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【題目】下圖曲線分別為無催化劑條件和有酶條件下(酶的最適條件)底物M生成產物N所需能量的變化過程。下列相關敘述正確的是

A. 該圖能體現(xiàn)酶的催化具有高效性

B. 該反應過程中有能量的釋放

C. 若改變酶促條件，則b在縱軸上將向下移動

D. 若僅增加底物M的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變

【答案】B

【解析】本題結合曲線考查酶的高效性、影響酶促反應速率的因素及反應過程中能量變化等知識，要求考生明確催化劑能降低反應的活化能需要與不加催化劑的反應活化能進行比較，酶的高效性需要將酶與無機催化劑進行比較，同時明確最適條件下酶降低活化能的能力最強，結合化學知識可以根據(jù)底物與產物的能量高低判斷一個反應是放能反應還是吸能反應。

圖中缺少不加催化劑的反應所需能量曲線，不能反應與無機催化劑相比酶降低反應活化能的能力更顯著，故不能體現(xiàn)酶的催化具有高效性，A錯誤；該圖表明反應物M初態(tài)所含的能量高于產物終態(tài)所含的能量，故能表明反應過程中有能量的釋放，B正確；根據(jù)題意，圖中曲線是在酶的最適條件下測得的，此條件下酶活性最高，故若改變酶促條件，酶活性降低，則b在縱軸上將向上移動，C錯誤；若僅增加底物M的量,則催化劑降低活化能的能力不變，圖中曲線的原有形狀不會發(fā)生改變，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關細胞內囊泡運輸?shù)拿枋�，正確的是（ ）

A．細胞核內的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|

B．蛋白質類激素經囊泡運輸分泌到細胞外

C．細胞器之間都能通過囊泡進行物質運輸

D．囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體血漿中，有多種不同功能的蛋白質，這些蛋白質的功能不包括

A. 催化蛋白質水解為多肽

B. 與抗原特異性相結合

C. 刺激B淋巴細胞增殖和分化

D. 降低血糖濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對圖中有關的生物學意義描述正確的是

A. 若切斷甲圖中的c點，則刺激b點后，a點會興奮，肌肉會收縮

B. 乙圖中該遺傳病一定是常染色體顯性遺傳病

C. 丙圖中，對向光彎曲的植物而言，若莖背光側為B對應的生長素濃度，則莖向光側不可能為C對應的濃度

D. 丁圖中若B曲線表示5片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化，則A表示8片新鮮土豆片放入等量過氧化氫溶液中的氣體變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關基因突變的敘述，正確的是（ ）

A．環(huán)境因素可誘導某基因朝某一方向突變

B．基因突變后遺傳信息不一定改變，但生物的性狀一定改變

C．自然界中所有等位基因產生的根本來源都是基因突變

D．基因突變產生的性狀往往對個體的生存是不利的，所以會阻止生物的進化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為反射弧的結構示意圖，圖乙、圖丙為圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖．據(jù)圖分析：

（1）若刺激B點，該點膜外電位的變化是_______________________。

（2）乙圖表示的結構名稱是__________，由___________、__________和__________（寫名稱）三部分組成。

（3）在乙圖③中的液體叫做_________�？蓮慕Y構⑤__________釋放到③中的物質是___________，釋放的方式是_______，該過程體現(xiàn)出細胞膜具有的特點是__________________。

（4）釋放到③中的物質通過________的方式運輸?shù)舰冢c②上的________結合，導致電位變化，產生的效應是__________________。

（5）丙圖中興奮的傳遞的方向是______→______→______（用圖中的字母表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細胞內含量極少，但對維持生命活動必不可少的元素有（ ）
A.Fe，Mn，Zn，Mg
B.Zn，Cu，Mg，Ca
C.Zn，Cu，B ，Mn
D.Mg，Mn，Cu，Mo

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關植物生長調節(jié)劑應用的敘述，錯誤的是

A. 用GA（赤霉素類）打破萵苣、土豆和人參種子的休眠

B. 用NAA（生長素類似物）促進黃楊、葡萄枝條的生根

C. 用乙烯利促進香蕉、番茄的果實生長、發(fā)育和成熟

D. 用生根粉 （生長素類似物）促進大豆根的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】靜脈注射時，藥液進入體內作用于組織細胞的途徑是

A. 血漿→組織液→靶細胞 B. 淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細胞

C. 血漿→淋巴→組織液→靶細胞 D. 組織液→血漿→組織液→靶細胞

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