【題目】下面是分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸、分泌的過程示意圖;卮鹩嘘P(guān)問題:

(1)該過程發(fā)生在_________(填“原核”或“真核”)細(xì)胞中,圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)________有(填序號)。

(2)圖中的分泌蛋白最初在______(填序號)中合成,合成后通過囊泡運(yùn)輸?shù)舰苤羞M(jìn)一步修飾加工。

(3)研究表明,硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用?梢酝茰y人體缺硒時,受影響最大的細(xì)胞是_________。

A.脂肪細(xì)胞 B.汗腺細(xì)胞 C.心肌細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞

(4)該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有_______________的功能。

【答案】真核 ①⑤ ②(或②③) C 進(jìn)行細(xì)胞間信息交流

【解析】

①核膜、②核糖體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④高爾基體、⑤線粒體、⑥細(xì)胞膜。分泌蛋白的合成場所是核糖體,經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的加工、轉(zhuǎn)運(yùn)并通過胞吐分泌到細(xì)胞外。

1)該細(xì)胞含有細(xì)胞核,故為真核細(xì)胞,①核膜、⑤線粒體含有雙層膜結(jié)構(gòu)。

(2)分泌蛋白最初在②核糖體合成的,經(jīng)囊泡運(yùn)輸?shù)舰芨郀柣w進(jìn)一步加工。

3)線粒體是有氧呼吸的場所,心肌細(xì)胞需要消耗大量的能量,故缺硒對心肌細(xì)胞的影響最大。

(4)分泌蛋白分泌到細(xì)胞外,通過體液運(yùn)輸,通過與靶細(xì)胞膜上的特異受體結(jié)合傳遞信息,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化,屬于細(xì)胞膜的信息交流。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高等植物細(xì)胞中,下列過程只發(fā)生在生物膜上的是( 。

A. 光合作用中的光反應(yīng)

B. 光合作用中CO2的固定

C. 葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸

D. 以DNA為模板合成RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因分離定律的實質(zhì)是

A.F2出現(xiàn)性狀分離

B.等位基因隨同源染色體分開而分離

C.雌雄配子的分離

D.相同基因隨染色單體分開而分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】北美奇瓦瓦沙漠中的嚙齒動物和螞蟻均以植物種子為食,嚙齒動物喜食大粒植物的種子,螞蟻喜食小粒植物的種子。1974—1977 年間連續(xù)研究兩種動物的關(guān)系,結(jié)果如圖所示。分析研究結(jié)果,不合理的是

A. 嚙齒動物和螞蟻間存在競爭關(guān)系

B. 大粒植物與小粒植物間存在競爭關(guān)系

C. 嚙齒動物可通過植物間競爭影響螞蟻種群數(shù)量

D. 移除嚙齒動物后螞蟻種群數(shù)量呈 S 型增長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后,其未來種群數(shù)量變化三種可能的情況。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 因環(huán)境阻力的存在,該種群不可能按“J”型增長

B. 據(jù)圖分析種群Ⅲ的生存環(huán)境嚴(yán)重破壞,應(yīng)采取就地保護(hù)措施

C. 圖中陰影部分表示在生存斗爭中被淘汰的個體數(shù)

D. 據(jù)圖分析可知,破壞程度:Ⅰ最輕,Ⅱ次之,Ⅲ 最重

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述不正確的是 (  )

A.是由基因決定的自動結(jié)束生命的過程

B.蝌蚪尾的消失是通過細(xì)胞凋亡實現(xiàn)的

C.因直接中斷正常代謝活動而引起的細(xì)胞損傷和死亡

D.是受遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控及細(xì)胞編程性死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某動物精巢內(nèi)的精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中,一個細(xì)胞核內(nèi)DNA相對量的變化曲線圖(②--⑤),請據(jù)圖回答(設(shè)該動物細(xì)胞核中有6個DNA分子)。

(1)圖中②時期細(xì)胞的名稱是____________。這時細(xì)胞內(nèi)有_________條染色體,有______對同源染色體。

(2)圖中④時期細(xì)胞的名稱是_________。這時細(xì)胞內(nèi)有______條染色體,有______個姐妹染色單體。

(3)圖中③發(fā)展④時期,DNA分子數(shù)的變化是_________,發(fā)生這種變化是由于________分離,并進(jìn)入兩個子細(xì)胞。

(4)描述減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞圖像________。

(5)描述該動物減數(shù)分裂染色體變化________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞工程的敘述,正確的是( )

A. 在植物組織培養(yǎng)過程中,細(xì)胞的遺傳物質(zhì)一般都發(fā)生改變

B. 植物細(xì)胞只要在離體狀態(tài)下即可表現(xiàn)出全能性

C. 植物組織培養(yǎng)的目的都是獲得完整的植株

D. 植物組織培養(yǎng)過程中培養(yǎng)基成分有水、無機(jī)鹽、小分子有機(jī)物和相關(guān)激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述中,正確的是

A. 植物激素的合成不受光照、溫度等環(huán)境因子的影響

B. 多種植物激素的平衡協(xié)調(diào)控制著植物的生長發(fā)育

C. 植物激素在植物體內(nèi)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用時可反復(fù)使用

D. 植物激素進(jìn)入靶細(xì)胞并催化細(xì)胞代謝中的特定反應(yīng)

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