A. | 變亮、增多 | B. | 變暗、減少 | C. | 變亮、減少 | D. | 變暗、增多 |
分析 顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大,顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù).
顯微鏡放大倍數(shù)越大,細(xì)胞數(shù)目越少,細(xì)胞越大,視野越暗;反之,放大倍數(shù)越小,細(xì)胞數(shù)目越多,細(xì)胞越小,視野越亮.
解答 解:將低倍鏡換成高倍鏡后,顯微鏡的放大倍數(shù)增大,看到的細(xì)胞數(shù)目減少,細(xì)胞的體積變大;此時進(jìn)入視野的光線減少,視野就變暗.
因此,用高倍顯微鏡比用低倍鏡觀察到的視野的亮度和細(xì)胞數(shù)目變化為:變暗、減少.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查了顯微鏡的工作原理和操作的知識,意在考查考生的理解能力和顯微鏡的操作能力,屬于容易題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)要用到電子顯微鏡 | |
B. | 分離細(xì)胞器利用了差速離心法 | |
C. | 觀察線粒體利用甲基綠染液將線粒體染成綠色,再用顯微鏡觀察 | |
D. | 研究分泌蛋白的合成與分泌,利用了放射性同位素示蹤法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 該段DNA具有遺傳效應(yīng) | |
B. | 該段DNA可在小鼠中復(fù)制 | |
C. | 遺傳信息與小鼠的遺傳信息一樣 | |
D. | 該段DNA上的遺傳信息可在小鼠中表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把豬的膀胱膜換成雞的嗉囊 | |
B. | 把NaCl溶液放在漏斗里,清水放在燒杯里 | |
C. | 把NaCl溶液的濃度增至30% | |
D. | 把10%的NaCl溶液換成10%的蔗糖溶液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1543年比利時科學(xué)家維薩里從器官水平揭示了人體結(jié)構(gòu) | |
B. | 1665年英國科學(xué)家羅伯特•虎克首次觀察到活細(xì)胞 | |
C. | 18世紀(jì)30年代德國科學(xué)家施萊登和施旺提出一切動植物都有細(xì)胞發(fā)育而來 | |
D. | 1858年德國科學(xué)家首次提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多、大、亮 | B. | 少、小、暗 | C. | 多、小、暗 | D. | 少、大、暗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在細(xì)胞中無機(jī)鹽大多以離子狀態(tài)存在 | |
B. | 少數(shù)構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物,如血紅蛋白中的鐵 | |
C. | 有的無機(jī)鹽游離在水中維持細(xì)胞的滲透壓和pH | |
D. | 哺乳動物的血液中鈣離子含量太高,會出現(xiàn)抽搐等癥狀 |
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