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【題目】反射弧由五部分組成，下列排列順序正確的是（ ）

①傳入神經 ②傳出神經 ③感受器 ④神經中樞 ⑤效應器．

A．③①④②⑤ B．①③④②⑤ C．③②④①⑤ D．⑤①④②③

【答案】A

【解析】

試題分析：人體神經調節(jié)的方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器五部分構成．

故選：A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物的三對等位基因（Aa、Bb、Cc）分別位于三對同染色體上，且基因A、b、C分別控制①②③三種酶的合成，在三種酶的催化下可使一種無色物質經一系列轉化變?yōu)楹谏�。假設該生物體內黑色素的合成必須由無色物質轉化而成，如圖所示：現(xiàn)有基因型為AaBbCc的兩個親本雜交，出現(xiàn)黑色子代的概率為( )

A. 1/64 B. 8/64

C. 9/64 D. 27/64

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察植物細胞的質壁分離和復原”實驗中，選用已經成熟的紫色洋蔥外表皮細胞作實驗材料，下列哪項可作為選材的主要理由(　　)

A. 紫色洋蔥外表皮細胞的液泡膜的伸縮性很大

B. 紫色洋蔥外表皮細胞具有功能完善的細胞膜

C. 紫色洋蔥外表皮細胞具有能夠流動的細胞質

D. 紫色洋蔥外表皮細胞具有大而醒目的液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動，圖甲表示綠色植物的光合作用與細胞呼吸兩者之間的關系。圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對某植物光合作用速率和呼吸速率的影響，圖中實線表示實際光合作用速率，虛線表示呼吸速率（單位：mg．h—1）。據(jù)圖分析回答下列問題：

(1)圖甲中，X代表________，Y代表_______，①～⑤過程（僅考慮有氧條件）中能使ADP含量減少的過程是________（寫序號），②過程中發(fā)生的能量變化是__________________。

(2)②過程可產生合成Z的原料，這些原料的運動方向是____________________________。

(3)分析圖乙可知，光合作用、細胞呼吸都受溫度的影響，其中與_______作用有關的酶對高溫更為敏感；在光合作用和細胞呼吸過程中，有關酶的作用機理是_________________。

(4)在30℃條件下，白天光照11小時，一晝夜植物體的干重變化情況是_________(取整數(shù))。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，水分進出細胞膜必須一種被稱為“水通道”的蛋白質。若設法專一性地關閉離體腎小管細胞的水通道蛋白，則將導致細胞( )

A. 形態(tài)基本不變

B. 在蒸餾水中漲破

C. 在濃溶液中皺縮

D. 在生理鹽水中迅速死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某自然湖泊的食物網，其中魚a、魚b為兩種小型土著魚，為了提高經濟效益，引入一種以中小型魚類為食的鱸魚。請回答：

（1）魚a在食物鏈處于第 營養(yǎng)級，它的能量去向包括自身呼吸消耗、被分解者分解、未利用和 。這種能量流動具有單方向的、 的和逐級遞減的特點。

（2）由于光的穿透性、溫度和氧氣垂直分布的變化，該湖泊出現(xiàn)了分層現(xiàn)象，體現(xiàn)了群落的 結構。

（3）大氣中的CO2通過 的光合作用進入該湖泊的生物群落。

（4）若因火山噴發(fā)使該湖泊全部被火山灰深深地掩埋后，若干年后該區(qū)域出現(xiàn)新的群落， 該過程稱為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】.孟德爾將純種黃色圓粒豌豆與純種綠色皺粒豌豆雜交，并將F1黃色圓粒自交得到F2。為了查明F2的基因型及比例，他將F2中的黃色圓粒豌豆自交，預計后代中不發(fā)生性狀分離的黃色圓粒個體占F2的黃色圓粒的比例為( )

A. 1/9 B. 1/16 C. 4/16 D. 9/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設下圖中的兩個瓊脂塊所含的生長素（IAA）和兩個胚芽鞘尖端所產生的生長素含量相同，則一段時間后對a、b、c、d、e、f、g空白瓊脂塊中生長素的含量的分析正確的是

A．c>f＝d＝e>a＝b＝g

B．f>a>d＝e>b＝g>c

C．c>a＝f>d＝e>b＝g

D．f>a＝b＝d＝e>g>c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞核的結構模式圖，下列有關敘述正確的是

A．只有使用電子顯微鏡觀察真核細胞，才能觀察到該圖表示的結構

B．2是DNA、蛋白質等大分子物質進出的通道

C．3主要由DNA和蛋白質組成，它與染色體是不同物質在細胞同一時期的兩種存在狀態(tài)

D．不同細胞間通過2實現(xiàn)物質的交換和信息的交流

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