【題目】糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物,相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 一般的說(shuō),病毒中的糖只有一種
B. 糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成
C. 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水
D. 質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時(shí),糖類耗氧少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室果酒、果醋制作的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 果酒制作的菌種屬于真核生物,而果醋制作的菌種屬于原核生物
B. 果酒制作需要的溫度比果醋制作溫度高
C. 果酒和果醋制作過(guò)程中,相應(yīng)菌種種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)
D. 醋酸菌在糖源充足和缺少糖源時(shí)都能產(chǎn)生醋酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在電子顯微鏡下,放線菌和霉菌中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是()
A. 核糖體和細(xì)胞壁B. 線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C. 核糖體和染色質(zhì)D. 線粒體和細(xì)胞膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖表示高等植物細(xì)胞處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像,乙圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)、DNA數(shù)變化的關(guān)系,丙圖表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在甲圖A,B,C,D中,對(duì)應(yīng)乙圖DE段的是_________。丙圖中CD段形成的原因是____________。
(2)就甲圖來(lái)說(shuō),作為一個(gè)完整細(xì)胞周期還缺少處于__________期的細(xì)胞,該時(shí)期的主要特點(diǎn)是_________。
(3)甲圖中結(jié)構(gòu)1、結(jié)構(gòu)2的名稱分別是______________。
(4)甲圖的A圖中,染色體數(shù)、核DNA數(shù)、染色單體數(shù)分別是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA序列D能在基因A表達(dá)的轉(zhuǎn)移酶作用下,從序列D所在染色體的某個(gè)位置轉(zhuǎn)移到其他位置,或隨機(jī)轉(zhuǎn)移到其他染色體上?蒲腥藛T利用這一原理來(lái)構(gòu)建穩(wěn)定遺傳的大豆突變體庫(kù)。
(1)科研人員分別將序列D和基因A作為____________,插入含卡那霉素抗性基因的T-DNA上,利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化植物,篩選得到轉(zhuǎn)D植株和轉(zhuǎn)A植株。
(2)將得到的轉(zhuǎn)D植株或轉(zhuǎn)A植株自交,若某植株所結(jié)種子中具有卡那霉素抗性的占_________,則判斷該植株為T(mén)-DNA單拷貝插入。繼續(xù)種植具有卡那霉素抗性的種子,長(zhǎng)成植株后進(jìn)行自交,若某植株所結(jié)種子_________,可獲得純合的轉(zhuǎn)D植株或轉(zhuǎn)A植株。
(3)科研人員將純合的轉(zhuǎn)D植株與轉(zhuǎn)A植株雜交,并根據(jù)轉(zhuǎn)入兩種植株中的DNA序列的差異,用PCR方法確定雜交是否成功,結(jié)果如下圖所示。
據(jù)圖可知,F(xiàn)1植株編號(hào)為______的雜交組是雜交成功的,分析其他雜交組雜交不成功的原因是_______。
(4)對(duì)雜交成功的所有F1植株進(jìn)行序列D檢測(cè),發(fā)現(xiàn)其位置均沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)移,推測(cè)序列D的轉(zhuǎn)移只發(fā)生在_________(填“體細(xì)胞”或“配子”)中,按照這種推測(cè),如果讓雜交成功的F1植株自交,理論上F2植株中序列D發(fā)生了位置轉(zhuǎn)移的最多可占_________。
(5)序列D隨機(jī)轉(zhuǎn)移會(huì)導(dǎo)致被插入基因發(fā)生突變,從而可以在F2植株中篩選得到多種突變體。讓F2植株自交,應(yīng)在F3中篩選出序列D和基因A為_________的植株用作構(gòu)建突變體庫(kù),原因是這種植株_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一些哺乳動(dòng)物在入冬前要大量進(jìn)食,這些食物可在體內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)橹尽?/span>
