【題目】科研人員對某草原一種野生動物的種群進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A.該生物的種群增長曲線呈“J”型
B.死亡率增加的原因是食物、空間和天敵等因素
C.要合理利用該種動物資源,應(yīng)將種群密度控制在D點
D.B點時,種群增長率最大,種群達(dá)到環(huán)境容納量
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為研究滲透作用的實驗裝置,請回答下列問題:
(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致.滲透平衡時的液面差為△h,此時S1和S2濃度大小關(guān)系為 .
(2)圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的 .
(3)為進(jìn)一步探究兩種膜的特性,某興趣小組做了以下實驗.
實驗材料:紫色洋蔥.
實驗器具:如圖所示的滲透裝置(不含溶液),光學(xué)顯微鏡,載玻片,蓋玻片,鑷子,刀片,吸水紙,擦鏡紙,滴管,記號筆等.
實驗試劑:蒸餾水,0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液.
部分實驗步驟和結(jié)果如下:
①選兩套滲透裝置,標(biāo)上代號X和Y. 在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y 的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致.滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有(填代號).
②選兩片潔凈的載玻片,標(biāo)號,在載玻片中央分別滴加蒸餾水,制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài).
③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .
(4)上述實驗中最能體現(xiàn)細(xì)胞膜兩種特性的實驗現(xiàn)象是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某地云杉林的形成過程。下列相關(guān)敘述正確的是
A.該群落的演替屬于初生演替,群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜
B.演替的方向和速度主要與氣候、土壤等條件有關(guān),與人類活動無關(guān)
C.在群落演替過程中,群落的物種組成不斷地發(fā)生著改變,其中④→⑤過程中,云杉逐漸成為優(yōu)勢種
D.在⑤云杉林群落中有明顯的垂直結(jié)構(gòu),沒有水平結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A,B,C代表不同的大分子物質(zhì),請據(jù)圖回答問題:
(1)在動物細(xì)胞中與A作用最相近的物質(zhì)是 .
(2)人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有種,其形成的C可用甲基綠﹣吡羅紅混合染液染成色,物質(zhì)C在人體細(xì)胞中分布于中.
(3)物質(zhì)d是 , 細(xì)胞內(nèi)合成d的場所是 .
(4)物質(zhì)b中的N元素參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)主要是;物質(zhì)c中的N元素參與構(gòu)成的結(jié)構(gòu)主要是 .
(5)4種小分子物質(zhì)a、b、c、d中種類最多的是[] , 細(xì)胞內(nèi)的三種大分子物質(zhì)A,B,C均以為基本骨架.
(6)細(xì)胞內(nèi)由b形成B的反應(yīng)稱為 , 若某種B分子是由n個b分子(平均相對分子質(zhì)量為m)合成的2條鏈組成,則該B分子的相對分子質(zhì)量大約為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對體液免疫和細(xì)胞免疫異同的表述,不正確的是( )
A.體液免疫中抗體與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)
B.淋巴細(xì)胞都來自骨髓造血干細(xì)胞,都在骨髓中分化,發(fā)育成熟
C.體液免疫和細(xì)胞免疫的效應(yīng)細(xì)胞中遺傳物質(zhì)一般未改變,而mRNA種類不完全相同
D.細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某人接種了“甲型H1N1流感”疫苗,一段時間后體內(nèi)出現(xiàn)了相應(yīng)的抗體,產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是( 。
A.吞(巨)噬細(xì)胞
B.效應(yīng)T細(xì)胞
C.漿細(xì)胞
D.記憶細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是下丘腦及其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間關(guān)系示意圖(“+”表示促進(jìn),“-”表示抑制),有關(guān)說法不正確的是( )
A. a產(chǎn)生的某種物質(zhì)可以是促甲狀腺激素
B. b與a的某種分泌物在某些生理效應(yīng)上表現(xiàn)為協(xié)同作用
C. c不僅具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能,而且有分泌功能
D. a、b、c中, c對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小
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