【題目】下列甲、乙兩圖為真核細(xì)胞中發(fā)生的代謝過(guò)程示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是( )
A. 甲圖所示過(guò)程叫作翻譯,多個(gè)核糖體共同完成一條多肽鏈的合成
B. 甲圖所示過(guò)程中核糖體移動(dòng)的方向是從右到左
C. 乙圖所示過(guò)程叫作轉(zhuǎn)錄,轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物的作用一定是作為甲圖中的模板
D. 甲圖和乙圖所示過(guò)程中都發(fā)生了堿基配對(duì),并且堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同
【答案】B
【解析】甲圖所示為翻譯過(guò)程,多個(gè)核糖體同時(shí)完成多條多肽鏈的合成,A錯(cuò)誤;甲圖中,根據(jù)多肽鏈的長(zhǎng)度可知,翻譯的方向是從右到左,B正確;乙是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,其產(chǎn)物是RNA,包括mRNA、rRNA、tRNA,其中只有mRNA可以作為翻譯的模板,C錯(cuò)誤;甲圖和乙圖中都發(fā)生了堿基互補(bǔ)配對(duì),但兩者配對(duì)方式不同,甲圖中堿基配對(duì)的方式為A-U、U-A、C-G、G-C,乙圖中堿基配對(duì)的方式為A-U、T-A、C-G、G-C,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),據(jù)圖判斷有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.黑藻細(xì)胞內(nèi)甲→ATP的過(guò)程不僅發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B.乙中不含高能磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一
C.丙中包括腺嘌呤和核糖,丁可用于某些脂質(zhì)的合成
D.ATP為生命活動(dòng)提供能量需要經(jīng)過(guò)圖示的整個(gè)過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆蚜和鱗翅目幼蟲是利馬豆的主要害蟲,蟬大眼蝽可取食利馬豆及上述兩類害蟲。研究人員用疏果劑處理去除部分豆莢后,測(cè)試以上動(dòng)物密度的變化,結(jié)果見(jiàn)下表(單位:個(gè)/株,疏果劑對(duì)以上動(dòng)物無(wú)害)。
(1)調(diào)查豌豆蚜的種群密度應(yīng)采用_______法。施用疏果劑后,預(yù)測(cè)豌豆蚜的種群數(shù)量將呈_______型增長(zhǎng)。
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中蟬大眼蝽屬于第_______營(yíng)養(yǎng)級(jí);蟬大眼蝽攝入有機(jī)物所含的能量,一部分流向_______;另一部分被蟬大眼蝽同化用于自身呼吸和生長(zhǎng)發(fā)育繁殖。
(3)利馬豆根部的根瘤菌可以將空氣中的氮轉(zhuǎn)變?yōu)楹酿B(yǎng)料供利馬豆利用,利馬豆與根瘤菌的種間關(guān)系為_______。
(4)分析表中數(shù)據(jù)可知,蟬大眼蝽主要取食_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖,關(guān)于該系統(tǒng)的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 微生物也能利用農(nóng)作物通過(guò)光合作用儲(chǔ)存的能量
B. 沼氣池中的微生物也是該生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C. 多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量利用效率
D. 沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白水解酶分內(nèi)切酶和外切酶2種,外切酶專門作用于肽鏈末端的肽鍵,內(nèi)切酶則作用于肽鏈內(nèi)部特定區(qū)域,若蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11NO2)兩側(cè)的肽鍵,蛋白酶2作用于賴氨酸(C6H14N2O2)氨基端的肽鍵,某四十九肽經(jīng)酶1和酶2作用后的情況見(jiàn)下圖,下列敘述不正確的是
A. 若蛋白外切酶處理該多肽,則會(huì)得到49個(gè)氨基酸
B. 短肽A、B、C比四十九肽的氧原子數(shù)少1個(gè),N原子數(shù)減少3個(gè)
C. 蛋白酶1和蛋白酶2均屬于蛋白內(nèi)切酶
D. 該四十九肽只有第22、49號(hào)位為賴氨酸,而苯丙氨酸存在于第17、31、32號(hào)位上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞膜制備及觀察的敘述,正確的是
A. 家雞的紅細(xì)胞是最佳的實(shí)驗(yàn)材料
B. 若選用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞應(yīng)先用蛋白酶去除細(xì)胞壁
C. 制備細(xì)胞膜應(yīng)先利用吸水漲破法,再利用離心法獲取
D. 可以用高倍鏡直接進(jìn)行觀察
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合形成二肽,生成的水分子中的氧原子來(lái)自氨基酸的( )
A. 氨基 B. 羧基 C. R基 D. 氨基和羧基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核生物的基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.基因控制蛋白質(zhì)的合成
B.蛋白質(zhì)是性狀的體現(xiàn)者
C.基因可以通過(guò)控制酶的合成控制生物的性狀
D.基因存在于DNA上,基因?qū)π誀畹目刂婆cRNA無(wú)關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的基本方式,圖中①、②表示生理過(guò)程,激素A、B作用于肝臟時(shí)分別促進(jìn)過(guò)程①、②;卮鹣铝袉(wèn)題
【1】據(jù)圖分析,人體嚴(yán)重缺乏激素【____】,可導(dǎo)致糖尿病。
【2】在血糖調(diào)節(jié)中,與激素A 有相同作用的激素是______。
A.性激素 B.催乳素 C.腎上腺素 D.促甲狀腺素
【3】圖中激素在血液中的濃度均很低,但它對(duì)血糖穩(wěn)定的調(diào)節(jié)作用卻是顯著的,這說(shuō)明激素的調(diào)節(jié)作用具有_________性;激素A在脂肪細(xì)胞和肝臟細(xì)胞上有其特定受體,說(shuō)明激素作用具有_________性。
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