Question

【題目】圖1示光合作用的部分代謝過程，圖中Ａ、Ｂ、Ｍ、Ｎ表示某種物質(zhì)。圖2表示在25℃環(huán)境中，光照強度對甲乙兩種植物光合速率的影響。請回答下列問題：

（1）從圖1中可知類囊體腔中的Ｈ+通過_____方式進入葉綠體基質(zhì)，當Ｈ+通過Ｂ時可以催化______合成，因此B的名稱是______。

（2）據(jù)圖2可知，在25℃環(huán)境中，植物甲、乙的光補償點（A）相等，那么將其移入40℃環(huán)境中培養(yǎng)后，能否判斷這兩種植物的光補償點的關(guān)系？________。在光照強度為D時，兩種植物細胞間CO2濃度均遠低于空氣中CO2濃度，其原因是________。

（3）葉綠素b/葉綠素a的值可作為植物光能利用率的判斷指標。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，高溫可降低植物的葉綠素b/葉綠素a的值，可通過________實驗驗證該結(jié)論，預期結(jié)果是________。

Answer 1

【答案】協(xié)助擴散 ATP ATP合成酶 不能 植物光合作用較強，消耗細胞間CO2的速率較快 色素的提取和分離 高溫組的濾紙條上黃綠色的色素帶寬度與藍綠色的色素帶寬度的比值小于對照組的

【解析】

閱讀題干和題圖可知，本題的光合作用的過程的題目，先分析題圖梳理相關(guān)的生理過程，然后根據(jù)問題涉及的具體內(nèi)容分析綜合進行解答。

（1）據(jù)圖分析，類囊體腔中的Ｈ+進入葉綠體基質(zhì)時是由高濃度到低濃度，且需要類囊體膜蛋白協(xié)助，方式為協(xié)助擴散；題圖顯示，類囊體的膜蛋白可以控制H+進出，同時可以催化ATP的合成，因此B的名稱是ATP合成酶；

（2）據(jù)圖2可知，在25℃環(huán)境中，植物甲、乙的光補償點（A）相等，但將其移入40℃環(huán)境中培養(yǎng)后，因其他因素未知，則不能判斷這兩種植物的光補償點的關(guān)系；在光照強度為D時，已經(jīng)達到甲乙植物的光飽和點，此時的植物光合作用較強，消耗細胞間CO2的速率較快，故兩種植物細胞間CO2濃度均遠低于空氣中CO2濃度；

（3）葉綠素b呈黃綠色，葉綠素a呈藍綠色，若要觀察植物中葉綠素b/葉綠素a的值是否降低，可通過色素的提取和分離實驗，觀察兩種色素帶的寬度來檢驗；若高溫可降低植物的葉綠素b/葉綠素a的值，則高溫組的濾紙條上黃綠色的色素帶寬度與藍綠色的色素帶寬度的比值小于對照組的。