(1)脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的_________物質(zhì),在脂肪細(xì)胞中以大小不一的脂滴存在,可推測(cè)包裹脂滴的是外被蛋白和_________單分子層。
(2)科研人員在哺乳動(dòng)物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)含有大量線粒體的棕色脂肪組織,其線粒體內(nèi)膜含有U蛋白,使得H+可以通過(guò)U蛋白回流至線粒體基質(zhì),減少線粒體內(nèi)膜上ATP的合成。因此,棕色脂肪細(xì)胞被激活時(shí),線粒體有氧呼吸釋放的能量中_________能所占比例明顯增大。
(3)科研人員對(duì)冬眠動(dòng)物在寒冷環(huán)境中棕色脂肪組織的變化進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究,結(jié)果如下圖所示。
據(jù)上述結(jié)果分析,寒冷環(huán)境誘導(dǎo)棕色脂肪細(xì)胞數(shù)量_______,動(dòng)物由冬眠狀態(tài)轉(zhuǎn)為清醒狀態(tài)時(shí),_____________________________迅速升高,_________量迅速增加,使體溫迅速恢復(fù)到正常水平。
(4)機(jī)體內(nèi),棕色脂肪細(xì)胞間含有豐富的交感神經(jīng)末梢,交感神經(jīng)興奮后分泌的去甲腎上腺素能提高代謝率?蒲腥藛T用大鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,結(jié)果如下圖所示。
結(jié)果表明,隨寒冷刺激的持續(xù)時(shí)間延長(zhǎng),機(jī)體維持體溫恒定所需能量來(lái)源的變化是:________________。寒冷刺激后注射去甲腎上腺素誘導(dǎo)的機(jī)體產(chǎn)熱顯著強(qiáng)于寒冷刺激前,請(qǐng)你提出一種可能的作用機(jī)制解釋此現(xiàn)象:________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水楊酸是植物體內(nèi)一種重要的內(nèi)源激素,能誘導(dǎo)植物體內(nèi)產(chǎn)生某些與抗病有關(guān)的蛋白質(zhì),提高抗病能力。為探究水楊酸對(duì)不同品系(YTA、YTB)水稻幼苗葉片中蛋白質(zhì)含量的影響,研究人員完成了相關(guān)實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是
A. 水楊酸作用效果與水楊酸濃度和處理時(shí)間有關(guān)
B. 水楊酸的主要作用是催化抗性蛋白的合成
C. 在實(shí)驗(yàn)處理濃度范圍內(nèi),品系YTB對(duì)水楊酸的濃度變化更敏感
D. 水楊酸對(duì)YTB水稻幼苗葉片蛋白質(zhì)合成的作用具有兩重性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某豌豆基因型為Dd,讓其連續(xù)三代自花傳粉,推算F3中純合子占總數(shù)的
A. 1/8B. 3/8C. 5/8D. 7/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究表明從母瘤分離脫落的癌細(xì)胞首先要與正常細(xì)胞粘附才能轉(zhuǎn)移。
為研究物質(zhì)X對(duì)癌細(xì)胞與毛細(xì)血管內(nèi)皮細(xì)胞間粘附的影響,請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,完善實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析與討論。
材料與用具:培養(yǎng)瓶若干個(gè)、液體培養(yǎng)基、物質(zhì)X、癌細(xì)胞細(xì)胞株、內(nèi)皮細(xì)胞懸液、C02培養(yǎng)箱、PBS溶液(用于洗去未粘附的細(xì)胞)
(要求與說(shuō)明:不考慮培養(yǎng)液成分變化對(duì)培養(yǎng)物的影響;實(shí)驗(yàn)條件適宜)
(1)實(shí)驗(yàn)思路:
①取培養(yǎng)瓶若干個(gè)均分為三組,
……
(2)下圖為實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的細(xì)胞粘附率,請(qǐng)根據(jù)圖示結(jié)果,用文字描述該實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
結(jié)果:________________________。
結(jié)論:________________________。
(3)分析與討論
導(dǎo)致癌細(xì)胞從母瘤分離脫落的原因可能是__________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)可推測(cè):物質(zhì)X可能是通過(guò)減少腫瘤細(xì)胞與毛細(xì)血管內(nèi)皮細(xì)胞的粘附率,來(lái)達(dá)到_____________的作用。
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