15.關(guān)于細胞分化的敘述正確的是(  )
A.分化的結(jié)果是使細胞數(shù)量增多B.分化后細胞呼吸酶活性必降低
C.細胞器的種類和數(shù)量會發(fā)生改變D.細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)必發(fā)生改變

分析 關(guān)于“細胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達.
(4)細胞分化的意義:使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率.

解答 解:A、細胞分化能使細胞種類增多,但不會使細胞數(shù)量增多,A錯誤;
B、細胞分化不會使呼吸酶活性降低,B錯誤;
C、細胞分化會使細胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變,C正確;
D、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,不會改變細胞核遺傳物質(zhì),D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細胞分化的相關(guān)知識,要求考生識記細胞分化的概念、特點及意義,掌握細胞分化的實質(zhì),能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

7.下列敘述正確的是( 。
A.核酸中的堿基A與ATP中的A不同
B.一個tRNA分子中只有三個堿基
C.T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成
D.控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.大熊貓團團和圓圓的骨骼肌細胞內(nèi),與酶的合成和分泌直接有關(guān)的是( 。
A.葉綠體與高爾基體B.中心體與高爾基體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體D.高爾基體與液泡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.在正常條件下進行光合作用的某植物,當突然改變某條件后,即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升,則改變的條件是( 。
A.停止光照B.停止光照并終止二氧化碳的供應
C.升高二氧化碳濃度D.光照不變并降低二氧化碳濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.人的體細胞內(nèi)有46條染色體,在其形成配子的減數(shù)第一次分裂過程中,細胞內(nèi)四分體的數(shù)量是( 。
A.184 個B.92 個C.46 個D.23 個

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.將某種細菌接種到徹底滅菌的固體培養(yǎng)基上,經(jīng)過一段時間后能得到( 。
A.無一定形態(tài)的群體B.菌絲
C.單個細菌D.菌落

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為某動物睪丸中不同細胞的分裂圖象,下列說法錯誤的是( 。
A.進行有絲分裂的細胞為①和③B.含有同源染色體的細胞有三個
C.③中有2個四分體D.④中染色體數(shù)目與體細胞相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列各項對組成細胞有機物的描述,正確的是( 。
A.細胞質(zhì)中僅含有核糖核酸
B.組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖
C.多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性
D.組成脂肪的基本元素是C、H、O、P

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.植物的綠色細胞在光下吸收O2,產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸.研究發(fā)現(xiàn),植物的Rubisco(酶)具有“兩面性”,功能如圖所示.據(jù)圖分析回答問題.

(1)Rubisco的存在場所葉綠體基質(zhì).在高濃度CO2環(huán)境中,Rubisco所催化反應的產(chǎn)物是C3,該產(chǎn)物被還原生成糖類的過程還需要光反應提供的ATP和[H](物質(zhì));在高濃度02環(huán)境中,該酶卻催化C5與O2反應,經(jīng)一系列變化后到線粒體會生成CO2,沒有實現(xiàn)C5的再生.
(2)與光呼吸相區(qū)別,研究人員常把有氧呼吸稱為“暗呼吸”.從反應條件上看,光呼吸需要光,暗呼吸有光無光均可(或不需要光);從反應場所上看,光呼吸發(fā)生在葉綠體、線粒體等細胞器中,暗呼吸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中.
(3)干旱或過強光照條件下,植物蒸騰作用過強,造成氣孔大量關(guān)閉,C02供應減少,而光呼吸產(chǎn)生的CO2可以作為光合作用中暗反應(或卡爾文循環(huán))階段的原料,因此光呼吸對植物有重要的意義.

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