【題目】下圖所示的是來(lái)自同一人體的 4 種細(xì)胞,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.上述四種細(xì)胞所攜帶的基因相同但形態(tài)、功能不同
B.上述四種細(xì)胞的形態(tài)、大小不同,DNA含量也可能不同
C.上述四種細(xì)胞大小雖不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同
D.上述四種細(xì)胞的生理功能不同,吸收葡萄糖的方式也可能不同
【答案】A
【解析】
關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性。
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá)。
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類(lèi)增多,功能趨于專(zhuān)門(mén)化。
A、卵細(xì)胞遺傳物質(zhì)是體細(xì)胞的一半,所攜帶的基因數(shù)量比體細(xì)胞少,因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá),所以各細(xì)胞的形態(tài)、功能不同, A錯(cuò)誤;
B、因?yàn)閬?lái)自同一人體,所以各體細(xì)胞中的DNA含量相同,但卵細(xì)胞的DNA含量減半,B正確;
C、雖然各細(xì)胞大小不同,但細(xì)胞中含量最多的化合物相同,都是水,C正確;
D、細(xì)胞吸收葡萄糖的方式可能是協(xié)助擴(kuò)散,也可能是主動(dòng)運(yùn)輸,D正確。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體生物某個(gè)持續(xù)分裂體細(xì)胞的細(xì)胞周期中,其中4個(gè)時(shí)期染色體組的數(shù)量和DNA含量如圖所示(不考慮細(xì)胞核以外的DNA分子),下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)正在進(jìn)行核糖體增生
B. 乙時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)含有4對(duì)同源染色體
C. 丙時(shí)期,染色體數(shù)量最多,有16條
D. 丁時(shí)期,核膜正在或已經(jīng)解體成小泡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在乙醛與氫氧化銅反應(yīng)生成紅色沉淀的實(shí)驗(yàn)中,關(guān)鍵操作是( )
A. 乙醛要過(guò)量B. CuSO4要過(guò)量
C. NaOH要過(guò)量D. 氫氧化銅要新制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示pH對(duì)α-淀粉酶活性的影響,圖2表示在最適溫度及pH為b時(shí)α-淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖的積累量隨時(shí)間的變化。相關(guān)預(yù)期正確的是
A. 若將pH調(diào)整為a,則d點(diǎn)左移,e點(diǎn)下移
B. 若將pH先調(diào)整為c,再調(diào)整回b,則d、e點(diǎn)不移動(dòng)
C. 若將溫度升高10℃,則d點(diǎn)右移、e點(diǎn)不移動(dòng)
D. 若增加α-淀粉酶的量,則d點(diǎn)不移動(dòng),e點(diǎn)上移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中圖甲是某種特異性免疫的大致過(guò)程,圖乙是初次免疫和二次免疫的相關(guān)情況變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖甲表示的是___________過(guò)程,吞噬細(xì)胞具有______________________________的作用。
(2)從圖乙中可以看出,當(dāng)再次感染相同的病原體后,產(chǎn)生抗體既_______又______,這主要與圖甲中的[ ]____________細(xì)胞有關(guān)。
(3)切除胸腺后,圖甲中的細(xì)胞[ ]________________將不能成熟。
(4)圖甲中能夠特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是_______________(有字母標(biāo)注的填字母)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞周期示意圖,處于G0期的細(xì)胞屬于暫不分裂的細(xì)胞。下列相關(guān)敘述中正確的是( )
A.一個(gè)完整的細(xì)胞周期包括G0、G1、S、G2、M
B.S期是染色體復(fù)制及數(shù)目加倍的時(shí)期
C.M期是染色單體形成和消失的時(shí)期
D.肝細(xì)胞所處時(shí)期為G0期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)基因型為AaBb的某動(dòng)物精原細(xì)胞,產(chǎn)生的4個(gè)精子出現(xiàn)了以下情況。下列對(duì)相應(yīng)情況的分析,正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過(guò)程中的作用機(jī)理如圖所示(Na+通過(guò)Na+通道進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞)。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. γ-氨基丁酸和該局部麻醉藥(有辣椒素存在)都能抑制神經(jīng)元的興奮
B. γ-氨基丁酸與突觸后膜的相應(yīng)受體結(jié)合后,膜外電位由負(fù)變?yōu)檎?/span>
C. 該局部麻醉藥需進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮作用
D. 圖中γ-氨基丁酸的釋放需要消耗能量,而Na+的內(nèi)流不需要消耗能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體感染病原體后的病原體濃度變化,其中曲線3表示正常人,曲線1和2表示第二道防線缺陷或第三道防線缺陷患者,下列敘述正確的是
A. 第二道防線缺陷病人,其第三道防線不受影響
B. 給曲線2的病人注射疫苗,會(huì)誘發(fā)特異性免疫
C. 在a點(diǎn)時(shí),正常人體內(nèi)含有針對(duì)該病原體的抗體
D. 曲線3的病原體濃度變化過(guò)程中,僅第三道防線發(fā)揮作用
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