【題目】圖A是兩種高等生物細胞的亞顯微結構模式圖。圖B~D是圖A中部分結構的放大,據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的結構①~中不應該出現(xiàn)的是[]和[];結構與[]的形成有關。
(2)圖B、C所示結構分別是______________________,在其中進行的生理活動Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是______________________________________。
(3)圖D中,遺傳物質存在于[ ]____________上。
(4)細胞核功能較為全面的闡述是___________________________________________。要獲得細胞中的各種細胞器所采用的方法是__________________。
【答案】 ③ ⑤或(⑤、均可) 線粒體、葉綠體 有氧呼吸、光合作用 染色質 遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心 差速離心法
【解析】試題分析:分析圖解:圖A中,①是細胞膜,②和是中心體,③和是葉綠體,④是細胞質基質,⑤和是核糖體,⑥和⑩是線粒體,⑦和⑨是高爾基體,⑧是液泡。圖B表示線粒體,圖C表示葉綠體,圖D表示細胞核,其中是染色質,是核仁。
(1)題干中提出,兩種生物均為高等生物,左側細胞沒有細胞壁,表示動物細胞,動物細胞中沒有③葉綠體;右圖細胞為高等植物細胞,沒有中心體。
(2)根據(jù)以上分析已知,圖B表示線粒體,是進行有氧呼吸的主要場所,即圖中Ⅰ表示有氧呼吸;圖C表示葉綠體,是光合作用的場所,即圖中Ⅱ表示光合作用。
(3)圖D表示細胞核,其中是染色質,由DNA(遺傳物質)和蛋白質組成。
(4)細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心;分離細胞器常用差速離心法。
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【題目】調查某種遺傳病得到如圖所示系譜圖,經分析得知,相關致病基因表現(xiàn)完全顯性,且都可以單獨致病。在調查對象中沒有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個體。下列敘述錯誤的是
A. Ⅱ-2的致病基因在常染色體上
B. 控制該病的基因至少應有兩對
C. Ⅱ-1的致病基因可能位于X染色體上
D. Ⅱ-1和Ⅱ-2均為純合子
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【題目】下列哪項不是解決基因歧視的正確方法( )
A.通過正確的科學知識傳播和倫理道德教育
B.杜絕基因檢測
C.保護個人遺傳信息隱私權
D.建立完善的法規(guī),通過立法解決
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【題目】如圖是某一多肽的結構式:
請根據(jù)此化合物的結構分析回答:
(1)該化合物中有__________個氨基和__________個羧基.
(2)該化合物是由__________種氨基酸失去__________分子水而形成的,這種方式叫做__________,
(3)氨基酸種類不同的原因是__________,蛋白質結構和功能不同的直接原因是____________________.
(4)如圖所示為兩類核酸物質結構的一部分,請回答:甲為__________分子,乙為__________分子,從圖中結構看,甲和乙的區(qū)別是:在結構上的區(qū)別是__________,在組成上的不同是__________。T、A都是堿基,T在甲中代表___________________,A在乙中代表__________________________。
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【題目】我們日常吃的大米中鐵含量極低,科研人員通過基因工程等技術,培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉基因水稻,改良了稻米的營養(yǎng)品質。下圖為培育轉基因水稻過程示意圖,請分析回答。
(1)為了在短時間內獲得大量鐵結合蛋白基因,可以采用__________技術。與細胞內DNA復制時的解旋過程相比,該技術的DNA解鏈過程有何不同?__________________(寫出一點即可)
(2)構建重組Ti質粒時,通常先要用________分別切割含目的基因的DNA片段和質粒,以使目的基因能插入農桿菌Ti質粒的______中。將重組Ti質粒導入農桿菌時,可以用________處理農桿菌,使重組Ti質粒易于導入。然后用該農桿菌感染植物細胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細胞的______上.
(3)將含有重組Ti質粒的農桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時,通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得________;檢測培育轉基因水稻的目的是否達到,需要檢測轉基因稻米________。
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【題目】如圖是某蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖甲,其中的數(shù)字為氨基酸序號)及肽鏈的部分放大圖(圖乙),請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是( 。
A. 圖乙所示結構中發(fā)生了脫水縮合反應的基團有①⑧
B. 該蛋白質至少含有2個游離羧基和1個游離氨基
C. 該蛋白質至少含有57個O原子
D. 該蛋白質脫水縮合失去水分子的相對分子質量為886
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【題目】某同學采用如圖1所示的裝置(初始液面如圖),對甲、乙、丙、丁四種膜材料,進行滲透實驗,得到了倒置漏斗中的液面高度隨時間變化的曲線(如圖2)。據(jù)圖分析,下列說法正確的是( )
A. 甲是一種半透膜,不能允許蔗糖通過
B. 乙是一種半透膜,不能允許蔗糖通過
C. 丙開始為半透膜,后來不再是半透膜
D. 四種材料中最終丁的漏斗液面最低
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【題目】下列與細胞器相關的敘述中,正確的是( )
A.藍藻細胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內質網和高爾基體加工
B.分泌蛋白合成旺盛的細胞中,高爾基體膜成分的更新速度快
C.溶酶體能吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的細胞器
D.植物細胞葉綠體產生的ATP主要用于主動運輸?shù)冗^程
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【題目】下面是將乙肝病毒控制合成病毒表面主蛋白的基因HBsAg導入巴斯德畢赤酵母菌生產乙肝疫苗的過程及有關資料,請分析回答下列問題。
資料1:巴斯德畢赤酵母菌是一種甲基營養(yǎng)型酵母菌,能將甲醇作為其唯一碳源,此時AOX1基因受到誘導而表達【5’AOX1和3’AOX1(TT)分別是基因AOX1的啟動子和終止子】。
資料2:巴斯德畢赤酵母菌體內無天然質粒,所以科學家改造出了如圖所示的pPIC9K質粒用作載體,其與目的基因形成的重組質粒經酶切后可以與酵母菌染色體發(fā)生同源重組,將目的基因整合于染色體中以實現(xiàn)表達。
(1)如果要將HBsAg基因和pPIC9K質粒重組,應該在HBsAg基因兩側的A和B位置接上________________、 ____________限制酶識別序列, 這樣設計的優(yōu)點是避免質粒和目的基因自身環(huán)化。
(2)酶切獲取HBsAg基因后,需用____________將其連接到pPIC9K質粒上,形成重組質粒,并將其導入大腸桿菌以獲取____________。
(3)步驟3中應選用限制酶____________來切割重組質粒獲得重組DNA,然后將其導入巴斯德畢赤酵母菌細胞。
(4)為了確認巴斯德畢赤酵母菌轉化是否成功,在培養(yǎng)基中應該加入卡拉霉素以便篩選,轉化后的細胞中HBsAg基因是否轉錄出mRNA,可以用____________方法進行檢測。
(5)轉化的酵母菌在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后,需要向其中加入____________以維持其生活,同時誘導HBsAg基因表達。
(6)與大腸桿菌等細菌相比,用巴斯德畢赤酵母菌細胞作為基因工程的受體細胞,其優(yōu)點是在蛋白質合成后,細胞可以對其進行____________并分泌到細胞外,便于提取。
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