處涂以一定濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物

D.結(jié)構(gòu)4在發(fā)育中能自主合成生長(zhǎng)素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示反射弧中的傳入神經(jīng)元,a 結(jié)構(gòu)位于感受器,下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.從功能上來(lái)說(shuō),b 為樹(shù)突,d 為軸突

B.c 結(jié)構(gòu)位于反射弧的反射中樞

C.若在d 處給予刺激,則可形成一次完整的反射

D.e 結(jié)構(gòu)參與構(gòu)成效應(yīng)器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物連續(xù)培養(yǎng)時(shí),容器中一部分舊的培養(yǎng)基會(huì)以一定的速度流出,同時(shí)不斷有等量的新鮮培養(yǎng)基流入以保證微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要。研究人員將大腸桿菌JA122菌株接種到葡萄糖含量受到限制的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)多代,然后取樣分析其中存在的新菌株。

1)按物理狀態(tài)分,用于連續(xù)培養(yǎng)JA122大腸桿菌的培養(yǎng)基屬于_____________。此種培養(yǎng)基通常主要用于__________。

A.細(xì)菌的分離和純化 B.觀察細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)

C.細(xì)菌的鑒定和計(jì)數(shù) D.大量繁殖細(xì)菌

2)由于JA122大腸桿菌發(fā)生基因突變,樣品中共發(fā)現(xiàn)CV101、CV103、CV116三種新菌株,產(chǎn)生三種不同類(lèi)型的新菌株說(shuō)明________________。這三種新菌株能在培養(yǎng)基中存活而不被淘汰掉是由于_______________的結(jié)果。

現(xiàn)將CV101CV103兩種菌種同時(shí)接種到葡萄糖含量有限的培養(yǎng)基中,實(shí)時(shí)檢測(cè)兩者細(xì)胞數(shù)量變化趨勢(shì)和培養(yǎng)基中的有機(jī)物含量,結(jié)果如圖。

3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能充分利用葡萄糖生存的菌種是______________。CV101菌種細(xì)胞數(shù)量在OA段有所下降,在A點(diǎn)之后才開(kāi)始上升,說(shuō)明______________________。

進(jìn)一步研究表明,CV101可以在過(guò)濾的培養(yǎng)過(guò)CV103的培養(yǎng)基中生長(zhǎng),但CV103不能在過(guò)濾的培養(yǎng)過(guò)CV101的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)。為驗(yàn)證以上事實(shí),進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

4)配制培養(yǎng)基,選用的碳源是____________。將CV101CV103菌株分別接種到新配制的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間,并觀察記錄菌株的生長(zhǎng)情況。

5)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:____________________________________________________________。

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